Teoria Geral de Sistemas: Visão, Construção e Características

Teoria Geral de Sistemas
IFC – Rio do Sul
João Bosco da Mota Alves
Engenharia e Gestão do Conhecimento – UFSC/Florianópolis
Tecnologias da Informação e Comunicação – UFSC/ Araranguá

Do que se trata?
• Construção da Visão de Mundo
• Evolução da Visão de Mundo
• Concepção de Sistemas
• Características de Sistemas
• Monitoração e Controle de Sistemas
• Objeto da Teoria Geral de Sistemas (TGS)
• TGS e Interdisciplinaridade

Livro
• Título
– Teoria Geral de Sistemas: em busca da interdisciplinaridade
• Autor
– João Bosco da Mota Alves
• Local, editora, data
– Florianópolis, Instituto Stela, 2012
– ISBN 978-85-99406-38-0
• Online (http://rexlab.ufsc.br/tgs)
• Dowload
(http://rexlab.ufsc.br/downloads/Teoria%20Geral%20de%20Sistemas.pdf)

Referências adicionais
• BERTALANFFY, L. V. Teoria Geral de
Sistemas: fundamentos, desenvolvimento e
aplicações. Petropolis: Vozes, 2008.
• MLODINOV, L. Subliminar: como o inconsciente
influencia nossas vidas. Rio de Janeiro: Zahar,
2013.
• MAYR, E. Biologia, ciência única. São Paulo :
Companhia das Letras, 2005.
• ZIMMER, C. O Livro de Ouro da Evolução: o
triunfo de uma idéia. Rio de Janeiro : Ediouro,
2003.

Conceito de sistema
• O acompanha desde que nasce
• É construção mental
• Está em toda indagação científica
– Descrição, invenção e manipulação
• Pertence à visão de mundo
• Possui características
• É base interdisciplinar

Visão Sistêmica
Uma árvore
E a floresta

Visão Sistêmica
• Livro A República, de Platão
– Alegoria da Caverna

Mito da Caverna: Platão 400 aC
• Você só vê uma parte do mundo
– Desde que nasceu
– Este é seu mundo e de sua tribo
– Alguém se liberta, vê mais coisa e lhe conta, você
não acredita
• É como mágica, desconfie sempre
• Daí necessário
Visão Sistêmica

Alegoria da Caverna
• Platão atual, 2400 anos depois
– Êta cara bom
• Pedra basilar da Ciência
– “Verdade” hoje, revista amanhã
– Conceito de verdade (minha, sua, etc.)
• Sócrates: “tudo o que sei é que nada sei”
• Mauricio de Souza e Mito da Caverna
– Piteco

Sistema: um exemplo
11
http://www.osmais.com/wallpapers/201209/elefante-wallpaper.jpg, acesso 19 mar 2013

12
Sistema: construção mental
• Divisão do universo em dois
– Elefante
– Resto do universo
• Separa o elefante de seu ambiente
– Sabe o que é elefante
– E o que não é elefante
• Estabeleceu uma fronteira entre os dois
– Elefante, ambiente, fronteira e observador

Maturana e Varela
• Quando se divide um espaço em dois, nasce
um universo: define-se uma unidade. A
descrição, a invenção e a manipulação de
unidades estão na base de toda indagação
científica
• No caso do elefante
– Definiu-se uma unidade, um todo, um sistema
• Sob o ponto de vista do observador, claro
13

Conhecimento: em qualquer área
• Guarde isso
– Sistema
– Ambiente
– Fronteira
– Observador
• Sem isso, não há visão sistêmica
14

15
Visão sistêmica: ver o iceberg todo
• Metáfora iceberg
– Parte submersa maior
– Mergulhar para ver
• Em relação ao mundo
– Somos insignificantes
– Pior: nem o sabemos
• Mente humana
– Ajuda, se usada

1616
Primeiro o nosso tamanho
• Netos no
Pântano do
Sul, Fpolis
• Compare
– Brasil,
Terra, Sol,
galáxia, ...
• Mas temos
mente

Planetas rochosos (menores)
20

Estrela Antares
24
Arcturus
• Isso na Via
Lactea
–200 a 400
bilhões de
estrelas
• + 1 trilhão
de galáxias
no universo

Voltando aos netos
25
• A vida é frágil
• Evolução
– Humanos
– Mente
– Conhecimen-
to
• Como surgiu?
Não fácil

A vida é frágil, logo valiosa
26

Bombardeio de Sinais
27
Alguns não captados pela estrutura sensorial

O que nos faz
tomar decisões
• Mlodinow ajuda
• Bombardeio de
sinais

• Fisiologia ensina
– Sistema sensorial envia ao cérebro aprox. 11
milhões de bits/s
– Mente consciente não consegue processar tudo
• Visite um jardim de infância
– Capacidade mente: aprox. 16 a 50 bits/s
– Maior parte pelo inconsciente
• Mente consciente (5%), inconsciente (95%)
– Inconsciente descarta, depois recria
29

