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ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA POVOAÇÃO
                          FICHA INFORMATIVA
                           PORTUGUÊS -5º ANO


                   Características de um bom resumo:
Brevidade – um bom resumo apenas contém as ideias principais. Os
pormenores não são incluídos.
Rigor e clareza – um bom resumo exprime as ideias fundamentais do texto, de
uma forma clara e que respeite o pensamento do autor.
Linguagem pessoal – num bom resumo não se copiam as frases do texto. Deve-
se exprimir as ideias principais por palavras nossas.


                  Como se deve fazer um bom resumo?
Para se fazer um bom resumo, podes seguir alguns passos simples:
1. Lê o texto e tenta compreendê-lo bem. Identifica as ideias principais,
parágrafo a parágrafo:
1.1. Podes sublinhá-las, durante a leitura;
1.2. Podes fazer um esquema, no fim da leitura, para organizar o texto e os
parágrafos.
2. Começa a escrever o teu resumo, respeitando sempre o conteúdo do texto e o
pensamento do autor:
2.1. Procura não incluir pormenores desnecessários;
2.2. Substitui ideias repetidas ou semelhantes por uma que as englobe;
2.3. Utiliza termos genéricos em vez de listas;
2.4. Utiliza uma linguagem pessoal.
3.   Lê o teu resumo e avalia-o, corrigindo os aspetos que achares necessário:
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                                                                     A Docente:

                                                             Gabriela Costeira

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Características de um bom resumo

  • 1. ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA POVOAÇÃO FICHA INFORMATIVA PORTUGUÊS -5º ANO Características de um bom resumo: Brevidade – um bom resumo apenas contém as ideias principais. Os pormenores não são incluídos. Rigor e clareza – um bom resumo exprime as ideias fundamentais do texto, de uma forma clara e que respeite o pensamento do autor. Linguagem pessoal – num bom resumo não se copiam as frases do texto. Deve- se exprimir as ideias principais por palavras nossas. Como se deve fazer um bom resumo? Para se fazer um bom resumo, podes seguir alguns passos simples: 1. Lê o texto e tenta compreendê-lo bem. Identifica as ideias principais, parágrafo a parágrafo: 1.1. Podes sublinhá-las, durante a leitura; 1.2. Podes fazer um esquema, no fim da leitura, para organizar o texto e os parágrafos. 2. Começa a escrever o teu resumo, respeitando sempre o conteúdo do texto e o pensamento do autor: 2.1. Procura não incluir pormenores desnecessários; 2.2. Substitui ideias repetidas ou semelhantes por uma que as englobe; 2.3. Utiliza termos genéricos em vez de listas; 2.4. Utiliza uma linguagem pessoal. 3. Lê o teu resumo e avalia-o, corrigindo os aspetos que achares necessário: 3.1. Contém as ideias principais? 3.2. A ideia do autor está repetida? 3.3. O texto percebe-se bem? 3.4. Não há pormenores nem repetições? A Docente: Gabriela Costeira