O documento apresenta um roteiro de atividades para alunos do 4o, 5o e 6o anos durante a semana de 11 a 15 de maio. As atividades incluem assistir a vídeos sobre o isolamento social, responder perguntas, testar conhecimentos sobre mitos e verdades sobre o coronavírus, entrevistar familiares e produzir desenhos. Todas as atividades têm o objetivo de educar e entreter as crianças durante o período de isolamento social.

1. ROTEIRO DE ATIVIDADES
CICLO INTERDISCIPLINAR
De 11 à 15 de Maio
OS DESAFIOS DO ISOLAMENTO SOCIAL
São Paulo, 2020

2. OBSERVAÇÃO:
Os Alunos do 4°, 5° e
6° anos devem
registrar todas as
atividades realizadas
num mesmo caderno.

3. AGENDA DA SEMANA
SEGUNDA-FEIRA 11/5
VÍDEO E QUESTÕES DE REFLEXÃO SOBRE O
ISOLAMENTO SOCIAL
TERÇA-FEIRA 12/5 TESTE SEUS CONHECIMENTOS: “MITO OU VERDADE”
QUARTA-FEIRA 13/5 CORONA VÍRUS, NÃO TENHA MEDO!
QUINTA-FEIRA 14/5 ENTREVISTA COM FAMILIARES
SEXTA-FEIRA 15/5 PRODUÇÃO DE DESENHO

4. Segunda-feira, 11 de Maio
Iniciaremos com um vídeo (animação).
https://www.instagram.com/p/B_BfyP4HGwn/Clique aqui

5. Agora que você assistiu o vídeo...
Escreva o que fazia antes
Pense como era sua rotina,antes do isolamento dentro de casa e se ajudava
nas tarefas:
Escreva o que faz agora
Faça em seu caderno um quadro igual esse abaixo e escrevaseguindo o modelo.

6. Terça Feira, 12 de maio
Vamos testar seus conhecimentos?
Mitos e verdades sobre Corona Vírus
Como sabemos, temos acesso a muitas informações sobre
esse vírus terrível que nos pegou tão de surpresa.
Porém, muitasdessas informações não são verdadeiras.
Aqui, vamos saber o que é verdade ou mito sobre o Corona Vírus
CLIQUE AQUI
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdWb_zuF-
K3ksJDhr_RFAnjCalbOakjeEFDQLNfSd3oOmkLnA/viewform

7. Quarta Feira, 13 de maio
CORONA VÍRUS, NÃO TENHA MEDO!

12. 1 - Lembra o que aprendeu com o "Mitos e Verdades“? O que mais você
aprendeu com a aula de hoje?
2- Quais atitudes podemos tomar para que o Corona Vírus não chegue
até onde você mora?
Vamos testar novamente o que aprendeu?
Responda no seu caderno:

13. Quinta-Feira, 14 de maio
Vamos entrevistar alguém?
Escolha uma ou mais pessoas da sua casa para fazer uma
entrevista
Escrevaem seu caderno essas perguntas e anote as respostas:
1. O que você faziapara se divertir semo acesso a tecnologiade hoje?
2. Como era a comunicação com amigos ou familiares distantes?
3. Nesse momento de isolamento,a tecnologiafacilitaa convivência?
4. O que você e sua famíliafazempara se protegeremdo Coronavírus?
5. Você consideraimportante estar em isolamentojunto aos seus
familiares?

14. Sexta-Feira, 15 de maio
E pra finalizar a semana, vamos desenhar?
Neste isolamento social
somos gratos àqueles
que estão nos
ajudando a passar por
este momentos juntos
Hoje é o dia de
retribuir esse carinho
com muita criatividade
e carinho

15. Desenhe aqueles que estão juntos com você nesse
momento, sejam seus pais, familiares e até seus animais
de estimação.
Sexta-Feira, 15 de maio
PRODUÇÃO DE DESENHO
Use seu cadernode artes ou outra folhade sua preferência

16. Dia 18 de maio teremos um novo roteiro!!!
#FiqueEmCasa

17. ‘
• Vídeo Corona na Quebrada www.instagram.com/p/B_BfyP4HGwn
• Mito ou verdade: https://guiadafarmacia.com.br/coronavirus-o-que-e-fake-
news-e-o-que-e-verdade-sobre-a-transmissao-da-doenca/ (Adaptado)
• Olá, sou um Vírus: https://www.mindheart.co/descargables (Adaptado)
• Imagens:https://pixabay.com/pt/, https://unsplash.com/
EMEF Dep. Caio Sérgio Pompeude Toledo
DiretoriaRegional de Guaianases
S.M.E. SecretariaMunicipal de Educação Prefeiturade São Paulo
CRÉDITOS E FONTES