Este documento descreve um bootcamp para promover a sustentabilidade entre a Geração Z. O bootcamp ensinará sobre as características e poder da Geração Z para promover mudanças, conceitos de sustentabilidade, e como desenvolver projetos para aumentar a conscientização sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas. O bootcamp visa capacitar a Geração Z a se tornar agentes de transformação para um futuro mais sustentável.
3. INTRODUÇÃO
A geração Z assume um papel de transformação
dos locais de trabalho e da sociedade através da
criação e interpretação de tendências.
4. São o primeiro grupo que
cresceu exclusivamente
sob influência tecnológica
e dependem dela
TECH
01
O que distingue a geração Z
IMEDIATISMO E
PRAGMATISMO
02
Alinhados com a velocidade
de circulação da informação
e comunicação síncrocnas
INDIVIDUALIDADE
FLUÍDA
03
As características
individuais mais relevantes
do que as de grupo e
estão em mutação
CONEXÃO
04
Estabelecem relações
com conteúdos de várias
contextos e realidades
DIÁLOGO
05
Entendem-se na
discussão; visuais nas
mensagens
5. “The pandemic didn’t start the
sustainability revolution, but it has put it
into hyperdrive, and Gen Z is in the
driver’s seat.”
GREG PETRO, 2021 Forbes
6. FUTURISTIC CHANGE MAKER PARADIGM
Adopção de uma abordagem à melhoria das
condições no planeta, para as gerações futuras,
que seja:
○ Centrada nas pessoas
○ Universal
○ Transformadora
○ Integrada
Recorrendo ao papel e capacidade que
impacto que os jovens têm para a modificação
das suas comunidades e da sociedade.
7. FUTURISTIC CHANGE MAKER PARADIGM
Construção de um futuro orientado a soluções
através da inovação gerada pela geração Z.
Melhores reultados do que os métodos
tradicionais de implementação.
Implica organizar ações desencadeadoras
destes jovens e procurar oportunidades mais
inteligentes de os integrar na tomada de
decisão.
14. DESCOBRE O TEU
PODER
SUSTENTÁVEL
Auto conhecimento através de IKIGAI:
o O que eu amo
o O que sou bom/boa a fazer?
o O que o mundo precisa?
o O que me pagam para fazer?
17. Referências
○ Hamadeh, S.A. How gen Z can improve community literacy about the 17 SDGs? A realistic
approach to construct a futuristic change-maker paradigm. Green Technology Resilience and
Sustainability 2, 2 (2022). https://doi.org/10.1007/s44173-022-00002-2. Disponível em
https://rdcu.be/cTgAp
○ Petro, Greg. Gen Z is emerging as the sustainability generation. Forbes. Disponível em
https://www.forbes.com/sites/gregpetro/2021/04/30/gen-z-is-emerging-as-the-sustainability-
generation/?sh=3fc4493f8699
○ United Nations Development Programme. UNDP Strategic Initiatives. Disponível em
https://www.undp.org/sustainable-development-goals
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