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BEM-VINDO À DISCIPLINA
CONTABILIDADE E MERCADO DE TRABALHO

Profa. ROSIMAR BESSA

RESUMO AULAS 1 A 4
Nesta aula estudaremos sobre:
Revisão para AV1:
- Aula 1: Os importantes temas do Mundo contemporâneo;
Mercado de Trabalho.
- Aula 2: Oportunidades no mercado de trabalho; O papel do
contador na tomada de decisão; Funções do Contador;
Objetivos da Contabilidade.
-Aula 3: Contabilidade como profissão; A evolução na
Contabilidade; A Contabilidade no Brasil.
- Aula 4: A Contabilidade como ciência; Os enfoques da Teoria
da Contabilidade;
Como está classificada a Teoria da
Contabilidade; Metodologia aplicada à Ciência Contábil.
2

RESUMO AULAS 1 A 4
MUNDO EM QUE VIVEMOS
Transformações do homem a partir da revolução
tecnológica.
Era industrial

X Era pós-industrial

RESUMO AULAS 1 A 4
MUNDO EM QUE VIVEMOS
Mundo contemporâneo
Temas que são importantes para a compreensão do mundo
contemporâneo e para aperfeiçoar a visão sobre esse mundo:
Educação - 4 pilares que, segundo a UNESCO, fundamentam a educação:
Aprender a Conhecer = Aprender a aprender
Aprender a Fazer = Ir além
Aprender a Conviver = Aprender a se reconhecer
Aprender a Ser = É harmonizar

Diversidade Cultural
Ética
Espiritualidade
Responsabilidade socioambiental
RESUMO AULAS 1 A 4
MERCADO DE TRABALHO
TRABALHO

-

associado
à
condição humana de transformar a
realidade ao seu redor através do uso
da sua capacidade física e mental.”
(Peter Drucker)

EMPREGO -

Relação entre
dois ou mais indivíduos, em que um
organiza e o outro executa as
ações, numa relação de interdependência entre capacidades.

Características
atuais

RESUMO AULAS 1 A 4
MERCADO DE TRABALHO
O perfil do profissional desejado:
Agregador; Criativo; Inovador; Multifuncional.
Competência = Conhecimento + Habilidade
Conhecimento é a relação que se estabelece entre o sujeito que conhece
ou deseja conhecer e o objeto a ser conhecido ou que se dá a conhecer.
Habilidades estão associadas ao saber fazer: ação física ou mental que
indica a capacidade adquirida.
Competência é o conjunto de habilidades harmonicamente desenvolvidas
pressupostas de: Operações mentais; Capacidades para usar as
habilidades; Emprego de atitudes -adequadas à realização de tarefas.

RESUMO AULAS 1 A 4
MERCADO DE TRABALHO
Empregabilidade

é a capacidade do indivíduo de
conseguir novas oportunidades de emprego, manter-se
empregado e conseguir promoções.

Empresariedade

é a capacidade que a empresa tem
de reter talentos com ações que incentivam aos
profissionais.

RESUMO AULAS 1 A 4
OPORTUNIDADES NO MERCADO DE TRABALHO
Recrutamento e Seleção
Recrutamento

é um conjunto de técnicas e procedimentos que
visa atrair candidatos potencialmente qualificados e capazes de ocupar
cargos dentro da organização. O resultado esperado para o recrutamento é
o recebimento do currículo.

Seleção

São técnicas aplicadas pelo RH aos profissionais que
responderam ao recrutamento, no intuito de escolher e decidir qual candidato
ocupará o cargo disponível. Visam: Avaliar se possui as competências
necessárias à função; Analisar se os valores, objetivos e expectativas estão
alinhados com os da empresa; Buscar pessoas que satisfaçam e que também
tenham suas necessidades satisfeitas.
8

RESUMO AULAS 1 A 4
O Papel do Contador na Tomada de Decisão
As informações apuradas pela contabilidade não se restringe
apenas aos limites da empresa, ela compõe o processo
decisório também de outros segmentos.
Hoje, exige-se um elenco de informações reais, contidas em
relatórios contábeis para nortear as decisões, não baseando as
decisões apenas na experiência e no feeling do administrador.
O profissional contábil tem a habilidade em avaliar fatos
passados, perceber os presentes e predizer eventos futuros,
tornando-se fator predominante ao sucesso empresarial.
9

