Escola municipal danda nunes

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Escola municipal danda nunes

  1. 1. ESCOLA MUNICIPAL PROF. DANDA NUNES DIREÇÃO : Cristiane Mazzini Mendes DIREÇÃO ADJUNTA: Claudio Mário Abrahão Barbosa ORIENTADORAS: Irani Reis Lanzoni Rodrigues Rosângela Sebastiana de Queiroz Modesto SUPERVISÃO: Maria Rosa Albino de Souza CSPTEC: Marcelo A. Nicoleti - VESPERTINO e 6º ao 9º ano RELATO DE EXPERIÊNCIA 2º SEMESTRE DE 2013
  2. 2. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS Com uma proposta mais aberta, o foco tem sido o uso da Web 2.0. Atividades diferenciadas que distanciam a ideia do computador de ser apenas um “caderno eletrônico” e façam os alunos a interagir, observar, compreender, calcular, memorizar, conhecer, conferir , entre outras. Estimular no entanto, com que os alunos busquem novas formas de trabalhar e desenvolver o conteúdo propostos nas disciplinas afins, e assim, propiciar autoria na execução das atividades propostas .
  3. 3. SITES TRABALHADOS SITES DISCIPLINA LINK RACHACUCA Matemática http://rachacuca.com.b r/ MATEMATIQUÊS PONTOCIÊNCIA SILABAS.COM Matemática http://www.matematiqu es.com.br/ Ciências http://www.pontocienci a.org.br/ Língua Portuguesa http://www.silabas.com. br/
  4. 4. SITES TRABALHADOS SITES DISCIPLINA LINK EDUCAR PARA CRESCER Multidisciplinar http://educarparacresc er.abril.com.br/ CÁCULO IMC Educação Física http://www.calculoimc. com.br/ ARMÁRIO LÚDICO SOS PROFESSOR Multidisciplinar http://armarioludico.blo gspot.com.br/2011 Multidisciplinar http://www.sosprofessor. com.br/blog/
  5. 5. SITES TRABALHADOS SITES DISCIPLINA LINK BLOG Multidisciplinar http://infofranciscozilli.bl ogspot. REFORÇO DIGITAL Língua Portuguesa e Matemática http://portalmultirio.rio.rj. gov.br/reforcoDigital/ho me.html PREZI LINUX Multidisciplinar Multidisciplinar http://prezi.com/ Ferramentas de produtividade
  6. 6. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS http://rachacuca.com.br/ http://www.matematiques.com.br/ https://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip http://www.pontociencia.org.br/
  7. 7. ATIVIDADES PESQUISADAS http://www.calculoimc.com.br/ http://www.youtube.com/channel https://www.google.com.br/ http://infofranciscozilli.blogspot
  8. 8. Atribuições semanais Percentual da Classificação Atribuições  Pesquisas  Atividades de Autoria  Blog Escolar  10 Ferramentas de Produtividade (LINUX) 40 30 20
  9. 9. BLOG DA ESCOLA DANDA NUNES No Blog da escola Danda Nunes, é possível informar aos pais, dados sobre o colégio e também sobre o conteúdos trabalhado nas disciplinas por meio dos links, sites e fotos (projetos) e comentários dos alunos. http://atividade-educativa10.webnode.com/
  10. 10. PORTFÓLIO DE ATIVIDADES COM OS ALUNOS Foi elaborado um trabalhado que conscientizem os alunos e também os façam conhecer novas ferramentas da internet, como o uso de blogs e sites de pesquisas, pois muitos destes alunos têm acesso à internet e não sabem como usar corretamente para realizar trabalhos escolares ou simplesmente navegar. http://pt.calameo.com/read/001628191cc4b698cb0f3
  11. 11. IMAGENS DA OFICINA Os alunos do 5o ano A, vivenciaram uma aula expositiva onde ouviram uma história de Ilan Brenman, um dos principais escritores da literatura infantil do Brasil (Revista Crescer), e após este, assistiram a um tutorial – Fabrica de Tirinhas.
  12. 12. DEPOIMENTOS DOS ALUNOS
  13. 13. DEPOIMENTOS DOS ALUNOS
  14. 14. DEPOIMENTOS DOS ALUNOS
  15. 15. Resumo e depoimento dos professores no uso dos recursos da Web 2.0 Essa ferramenta propiciou-me muitas ideias e motivação no meu trabalho com os alunos na sala de tecnologia. As aulas terão mais fundamento a partir de agora e os alunos com certeza serão os maiores beneficiados. tudo ótimo pela disponibilidade da professora e os recursos disponibilizados. Trabalhar com tirinhas ajuda na formação da aprendizagem já que conseguimos fazer com que os alunos se interajam e assimilem de forma quase que lúdica os conteúdos e temas trabalhados, assim,,,, pode o professor utilizar-se dessa ferramenta para estimular os alunos como muito bem demonstrado na oficina.
  16. 16. Resumo e depoimento dos professores no uso dos recursos da Web 2.0 Essa ferramenta propiciou-me muitas ideias e motivação no meu trabalho com os alunos na sala de tecnologia. As aulas terão mais fundamento a partir de agora e os alunos com certeza serão os maiores beneficiados. aulas bem exclarecedora e material disponibilizado e total atençao da professora que foi fundamental para conhecer e explorar novas ferramentas. Cada atividade nos dá a possibilidade de aprirorarmos nossas intenções e o desenvolvimento produzido pelos alunos.
  17. 17. Depoimento dos professores no uso da Web 2.0 A produção de texto dos alunos fica mais autônoma e interessante a medida que o mesmo a faz na web. A web 2.0 é uma ferramenta que possibilita ao aluno produzir de forma interativa. Isso é muito bom para seu crescimento como ser autônomo. Gostei muito de aprender a usar mais este recurso da internet. Vou enriquecer meu trabalho diario. Ter as tecnologias como aliada a educação é muito importante, pois, levando em consideração as mudanças frequentes, e as novas tecnologias como bem foi bem explorada e conceituada em nosso curso AVA, tecnologia vem para suprir as necessidades humanas e é mais uma ferramenta para auxiliar no desenvolvimento pedagógico, pois, como estudamos.
  18. 18. CONCLUINDO O uso de novas atividades, ferramentas e atividades de autoria , propicia o desenvolvimento de muitas ideias e motivação no desenvolver do alunos na sala de tecnologia. As aulas contribuem para um melhor aprimoramento e fundamento, onde os alunos com certeza são os maiores beneficiados. Este processo do uso da Web 2.0, possibilita ao aluno a produção e a participação ativa, levando o este a expor sua criatividade, como também, opinar em ambientes virtuais, gerando uma interação virtual. Os trabalhos realizados na sala de tecnologia mostram que os professores estão sempre dispostos a contribuir com aulas e potencializem as necessidades do aluno, assim como, os façam interagir com as novas tecnologias que estão cada vez mais presente em seu cotidiano .

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