1. Segunda Tarefa - Segunda Parte
12-11-2009
Olá Elizabete:
Seleccionei o teu trabalho pois gostei da forma clara, precisa e concisa com que o delineaste,
revelando um bom nível de conhecimentos sobre o Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas
Escolares.
Referiria, então, os pontos fortes e constrangimentos seguintes:
Pontos Fortes Constrangimentos
• Os objectivos do workshop, bem • A não indicação de como e onde
definidos e adequados à temática em (re)colher as evidências, referenciadas
causa/discussão. no Modelo.
• A informação disponibilizada aos • A não referência aos conceitos
Coordenadores de Departamento da implicados no Modelo, faz com que o
escola, como indispensável para ficarem item 2 - “O modelo enquanto
com uma visão geral sobre o Modelo de instrumento pedagógico e de melhoria.
Auto-Avaliação das BE. Conceitos implicados” esteja incompleto.
Continuação de bom trabalho
Maria José Peredo