RESUMO AULAS 1 A 4
A Contabilidade e as
Ferramentas da Informática

O impacto das novas tecnologias, implantando novas
ferramentas e programas de informática, permitiu à
organização contábil e ao trabalho do contabilista:
• Maior capacidade de armazenamento dos dados;
• Realizar, de forma rápida, todos os lançamentos contábeis;
• Facilitar a elaboração das Demonstrações Contábeis;
• Permitir a articulação da informação contábeis com a
fiscalização, etc.
10

RESUMO AULAS 1 A 4
A Função do Contador
A função básica do contador é produzir informações
úteis aos usuários da contabilidade para a tomada de
decisões.
O Objetivo da Contabilidade
O objetivo principal da Contabilidade, é o de permitir
a cada grupo principal de usuários a avaliação da
situação econômica (receitas e despesas) e
financeira (bens,direitos e obrigações) do patrimônio
da entidade, num sentido estático,bem como fazer
inferências sobre suas tendências futuras.
11
RESUMO AULAS 1 A 4
Cenários Contábeis
Primitivos
Desenvolvimento embrionário das entidades;
O proprietário como a figura central da ação empresarial;
Relativas estabilidades de preços em mercados delimitados;
Lentas mudanças tecnológicas.

Modernos
Grande desenvolvimento de entidades;
A entidade em si, como figura central da ação empresarial;
Relativa instabilidade de preços em mercados ampliados;
Velocíssimas mudanças na tecnologia.
12

RESUMO AULAS 1 A 4
A CONTABILIDADE COMO PROFISSÃO
Vejamos abaixo algumas carreiras que o profissional
contábil pode atuar:
Contador
 Controlador
 Auditor
 Analista Financeiro
 Perito Contábil
 Consultor Contábil
 Professor de Contabilidade
 Pesquisador
 Fiscal de tributos e outros.
13

RESUMO AULAS 1 A 4
A Origem da Contabilidade
Nascimento
está relacionado à necessidade de registros
do comércio, conforme o homem começava a possuir maior
quantidade de seus bens, precisava saber quanto poderia
render e como aumentaria a sua riqueza.
Maturidade
entre os séculos XIII e XVI no comércio com
as Índias, burguesia, mercantilismo, etc.)
Em 1494, Luca Paccioli, publicou o “Tratado Particular de Conta
e Escrituração”, nascendo assim a Escola Italiana de
Contabilidade.
No início do século atual, os EUA, constituiu solo fértil para o
avanço das teorias e práticas contábeis formando então a Escola
Contábil Americana, que domina nosso cenário contábil atual.
14

RESUMO AULAS 1 A 4
A CONTABILIDADE NO BRASIL
O Brasil foi um dos primeiros países a ter um
estabelecimento de ensino superior de contabilidade, a
Escola de Comércio Álvares Penteado - SP, criada em 1902
Outros acontecimentos relevantes:
1946 - Fundaçã da FEA-USP, instituiçã do curso de ciê
o
o
ncias contábeis e
atuariais e Criaçã do CFC e dos respectivos conselhos regionais;
o
1976 - Publicaçã da Lei 6.404, a nova Lei das Sociedades Por Açõ (em
o
es
vigor) e a criaçã da Comissã de Valores Mobiliários (CVM);
o
o
1993 - Publicaçã da Resoluçã CFC 750, que estabeleceu os novos
o
o
princípios fundamentais de contabilidade (em vigor);
1995 – Publicaçã da Lei nº 9.249, que eliminou a correçã monetária das
o
o
demonstraçõ contábeis.
es
15

RESUMO AULAS 1 A 4
A Contabilidade como Ciência
A Contabilidade é uma ciência social, pois
influencia e sofre influências do meio em que
opera e deve ser adaptada ao contexto das mudanças
sociais, políticas e econômicas, sem prejudicar sua
essência que é a de atender bem através do fornecimento
da informação contábil a todos os vários usuários.
Se justificando à medida que atende a todos os Requisitos
lógicos necessários a uma ciência, segundo a
Epistemologia e, estabelecendo conexão entre as razões
relativas à matéria
que é estudada pela ciência da
Contabilidade.
16

