Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Como e por que (é difícil) ler livros de imagem
1. Peter O’Sagae 1º Encontro para Formação do Professor Leitor Picada Café RS, 3 de abril de 2009 Como e por que (é difícil) ler livros de imagem
2.
3. livro sem texto (FNLIJ 1981, APCA 1984-1994) narrativas imagéticas (Mokarzel 1998) literatura visual (UBE 1994) livro-de-imagem (Bonfim 1996) livro só-imagem (Góes 1996) livro de imagens (Lima 1999 Ferraro 2001) estorietas-sem-palavra literatura-sem-palavras álbum ilustrado livro mudo história muda história sem palavras texto visual (Camargo 1995) livro com imagens livro de gravuras livro-de-gravuras livro-de-figuras livro de estampas álbum colorido álbum de imagem álbum de figuras (Coelho 1981) livro de imagem com legenda (Edital PNLD 2010)
10. apresenta um encadeamento descontínuo e tem rememorado velhos contos populares eternizados por escritores de todas as épocas; em suas páginas, surge uma sucessão de quadros, um após o outro, de modo bastante arbitrário, separados por elipses temporais. livro de imagem ilustrativo 1994 2002 2006 e 2007 2005
11.
12. quanto à composição sucessão de quadros e planos diversos organizados de forma concatenada, possuindo marcas mais ou menos precisas/presentes de progressão no tempo e através do espaço; encadeamento contínuo; quanto às estratégias existe uma solução de continuidade qualquer a estabelecer relações de causalidade entre diferentes partes da seqüência imagética; quanto ao conteúdo deve ocorrer uma ação transformadora sobre o modo de pensar, sentir e agir do personagem (situação inicial x final, conflito, avaliação, clímax). livro de imagem narrativo
13. Todos os meios de criação visual confluem aos livros para crianças. (Sagae 2008: 131) Século XV: perspectiva renascentista monocular, com predomínio de um ponto de vista central e frontal; do teatro à pintura, a ilusão das três paredes; vulgarização da tecnologia do livro. XIX: primeiros meios de reprodução técnica em escala: jornal (caricatura, charge e cartoon), publicidade, fotografia e cinema ; artes gráficas; litografia, impressão em cores e livros ilustrados; XX: histórias em quadrinhos; televisão e vídeo; computação gráfica, arte digital e internet. Deslizamento e multiplicação do ponto de vista: descentralização, percursos não-lineares, etc.