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Fabíolla Cristiane Liberato Gomes
Pós-Graduação Lato Sensu em
Educação a Distância – Turma E
Hipertexto é o termo que remete a um texto ao qual se agregam
outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos,
palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências
específicas, no meio digital denominadas hiperlinks, ou simplesmente
links;
O conceito de hipertexto foi criado na década de 60 pelo filósofo e sociólogo
estadunidense Theodor Holm Nelson para designar a nova leitura não-linear e
interativa que surgiu com a informática e o advento da internet;
O hipertexto está relacionado à própria evolução da tecnologia computacional
quando a interação passa à interatividade;
O hipertexto existe pelos avanços da tecnologia, através da
organização das informações digitais, com conexões e ligações que
formam um processo de leitura não linear. Como um rizoma, que
cresce e se ramifica em diferentes direções para que novas sejam
criadas
MULTIMODALIDADE
O ensino e a aprendizagem da leitura e da escrita precisam levar em
conta, atualmente, a variedade dos modos de comunicação existentes,
o que chamamos de multimodalidade.
LINGUÍSTICO = ESCRITA = ELEMENTOS VERBAIS
ORDENADOS PELA GRAMÁTICA;
AUDITIVO = SOM, EFEITOS SONOROS, VIDEOS, FALAS;
GESTUAL= TEATROS, VIDEOS (AÇÕES)
A multimodalidade é entendida, em termos gerais, como a presença de
vários modos de linguagem, sendo que os modos interagem na
construção dos significados da comunicação social;
Enfim, é importante reconhecer a série de modos de linguagem, cada um
com as suas capacidades para criar significados, que trabalham juntos em
uma inter-relação didática e que precisam ser entendidos como um
conjunto para aprendizagem.
http://www.letras.pucriorio.br/unidades&nucleos/janelad
eideias/biblioteca/B_Multimodalidade.pdf
https://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto
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