RESUMO AULAS 1 A 4
Por Vincenzo Mais:
Essa ordem lógica de raciocínios foi que ofereceu
condição para que se classificasse a Contabilidade
como uma ciência social.
a) O objeto da Contabilidade é o patrimônio, como
conjunto de meios aptos a suprir as necessidades
humanas;
b) As necessidades humanas a serem supridas é a das
aziendas que são células sociais;
c) As células sociais formam o todo da sociedade;
d) A somatória dos patrimônios aziendais é que permite a
formação do patrimônio das sociedades humanas.
17

RESUMO AULAS 1 A 4
TEORIA DA CONTABILIDADE
Conceito e definição de Contabilidade

É uma
Ciência que estuda, registra e controla o patrimônio, com a
finalidade de fornecer informações a todos usuários sobre a
situação econômico-financeira da entidade, seja ela com ou
sem fins lucrativos. Tem por objetivo controlar e evidenciar a
situação patrimonial da entidade e a sua evolução.

Campo de aplicação

Azienda - Entidade econômicoadministrativa, assim chamada, aquela que, para atingir seu
objetivo, seja ele econômico ou social, utilizam bens
patrimoniais e necessita de administração.

Objeto de estudo

Patrimônio.
18

RESUMO AULAS 1 A 4
TEORIA DA CONTABILIDADE
Usuários da Contabilidade
Acionistas, Investidores
Bancos
Governo
Funcionários
Administradores
Fornecedores
Jornais e Revistas técnicas
Sindicatos

19

RESUMO AULAS 1 A 4
TEORIA DA CONTABILIDADE
Enfoques da Contabilidade
Na evidenciação contábil e em problemáticas que envolvem mensuração e
avaliação, a Contabilidade e seus conceitos influenciam e são influenciados
por aspectos econômicos, sociais, comportamentais, políticos, fiscais entre
outros. (Hendriksen e Van Breda 1999, p.21 a 28).
Enfoque Fiscal: Legislação Fiscal no desenvolvimento de conceitos
contábeis.
Enfoque Legal: A lei (Constituição, Código Civil, Penal, etc.) como fator
conflitante em questões relativas ao pensamento contábil.
Enfoque Ético: Conceitos de justiça; subjetividade
Enfoque
Econômico:
Conseqüências
econômicas
nos
níveis
Macroeconômico, Microeconômico e Contabilidade social-empresarial
Enfoque Comportamental: A influência das informações contábeis no
processo decisório do usuário (visão da Psicologia e Sociologia).
Enfoque Estrutural: Estrutura do Sistema Contábil.
20

RESUMO AULAS 1 A 4
TEORIA DA CONTABILIDADE
Conta é o nome que representa um elemento patrimonial

(bem,
direito, obrigação, patrimônio líquido); ou uma variação patrimonial:
receita e despesa.

Plano de Contas é o conjunto de contas criado pelo contador, para
atender às necessidades de registro dos fatos administrativos, de
forma a possibilitar a construção dos principais relatórios contábeis e
atender a todos os usuários da informação contábil.
deve atender primeiramente às necessidades específicas de cada
empresa;
o ponto de partida são as informações contábeis requeridas pelos
dirigentes;
a classificação deve partir do geral para o particular;
a classificação deve partir do detalhamento adequado ao BP;
os títulos das contas devem refletir os elementos patrimoniais que
representam - devem ser claros e sucintos;
deve ter flexibilidade ( margem para ampliação ) e operacionalidade. 21

RESUMO AULAS 1 A 4
TEORIA DA CONTABILIDADE
Teoria das Contas
Teoria Patrimonialista

Teoria Materialista

Contas patrimoniais: bens, direitos,
obrigações e PL.
Contas de resultado: despesas e
receitas.

Contas integrais: bens, direitos
e obrigações.
Contas diferenciais: PL e suas
variações (receitas e despesas)

Teoria Personalística
As contas são ligadas às pessoas.
Contas dos Agentes Correspondentes:direitos e obrigações
Contas dos Agentes Consignatários: bens
Contas dos Agentes Proprietários: PL e suas variações (receitas e despesas )
22

RESUMO AULAS 1 A 4
TEORIA DA CONTABILIDADE
Teoria das Contas
Contas Patrimoniais
 BENS Tudo que pode ser avaliado economicamente e que satisfaça
necessidades humanas.
 DIREITOS Tudo que a empresa tem a Receber de seus
terceiros.Normalmente virá acompanhado da expressão á receber.
 OBRIGAÇÕES Tudo aquilo que a empresa tem à pagar. Normalmente
virá acompanhado da expressão à pagar.

