SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
EXPRESSÕES NUMÉRICAS
Com a aula proposta com os alunos foi mais produtiva do que em sala de aula,tiveram melhores aprendizagem, mais interesse pelas questões .resolveram todas as expressões propostas.
Eles disseram que a aula foi muito boa, que achou as mesmas expressões numéricas ate mais fácil de ser resolvidas no laboratório do que em sala de aula com o caderno e lápis.
A aula foi iniciada em sala  com as explicações, em seguida no laboratório de informática com as expressões numérica  encontrada no seguinte site  http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/20540/enumerica.swf   e ainda pode se encontrar maiores informações na ficha da aula http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=20540   tendo várias expressões envolvendo parênteses colchetes chaves e as quatro operações.
Assim como foi desenvolvida a aula e muito proveitosa, pode ser planejada muitas outras que desperte a curiosidade dos alunos. Professora:Andreia Escola: nelso Aquieri

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Ativ39andreia

Apresentação1 do 3º encontro
Apresentação1 do 3º encontroApresentação1 do 3º encontro
Apresentação1 do 3º encontro
maucandido
 
Projeto - Design Estratégico - Sustentare
Projeto - Design Estratégico - SustentareProjeto - Design Estratégico - Sustentare
Projeto - Design Estratégico - Sustentare
dennis-hiebert
 

Semelhante a Ativ39andreia (20)

Oficina relatório
Oficina relatórioOficina relatório
Oficina relatório
 
Oficina relatório
Oficina relatórioOficina relatório
Oficina relatório
 
Relatorio
RelatorioRelatorio
Relatorio
 
Por que utilizar tecnologias nas escolas?
Por que utilizar tecnologias nas escolas?Por que utilizar tecnologias nas escolas?
Por que utilizar tecnologias nas escolas?
 
Aula 3 roozival
Aula 3 roozivalAula 3 roozival
Aula 3 roozival
 
Apresentação1 do 3º encontro
Apresentação1 do 3º encontroApresentação1 do 3º encontro
Apresentação1 do 3º encontro
 
Portifolio
PortifolioPortifolio
Portifolio
 
Portifolio
PortifolioPortifolio
Portifolio
 
Portfólio 2 2013
Portfólio 2 2013Portfólio 2 2013
Portfólio 2 2013
 
Diario_bordo_anonimo_22_23.pdf
Diario_bordo_anonimo_22_23.pdfDiario_bordo_anonimo_22_23.pdf
Diario_bordo_anonimo_22_23.pdf
 
Plano de trabalho - Números Reais
Plano de trabalho - Números ReaisPlano de trabalho - Números Reais
Plano de trabalho - Números Reais
 
Plano de trabalho – Números reais
Plano de trabalho – Números reaisPlano de trabalho – Números reais
Plano de trabalho – Números reais
 
A sala de aula expandida: a utilização do site de rede social Facebook como a...
A sala de aula expandida: a utilização do site de rede social Facebook como a...A sala de aula expandida: a utilização do site de rede social Facebook como a...
A sala de aula expandida: a utilização do site de rede social Facebook como a...
 
Storytelling
StorytellingStorytelling
Storytelling
 
Storytelling
StorytellingStorytelling
Storytelling
 
Storytelling
StorytellingStorytelling
Storytelling
 
Storytelling
StorytellingStorytelling
Storytelling
 
Storytellin
StorytellinStorytellin
Storytellin
 
Ficha
FichaFicha
Ficha
 
Projeto - Design Estratégico - Sustentare
Projeto - Design Estratégico - SustentareProjeto - Design Estratégico - Sustentare
Projeto - Design Estratégico - Sustentare
 

Mais de Escola Nelso Alquieri (20)

Ativ 8 Mariles
Ativ 8 MarilesAtiv 8 Mariles
Ativ 8 Mariles
 
Ativ 8 Mariles
Ativ 8 MarilesAtiv 8 Mariles
Ativ 8 Mariles
 
Ativ4 Mariles
Ativ4 MarilesAtiv4 Mariles
Ativ4 Mariles
 
Ativ3 9 Mariles
Ativ3 9 MarilesAtiv3 9 Mariles
Ativ3 9 Mariles
 
Ativ3 5mariles
Ativ3 5marilesAtiv3 5mariles
Ativ3 5mariles
 
Ativ3 9 Mariles
Ativ3 9 MarilesAtiv3 9 Mariles
Ativ3 9 Mariles
 
Ativ38sidineia
Ativ38sidineiaAtiv38sidineia
Ativ38sidineia
 
Ativ39marli
Ativ39marliAtiv39marli
Ativ39marli
 
Ativ39rosilda
Ativ39rosildaAtiv39rosilda
Ativ39rosilda
 
Ativ4 Rosineide 1
Ativ4 Rosineide 1Ativ4 Rosineide 1
Ativ4 Rosineide 1
 
Ativ39rosineide 1
Ativ39rosineide 1Ativ39rosineide 1
Ativ39rosineide 1
 
Ativ35planorosineide
Ativ35planorosineideAtiv35planorosineide
Ativ35planorosineide
 
Ativ 2 8andreia
Ativ 2 8andreiaAtiv 2 8andreia
Ativ 2 8andreia
 
Ativ38andreia
Ativ38andreiaAtiv38andreia
Ativ38andreia
 
Ativ39andreia
Ativ39andreiaAtiv39andreia
Ativ39andreia
 
Ativ 1 8 Andreia
Ativ 1 8 AndreiaAtiv 1 8 Andreia
Ativ 1 8 Andreia
 
Ativ14 Andreia
Ativ14 AndreiaAtiv14 Andreia
Ativ14 Andreia
 
Ativ 1 8 Andreia
Ativ 1 8 AndreiaAtiv 1 8 Andreia
Ativ 1 8 Andreia
 
Ativ14 Andreia
Ativ14 AndreiaAtiv14 Andreia
Ativ14 Andreia
 
Ativ39rosilda
Ativ39rosildaAtiv39rosilda
Ativ39rosilda
 

Último

matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
CleidianeCarvalhoPer
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
AntonioVieira539017
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
RavenaSales1
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
LeloIurk1
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
WagnerCamposCEA
 

Último (20)

matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
Antero de Quental, sua vida e sua escrita
Antero de Quental, sua vida e sua escritaAntero de Quental, sua vida e sua escrita
Antero de Quental, sua vida e sua escrita
 
praticas experimentais 1 ano ensino médio
praticas experimentais 1 ano ensino médiopraticas experimentais 1 ano ensino médio
praticas experimentais 1 ano ensino médio
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 

Ativ39andreia

  • 2. Com a aula proposta com os alunos foi mais produtiva do que em sala de aula,tiveram melhores aprendizagem, mais interesse pelas questões .resolveram todas as expressões propostas.
  • 3. Eles disseram que a aula foi muito boa, que achou as mesmas expressões numéricas ate mais fácil de ser resolvidas no laboratório do que em sala de aula com o caderno e lápis.
  • 4. A aula foi iniciada em sala com as explicações, em seguida no laboratório de informática com as expressões numérica encontrada no seguinte site http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/20540/enumerica.swf e ainda pode se encontrar maiores informações na ficha da aula http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=20540 tendo várias expressões envolvendo parênteses colchetes chaves e as quatro operações.
  • 5. Assim como foi desenvolvida a aula e muito proveitosa, pode ser planejada muitas outras que desperte a curiosidade dos alunos. Professora:Andreia Escola: nelso Aquieri