1. O documento apresenta um modelo de autoavaliação para bibliotecas escolares com o objetivo de melhorar o seu desempenho. 2. O modelo avalia quatro domínios e utiliza inquéritos e perfis de desempenho para analisar pontos fortes e fracos. 3. Os resultados da autoavaliação devem ser discutidos na escola para melhorar a qualidade da biblioteca.