Contas de Resultado
 RECEITAS é a entrada de elementos para o ativo em dinheiro ou
direitos, correspondentes, à venda de produtos ou prestação de serviços.
 DESPESAS representa o consumo de bens ou serviços no processo de
obtenção de receita.
23

RESUMO AULAS 1 A 4

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  • 2. Nesta aula estudaremos sobre: Revisão para AV1: - Aula 1: Os importantes temas do Mundo contemporâneo; Mercado de Trabalho. - Aula 2: Oportunidades no mercado de trabalho; O papel do contador na tomada de decisão; Funções do Contador; Objetivos da Contabilidade. -Aula 3: Contabilidade como profissão; A evolução na Contabilidade; A Contabilidade no Brasil. - Aula 4: A Contabilidade como ciência; Os enfoques da Teoria da Contabilidade; Como está classificada a Teoria da Contabilidade; Metodologia aplicada à Ciência Contábil. 2 RESUMO AULAS 1 A 4
  • 3. MUNDO EM QUE VIVEMOS Transformações do homem a partir da revolução tecnológica. Era industrial X Era pós-industrial RESUMO AULAS 1 A 4
  • 4. MUNDO EM QUE VIVEMOS Mundo contemporâneo Temas que são importantes para a compreensão do mundo contemporâneo e para aperfeiçoar a visão sobre esse mundo: Educação - 4 pilares que, segundo a UNESCO, fundamentam a educação: Aprender a Conhecer = Aprender a aprender Aprender a Fazer = Ir além Aprender a Conviver = Aprender a se reconhecer Aprender a Ser = É harmonizar Diversidade Cultural Ética Espiritualidade Responsabilidade socioambiental RESUMO AULAS 1 A 4
  • 5. MERCADO DE TRABALHO TRABALHO - associado à condição humana de transformar a realidade ao seu redor através do uso da sua capacidade física e mental.” (Peter Drucker) EMPREGO - Relação entre dois ou mais indivíduos, em que um organiza e o outro executa as ações, numa relação de interdependência entre capacidades. Características atuais RESUMO AULAS 1 A 4
  • 6. MERCADO DE TRABALHO O perfil do profissional desejado: Agregador; Criativo; Inovador; Multifuncional. Competência = Conhecimento + Habilidade Conhecimento é a relação que se estabelece entre o sujeito que conhece ou deseja conhecer e o objeto a ser conhecido ou que se dá a conhecer. Habilidades estão associadas ao saber fazer: ação física ou mental que indica a capacidade adquirida. Competência é o conjunto de habilidades harmonicamente desenvolvidas pressupostas de: Operações mentais; Capacidades para usar as habilidades; Emprego de atitudes -adequadas à realização de tarefas. RESUMO AULAS 1 A 4
  • 7. MERCADO DE TRABALHO Empregabilidade é a capacidade do indivíduo de conseguir novas oportunidades de emprego, manter-se empregado e conseguir promoções. Empresariedade é a capacidade que a empresa tem de reter talentos com ações que incentivam aos profissionais. RESUMO AULAS 1 A 4
  • 8. OPORTUNIDADES NO MERCADO DE TRABALHO Recrutamento e Seleção Recrutamento é um conjunto de técnicas e procedimentos que visa atrair candidatos potencialmente qualificados e capazes de ocupar cargos dentro da organização. O resultado esperado para o recrutamento é o recebimento do currículo. Seleção São técnicas aplicadas pelo RH aos profissionais que responderam ao recrutamento, no intuito de escolher e decidir qual candidato ocupará o cargo disponível. Visam: Avaliar se possui as competências necessárias à função; Analisar se os valores, objetivos e expectativas estão alinhados com os da empresa; Buscar pessoas que satisfaçam e que também tenham suas necessidades satisfeitas. 8 RESUMO AULAS 1 A 4
  • 9. O Papel do Contador na Tomada de Decisão As informações apuradas pela contabilidade não se restringe apenas aos limites da empresa, ela compõe o processo decisório também de outros segmentos. Hoje, exige-se um elenco de informações reais, contidas em relatórios contábeis para nortear as decisões, não baseando as decisões apenas na experiência e no feeling do administrador. O profissional contábil tem a habilidade em avaliar fatos passados, perceber os presentes e predizer eventos futuros, tornando-se fator predominante ao sucesso empresarial. 9 RESUMO AULAS 1 A 4
