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A INFLUÊNCIA DAS
            MÍDIAS NA EDUCAÇÃO




Andrea M. Correa   Daniela Trindade   Jane Rosa Peixoto
PROJETO
 Tema Gerador: A influência
das mídias na educação.
 Subtema: Aprender a conviver
com as diferenças.
JUSTIFICATIVA
     Vivemos na diversidade, aonde as informações chegam de maneira
instantânea, é preciso saber manusear todas as mídias disponíveis, pois de
alguma maneira influenciam o nosso cotidiano escolar.
     Nossa sociedade possuí uma variedade de meios tecnológicos que facilitam
a comunicação e interação entre as pessoas. Mas vivenciamos realidades
diferentes, onde alguns possuem acesso estas informações e sabem como
manusear e utilizar as novas tecnologias. E outros, no entanto, começam a ter
este contato e a conhecer as opções e modos de vida diferenciados, somente na
escola.
     A troca de experiências, materiais, projetos, opções que contribuam para
uma atividade docente mais dinâmica, significativa e de acordo com a realidade
do cotidiano escolar, fazendo uso de todos os recursos disponíveis, tornará o
processo de aprendizagem mais satisfatório a todos os envolvidos no processo
educacional.
    Através da criação do blog, poderemos aprender e ensinar colaborativamente
com os nossos colegas educadores, para que assim possamos auxiliar nossos
alunos para que aprendam a conviver com as diferenças, sejam elas raciais,
sociais, econômicas, religiosas, tecnológicas. Incentivando os nossos alunos
através das atividades propostas a ver os outros e a si mesmos como seres
únicos, com capacidades e limitações apesar de termos diferenças.
OBJETIVOS:
 OBJETIVO GERAL
 Criar um blog para compartilhar atividades, desde a educação infantil, até as
séries iniciais, através da troca de experiências, contribuindo para a prática
pedagógica dos profissionais envolvidos com a Educação.


 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Possibilitar aos profissionais docentes sugestões de atividades que possam
ser utilizadas em suas atividades cotidianas.
 Trocar experiências e vivencias através de mensagens, comentários,
postagens, sugestões.
 Informar através de notícias, reportagens, novidades, que envolvam a
educação.
 Motivar e valorizar, através de mensagens, vídeos, textos, a importância do
profissional docente na formação do sujeito e na construção da sociedade.
REFERENCIAL TEÓRICO
    Como estamos vivendo em uma era digital, onde as conversas informais
passam a ser realizadas através de salas de bate papo, sites de
relacionamentos, e em meio a toda esta evolução tecnológica encontra-se a
escola e os profissionais que fazem parte deste contexto. É importante
considerar que a escola seja o local adequado para a promoção da inclusão
digital. Precisamos educar sujeitos para que sejam críticos, criativos, cuidantes,
que sejam capazes de perceber a natureza dos valores, estando atentos ao que
verdadeiramente interessa, discernindo que os impactos de nossas idéias e

ações tem sobre as outras pessoas. E para isso é necessário aprender a
conviver com as diferenças. Onde todos somos únicos, com limitações e
capacidades diferenciadas.
   Estamos vivenciando momentos cruciais na educação, onde a

responsabilidade de educar está sendo repassada para a escola e a
conseqüência de tudo reflete nas salas de aula. Os professores estão
desmotivados, falta tempo e recursos para planejarem e todos os dilemas
enfrentados no seu cotidiano, dificulta a possibilidade de criação. Sabemos que a
educação deve preparar para a vida, mas para isso é necessário que tenhamos

a nossa disposição todos os recursos possíveis, para auxiliar na formação
destes alunos.
A influência das mídias na educação e a convivência com as diferenças

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A influência das mídias na educação e a convivência com as diferenças

  • 1. A INFLUÊNCIA DAS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO Andrea M. Correa Daniela Trindade Jane Rosa Peixoto
  • 2. PROJETO  Tema Gerador: A influência das mídias na educação.  Subtema: Aprender a conviver com as diferenças.
  • 3. JUSTIFICATIVA Vivemos na diversidade, aonde as informações chegam de maneira instantânea, é preciso saber manusear todas as mídias disponíveis, pois de alguma maneira influenciam o nosso cotidiano escolar. Nossa sociedade possuí uma variedade de meios tecnológicos que facilitam a comunicação e interação entre as pessoas. Mas vivenciamos realidades diferentes, onde alguns possuem acesso estas informações e sabem como manusear e utilizar as novas tecnologias. E outros, no entanto, começam a ter este contato e a conhecer as opções e modos de vida diferenciados, somente na escola. A troca de experiências, materiais, projetos, opções que contribuam para uma atividade docente mais dinâmica, significativa e de acordo com a realidade do cotidiano escolar, fazendo uso de todos os recursos disponíveis, tornará o processo de aprendizagem mais satisfatório a todos os envolvidos no processo educacional. Através da criação do blog, poderemos aprender e ensinar colaborativamente com os nossos colegas educadores, para que assim possamos auxiliar nossos alunos para que aprendam a conviver com as diferenças, sejam elas raciais, sociais, econômicas, religiosas, tecnológicas. Incentivando os nossos alunos através das atividades propostas a ver os outros e a si mesmos como seres únicos, com capacidades e limitações apesar de termos diferenças.
  • 4. OBJETIVOS: OBJETIVO GERAL  Criar um blog para compartilhar atividades, desde a educação infantil, até as séries iniciais, através da troca de experiências, contribuindo para a prática pedagógica dos profissionais envolvidos com a Educação. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Possibilitar aos profissionais docentes sugestões de atividades que possam ser utilizadas em suas atividades cotidianas.  Trocar experiências e vivencias através de mensagens, comentários, postagens, sugestões.  Informar através de notícias, reportagens, novidades, que envolvam a educação.  Motivar e valorizar, através de mensagens, vídeos, textos, a importância do profissional docente na formação do sujeito e na construção da sociedade.
  • 5. REFERENCIAL TEÓRICO Como estamos vivendo em uma era digital, onde as conversas informais passam a ser realizadas através de salas de bate papo, sites de relacionamentos, e em meio a toda esta evolução tecnológica encontra-se a escola e os profissionais que fazem parte deste contexto. É importante considerar que a escola seja o local adequado para a promoção da inclusão digital. Precisamos educar sujeitos para que sejam críticos, criativos, cuidantes, que sejam capazes de perceber a natureza dos valores, estando atentos ao que verdadeiramente interessa, discernindo que os impactos de nossas idéias e ações tem sobre as outras pessoas. E para isso é necessário aprender a conviver com as diferenças. Onde todos somos únicos, com limitações e capacidades diferenciadas. Estamos vivenciando momentos cruciais na educação, onde a responsabilidade de educar está sendo repassada para a escola e a conseqüência de tudo reflete nas salas de aula. Os professores estão desmotivados, falta tempo e recursos para planejarem e todos os dilemas enfrentados no seu cotidiano, dificulta a possibilidade de criação. Sabemos que a educação deve preparar para a vida, mas para isso é necessário que tenhamos a nossa disposição todos os recursos possíveis, para auxiliar na formação destes alunos.