2. Causas:
A dislexia é um transtorno neurológico, com forte fator
genético, sendo a hereditariedade a causa mais comum de
todas.
Entretanto, também pode ser desencadeada por problemas
estruturais cerebrais e por comprometimentos do sistema
nervoso central durante a formação fetal.
Por alguma alteração no sistema neurológico, a criança
desenvolve atrasos na aprendizagem, em menor ou maior grau.
Existem vários casos conhecidos de Dislexia que são referências
no estudo e gênios da arte, como Leonardo da Vinci, Pablo
4. Como o próprio nome diz, na
dislexia visual, o indivíduo tem
dificuldade em visualizar
corretamente as palavras e
reconhecer o lado correto das
letras e números, o chamado
espelhamento.
Como não consegue interpretar
corretamente boa parte do que
lê, ele também acaba lendo e
interpretando de forma
equivocada.
Visual
Na dislexia auditiva, o disléxico
não consegue perceber
completamente os sons, o que
também afeta diretamente a
compreensão do que ele ouve.
Como consequência, essa
dificuldade acaba dificultando
também a reprodução das
palavras e dos sons.
Auditiva
Dislexia mista envolve a
dificuldade visual e a dificuldade
auditiva, ao mesmo tempo.
Além de não conseguir visualizar
as palavras que são
apresentadas, o disléxico
também não consegue
compreender e nem interpretar
adequadamente os sons
daquela palavra que escuta.
Mista
6. ✅Há uma quantidade considerável de
heterogeneidade , pois a maioria dos disléxos
mostra uma variedade de déficits ao longo de
diferentes domínios.
Ex: Processamento de letra, processamento de
fonemas , léxico fonológico.
✅A combinação desses déficits e seu tamanho
relativo que parece determinar a natureza
específica do comprometimento .
7. ✅Em face da heterogeneidade existentemente na
dislexia do desenvolvimento é proposto que,
tentem utilizar dados reais de desenvolvimento ,
que permitam estimar a magnitude dos déficits
subjacentes para cada criança individualmente, e
depois investigar em que medidas as dificuldades
encontradas durante a aprendizagem podem
prever as diferenças interdividuais e os subtipos de
dislexia.
8. Referência:
ALVES, Luciana, MOUSINHO, Renata, CAPELLINI, Simone.
DISLEXIA volume 4 - Novos temas novas perspectivas
https://www.geap.org.br/blog/dislexia-causas-sintomas-
diagnostico-e-tratamentos/