  • 10. A Contabilidade e as Ferramentas da Informática O impacto das novas tecnologias, implantando novas ferramentas e programas de informática, permitiu à organização contábil e ao trabalho do contabilista: • Maior capacidade de armazenamento dos dados; • Realizar, de forma rápida, todos os lançamentos contábeis; • Facilitar a elaboração das Demonstrações Contábeis; • Permitir a articulação da informação contábeis com a fiscalização, etc. 10 RESUMO AULAS 1 A 4
  • 11. A Função do Contador A função básica do contador é produzir informações úteis aos usuários da contabilidade para a tomada de decisões. O Objetivo da Contabilidade O objetivo principal da Contabilidade, é o de permitir a cada grupo principal de usuários a avaliação da situação econômica (receitas e despesas) e financeira (bens,direitos e obrigações) do patrimônio da entidade, num sentido estático,bem como fazer inferências sobre suas tendências futuras. 11 RESUMO AULAS 1 A 4
  • 12. Cenários Contábeis Primitivos Desenvolvimento embrionário das entidades; O proprietário como a figura central da ação empresarial; Relativas estabilidades de preços em mercados delimitados; Lentas mudanças tecnológicas. Modernos Grande desenvolvimento de entidades; A entidade em si, como figura central da ação empresarial; Relativa instabilidade de preços em mercados ampliados; Velocíssimas mudanças na tecnologia. 12 RESUMO AULAS 1 A 4
  • 13. A CONTABILIDADE COMO PROFISSÃO Vejamos abaixo algumas carreiras que o profissional contábil pode atuar: Contador  Controlador  Auditor  Analista Financeiro  Perito Contábil  Consultor Contábil  Professor de Contabilidade  Pesquisador  Fiscal de tributos e outros. 13 RESUMO AULAS 1 A 4
  • 14. A Origem da Contabilidade Nascimento está relacionado à necessidade de registros do comércio, conforme o homem começava a possuir maior quantidade de seus bens, precisava saber quanto poderia render e como aumentaria a sua riqueza. Maturidade entre os séculos XIII e XVI no comércio com as Índias, burguesia, mercantilismo, etc.) Em 1494, Luca Paccioli, publicou o “Tratado Particular de Conta e Escrituração”, nascendo assim a Escola Italiana de Contabilidade. No início do século atual, os EUA, constituiu solo fértil para o avanço das teorias e práticas contábeis formando então a Escola Contábil Americana, que domina nosso cenário contábil atual. 14 RESUMO AULAS 1 A 4
  • 15. A CONTABILIDADE NO BRASIL O Brasil foi um dos primeiros países a ter um estabelecimento de ensino superior de contabilidade, a Escola de Comércio Álvares Penteado - SP, criada em 1902 Outros acontecimentos relevantes: 1946 - Fundaçã da FEA-USP, instituiçã do curso de ciê o o ncias contábeis e atuariais e Criaçã do CFC e dos respectivos conselhos regionais; o 1976 - Publicaçã da Lei 6.404, a nova Lei das Sociedades Por Açõ (em o es vigor) e a criaçã da Comissã de Valores Mobiliários (CVM); o o 1993 - Publicaçã da Resoluçã CFC 750, que estabeleceu os novos o o princípios fundamentais de contabilidade (em vigor); 1995 – Publicaçã da Lei nº 9.249, que eliminou a correçã monetária das o o demonstraçõ contábeis. es 15 RESUMO AULAS 1 A 4
  • 16. A Contabilidade como Ciência A Contabilidade é uma ciência social, pois influencia e sofre influências do meio em que opera e deve ser adaptada ao contexto das mudanças sociais, políticas e econômicas, sem prejudicar sua essência que é a de atender bem através do fornecimento da informação contábil a todos os vários usuários. Se justificando à medida que atende a todos os Requisitos lógicos necessários a uma ciência, segundo a Epistemologia e, estabelecendo conexão entre as razões relativas à matéria que é estudada pela ciência da Contabilidade. 16 RESUMO AULAS 1 A 4
  • 17. Por Vincenzo Mais: Essa ordem lógica de raciocínios foi que ofereceu condição para que se classificasse a Contabilidade como uma ciência social. a) O objeto da Contabilidade é o patrimônio, como conjunto de meios aptos a suprir as necessidades humanas; b) As necessidades humanas a serem supridas é a das aziendas que são células sociais; c) As células sociais formam o todo da sociedade; d) A somatória dos patrimônios aziendais é que permite a formação do patrimônio das sociedades humanas. 17 RESUMO AULAS 1 A 4
