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Dia Internacional da Não Violência e da Paz nas Escolas, Atividade Mais Família
e Centro de Inclusão Digital.
Rua Padre Eduardo nº 1115
4755-160 - Cristelo - Barcelos ou através do
site http://cidgaloartispe.wixsite.com/galoartise6g
V I S I T E - N O S E M :
0 4
Janeiro
2018
G A L O A R T I S E 6 G
B A R Q U E I R O S
Foi então, dinamizada uma sessão com uma turma
do centro escolar de Barqueiros de forma, a que as
crianças refletissem sobre esta problemática e que
dessa reflexão  eles próprios criassem uma frase que
demonstrasse o que para eles significa Paz.
Na imagem à direita é possível ver, o resultado final
do trabalho realizado pelos alunos.
D I A
I N T E R N A C I O N A L
D A N Ã O
V I O L Ê N C I A E D A
P A Z N A S E S C O L A S
O Dia Escolar da Não Violência e da Paz comemora-se
anualmente a 30 de janeiro. 
O objetivo do Dia Escolar da Não Violência e da Paz
passa por alertar os alunos, os professores, os pais, os
políticos e os governantes para a necessidade de uma
educação para a paz, que promova valores como o
respeito, a igualdade, a tolerância, a solidariedade, a
cooperação e a não violência.
Fomentar a comunicação entre todos, impedir
situações de bulling e incrementar a amizade são
preocupações deste dia.
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E S C O L A D E
F E R R E I R O S
Nesta sessão foi visionado um filme, "A minha mãe
é uma peça", que assim de uma forma mais
descontraída, abordamos os problemas familiares
que surgem no dia a dia.   
  " M A I S F A M Í L I A "
Dinamizou-se mais uma sessão no âmbito da atividade
semanal "Mais Família". Esta atividade é dinamizada pela
coordenadora do projeto Galoartis, Daniela Miranda.
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A T I V I D A D E S
São várias as atividades que se realizam no Centro
de Inclusão Digital (CID)  tais como, acesso livre à
internet, oficina de introdução às TIC, oficina
multimédia, escola virtual e jogos lúdico
pedagógicos.
C E N T R O D E
I N C L U S Ã O
D I G I T A L  
Este espaço é integralmente dedicado ao uso das
tecnologias da informação e da comunicação e
pretende constituir-se como um reforço à literacia
digital, extensível, também, às necessidades
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  • 2. G A L O A R T I S E 6 G B A R Q U E I R O S Foi então, dinamizada uma sessão com uma turma do centro escolar de Barqueiros de forma, a que as crianças refletissem sobre esta problemática e que dessa reflexão  eles próprios criassem uma frase que demonstrasse o que para eles significa Paz. Na imagem à direita é possível ver, o resultado final do trabalho realizado pelos alunos. D I A I N T E R N A C I O N A L D A N Ã O V I O L Ê N C I A E D A P A Z N A S E S C O L A S O Dia Escolar da Não Violência e da Paz comemora-se anualmente a 30 de janeiro.  O objetivo do Dia Escolar da Não Violência e da Paz passa por alertar os alunos, os professores, os pais, os políticos e os governantes para a necessidade de uma educação para a paz, que promova valores como o respeito, a igualdade, a tolerância, a solidariedade, a cooperação e a não violência. Fomentar a comunicação entre todos, impedir situações de bulling e incrementar a amizade são preocupações deste dia. G A L O A R T I S E 6 G
  • 3. G A L O A R T I S E 6 G E S C O L A D E F E R R E I R O S Nesta sessão foi visionado um filme, "A minha mãe é uma peça", que assim de uma forma mais descontraída, abordamos os problemas familiares que surgem no dia a dia.      " M A I S F A M Í L I A " Dinamizou-se mais uma sessão no âmbito da atividade semanal "Mais Família". Esta atividade é dinamizada pela coordenadora do projeto Galoartis, Daniela Miranda. G A L O A R T I S E 6 G
  • 4. G A L O A R T I S E 6 G A T I V I D A D E S São várias as atividades que se realizam no Centro de Inclusão Digital (CID)  tais como, acesso livre à internet, oficina de introdução às TIC, oficina multimédia, escola virtual e jogos lúdico pedagógicos. C E N T R O D E I N C L U S Ã O D I G I T A L   Este espaço é integralmente dedicado ao uso das tecnologias da informação e da comunicação e pretende constituir-se como um reforço à literacia digital, extensível, também, às necessidades escolares dos(as) alunos(as) e dos(as) próprios(as) professores(as).