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Entenda a arte 2013

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Entenda a arte 2013

  1. 1. A beleza é um dos atributos divinos. Deus colocou nos seres e nas coisas Este misterioso encanto que nos Atrai, nos seduz , nos cativa e Enche a alma de Admiração, as vezes de entusiasmo!
  2. 2. como veremos a seguir a Arte tem sido definida de diferentes formas, sendo que nenhuma delas chegou a esgotar o seu conteúdo ou significado.
  3. 3. “ Arte seria a busca, o estudo, a manifestação da beleza que Deus colocou nos seres e nas coisas. Esse misterioso encanto que nos atrai, nos seduz, nos cativa e enche nossas almas de admiração e ás vezes de entusiasmo” ( autor desconhecido)
  4. 4. “ A obra de arte é filha de seu tempo. Cada época cria uma forma de se fazer e de se entender a arte” (KANDINSKY) “Arte é conhecimento pois para isto torna-se preciso: fazer, construir, representar ,pensar, simbolizar e expressar”. ( Tele curso 2º grau).
  5. 5. “Criação humana com valores estéticos ( beleza, equilíbrio, harmonia, revolta), que sintetizam as suas emoções, sua historia seus sentimentos e a sua cultura.”
  6. 6. O homem é um criador de símbolos pelo qual transmite a concepção que tem de sua cultura, de seu povo, de seu período. Tem necessidade de se enfeitar e enfeitar o mundo a sua volta, dando a ele nova forma de ideal Que sintetizam sua compreensão Do BEM e do BELO
  7. 7. O homem cria a arte como meio de vida, p/ que o mundo saiba o que pensa, para divulgar as suas crenças e de outros, para estimular e distrai a si mesmo e aos outros, para explorar novas formas de olhar e interpretar objetos e cenas de seu cotidiano.
  8. 8. A relação do homem Com a arte é uma questão de necessidade porque o homem precisa desenvolver seus sentidos para poder formular conceitos e Construir significados!
  9. 9. A Arte serve como meio para se alcançar um fim não-artístico, não sendo valorizada por si mesma, mas pela sua utilidade. Segundo este ponto de vista a arte pode estar a serviço para finalidades pedagógicas, religiosas, políticas ou sociais.
  10. 10. Na arte egípcia, por exemplo, tinha finalidade religiosa. Na Idade Média sua finalidade era pedagógica, no intuito de alfabetizar, ensinando as leis da religião católica. Há também o uso político da arte, que podemos perceber, por exemplo, na música de protesto, que surge no Brasil em meados dos anos 60.
  11. 11. Função naturalista: o que interessa é a representação da realidade ou da imaginação o mais natural possível para que o conteúdo possa ser identificado e compreendido pelo observador. A obra de arte naturalista mostra uma realidade que está fora dela retratando objetos, pessoas ou lugares. Para a função naturalista o que importa é a correta representação (perfeição da técnica) para que possamos reconhecer a imagem retratada; a qualidade de representar o assunto por inteiro; e o vigor, isto é, o poder de transmitir de maneira convincente o assunto para o observador O que interessa é a representação da realidade ou da imaginação o mais natural possível . A obra de arte naturalista retrata objetos, pessoas ou lugares. Para a função naturalista o que importa é a Representação fiel para que possamos Reconhecer a imagem retratada.
  12. 12. RETRATO DE PESSOAS FOTOGRAFIA RETRATO DE PAISAGENS
  13. 13. trabalha com os princípios que determinam a organização , os elementos e a composição da imagem. Com o formalismo nas obras, o estudo e entendimento da arte passaram a ter um caráter menos ligado às duas funções anteriores importando-se mais em transmitir e expressar idéias e emoções através de objetos artísticos. Preocupa-se com significados e motivos estéticos.
  14. 14. Foi só a partir do séc. XX que a função formalista predominou nas produções artísticas através da arte moderna, com novas propostas de criação. O conceito de arte que temos hoje em dia é derivado desta função Como o próprio nome diz, a análise formal diz respeito às linhas, às cores, às formas presentes na obra, à sua estrutura, sua gramática articuladora, etc .
  15. 15. PERIODO DO ROMANTISMO: Coerência artística, sem comprometimento com um modelo exterior PERIODO DO RENASCIMENTO: Arte como visão de realidade sensível, há um componente cognitivo . PERIODO DA ANTIGUIIDADE: aspecto fabril, manual, .preocupação utilitária e não estética. ARTE COMO FAZER ARTE COMO EXPRIMIR ARTE COMO CONHECER ‘’ARTE ANTES DE TUDO É UMA FORMA DE COMUNICAÇÃO DE SE MATERIALIZAR PENSAMETOS’’
  16. 16. Libertadora Para divulgar as suas crenças ( a de outros) , para estimular e distrair a si mesmo e aos outros, para explorar novas formas de olhar e interpretar o mundo. Conduz o homem ao reconheci- mento cultural de seu tempo e de seus precursores,pois sintetiza e simbolia todo o passado, cultura crença e educação de um povo. Educativa Recreativa Oferece lazer e prazer ao homem nas suas horas de ócio Decorativa Objetos feitos para enfeitar e deixar um ambiente mais agradável. As terapias alternativas se utilizam da arte para ser usada na cura de doenças: ex ( arte terapia, psicodrama, ludoterapia, cromoterapia.)curativa

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