  • 18. TEORIA DA CONTABILIDADE Conceito e definição de Contabilidade É uma Ciência que estuda, registra e controla o patrimônio, com a finalidade de fornecer informações a todos usuários sobre a situação econômico-financeira da entidade, seja ela com ou sem fins lucrativos. Tem por objetivo controlar e evidenciar a situação patrimonial da entidade e a sua evolução. Campo de aplicação Azienda - Entidade econômicoadministrativa, assim chamada, aquela que, para atingir seu objetivo, seja ele econômico ou social, utilizam bens patrimoniais e necessita de administração. Objeto de estudo Patrimônio. 18 RESUMO AULAS 1 A 4
  • 19. TEORIA DA CONTABILIDADE Usuários da Contabilidade Acionistas, Investidores Bancos Governo Funcionários Administradores Fornecedores Jornais e Revistas técnicas Sindicatos 19 RESUMO AULAS 1 A 4
  • 20. TEORIA DA CONTABILIDADE Enfoques da Contabilidade Na evidenciação contábil e em problemáticas que envolvem mensuração e avaliação, a Contabilidade e seus conceitos influenciam e são influenciados por aspectos econômicos, sociais, comportamentais, políticos, fiscais entre outros. (Hendriksen e Van Breda 1999, p.21 a 28). Enfoque Fiscal: Legislação Fiscal no desenvolvimento de conceitos contábeis. Enfoque Legal: A lei (Constituição, Código Civil, Penal, etc.) como fator conflitante em questões relativas ao pensamento contábil. Enfoque Ético: Conceitos de justiça; subjetividade Enfoque Econômico: Conseqüências econômicas nos níveis Macroeconômico, Microeconômico e Contabilidade social-empresarial Enfoque Comportamental: A influência das informações contábeis no processo decisório do usuário (visão da Psicologia e Sociologia). Enfoque Estrutural: Estrutura do Sistema Contábil. 20 RESUMO AULAS 1 A 4
  • 21. TEORIA DA CONTABILIDADE Conta é o nome que representa um elemento patrimonial (bem, direito, obrigação, patrimônio líquido); ou uma variação patrimonial: receita e despesa. Plano de Contas é o conjunto de contas criado pelo contador, para atender às necessidades de registro dos fatos administrativos, de forma a possibilitar a construção dos principais relatórios contábeis e atender a todos os usuários da informação contábil. deve atender primeiramente às necessidades específicas de cada empresa; o ponto de partida são as informações contábeis requeridas pelos dirigentes; a classificação deve partir do geral para o particular; a classificação deve partir do detalhamento adequado ao BP; os títulos das contas devem refletir os elementos patrimoniais que representam - devem ser claros e sucintos; deve ter flexibilidade ( margem para ampliação ) e operacionalidade. 21 RESUMO AULAS 1 A 4
  • 22. TEORIA DA CONTABILIDADE Teoria das Contas Teoria Patrimonialista Teoria Materialista Contas patrimoniais: bens, direitos, obrigações e PL. Contas de resultado: despesas e receitas. Contas integrais: bens, direitos e obrigações. Contas diferenciais: PL e suas variações (receitas e despesas) Teoria Personalística As contas são ligadas às pessoas. Contas dos Agentes Correspondentes:direitos e obrigações Contas dos Agentes Consignatários: bens Contas dos Agentes Proprietários: PL e suas variações (receitas e despesas ) 22 RESUMO AULAS 1 A 4
  • 23. TEORIA DA CONTABILIDADE Teoria das Contas Contas Patrimoniais  BENS Tudo que pode ser avaliado economicamente e que satisfaça necessidades humanas.  DIREITOS Tudo que a empresa tem a Receber de seus terceiros.Normalmente virá acompanhado da expressão á receber.  OBRIGAÇÕES Tudo aquilo que a empresa tem à pagar. Normalmente virá acompanhado da expressão à pagar. Contas de Resultado  RECEITAS é a entrada de elementos para o ativo em dinheiro ou direitos, correspondentes, à venda de produtos ou prestação de serviços.  DESPESAS representa o consumo de bens ou serviços no processo de obtenção de receita. 23 RESUMO AULAS 1 A 4

Notas do Editor

  1. Enfoques da Contabilidade