• Concentração profunda aumenta 1%
consumo de energia do cérebro
• Não importa o que faz mente consciente
– Inconsciente domina atividade mental
• Exemplo
– 1/3 do cérebro se ocupa processar visão
– Inconsciente o faz e você nem sabe disso
30

Mente consciente
• Australoptecos
– Cérebro: 450 cm3
• Últimos representantes do homo erectus
– Cérebro: 1.000 cm3
• Homem moderno
– Cérebro: 1.350 cm3
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Mente consciente
• Bezerro (nasce com cérebro pronto)
– Caminha duas horas depois de nascer
• Bebê humano
– Mal se senta aos seis meses de idade
• Ao evoluir para postura bípede
– Pélvis encolheu
– Nasce antes de cérebro pronto
– Desvantagem: extrema dependência
– Vantagem: não ha pressa concluir cérebro
33

Visões de mundo
• Visões de mundo (definições)
– Visão de mundo individual (ou, simplesmente, visão
de mundo) é o conjunto de todos os aspectos
construídos mentalmente por um indivíduo, como
resultado do processo de observação/reflexão de seu
mundo
– Visão de mundo coletiva (ou, simplesmente,
paradígma) é o conjunto interseção de duas ou mais
visões de mundo individuais
34

Visão de mundo (individual)
35

Paradigma: visão de mundo coletiva
36

Exemplo: paradigmas conflitantes
• Criacionismo
– Ser humano foi criado por Deus à Sua imagem e
semelhança
• Evolucionismo
– Ser humano é o resultado de acontecimentos
fortuitos da evolução via seleção natural
37

Instintivo, inato, genético
• Vídeo da BBC, Instintos: o lado selvagem do
comportamento humano (2005)
– Sobrevivência
– Desejo
– Competição
– Proteção
• BBC – Instintos Humanos: Desejo
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E viva a mente
• Nem tudo o que se vê
• Visão de mundo: construção mental
– Parte de arsenal inato, instintivo, genético
• Por vezes: erros, contradições, falhas
39

Para que lado bailarina gira?
40

Segure as extremidades dos dedos indicadores de cada mão a
um braço de distância à sua frente. Olhe sobre os dedos para
um objeto distante. Os dedos agora parecerão em três seções.
Separe os dedos suavemente e um dedo com duas unhas
aparecerá suspenso entre seus dedos
44

Portanto
•Visão de mundo
–Construção mental
45

Abstração, inferência
• Abstração
– Ato de separar mentalmente um ou mais
elementos de uma totalidade complexa (coisa,
representação, fato), os quais só mentalmente
podem subsistir fora dessa totalidade
• Inferência
– Ato ou efeito de inferir; indução, conclusão,
ilação
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Abstração, inferência
• Mente adaptada: abstração e inferência
• Abstração
– Separar elementos relevantes
– Julgamento individual
• Inferência
– Extrair conclusões: posterior reflexão
• Poderosa ferramenta de sobrevivência
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Abstração e Inferência
• Galileu
– Descoberta
– das luas de
Júpiter
• Astrônomos
– Descoberta
de cometas e
meteoros
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Mudança de paradigma
• Mais comum do que se imagina
– Silenciosa
– Evolução da visão de mundo (ficar atento)
• Exemplos
– (Por séculos) Impérios: romano, britânico, norte-
americano, chinês (?)
– (1968) Cultural, estudantil, sexual
– Final século XX: internet
53

5454
Ementa

Concepção de sistemas
• Toda visão de mundo é construção mental
– Portanto, sombra da realidade, caricatura
– Individual, única
• Da visão de mundo, concebemos sistema
– O destacamos do ambiente, via abstração
– Sistema também é caricatura, redução da
complexidade
– Limitação da mente e praticidade
55

Concepção de sistemas
• Isola-se (destaca-se) sistema do ambiente
– Via abstração, para melhor estudá-lo
• Características, funcionalidade, componentes
• Concebido, sistema pronto para análise
– Daí sistema, fronteira, ambiente, observador
• Sem perder de vista
– Como visão de mundo, sistema é redução da
realidade
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O mesmo que para visão
• Hoffman (2000, p. X e XI): pesquisa sobre a
visão (livro texto, p. 45, 46)
– A visão não é meramente um produto da
percepção passiva, ela é um processo inteligente
de construção ativa
– Vale para visão de mundo
– Vale para concepção de sistema
• Isto é: processo de construção ativa
57

585858
Ementa

Características de Sistemas
• Para análise/síntese de sistema interessa
– Descrição do sistema: aspectos mais relevantes, sob
ponto de vista de seu construtor
• De um único bebê humano, 2 sistemas
– Ponto de vista da mãe (temperatura)
• Primeiros socorros
– Plantonista UTI (pressão, oxig, temp, bat. card.)
• Prolongar sobrevida
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• Conclusão: para o mesmo fenômeno físico, é
possível construir-se mais que um sistema
• Depende da intenção de quem o constrói
mentalmente (o observador)
60

Mesmo fenômeno
Mais que um sistema
61

62

Avaliação de aprendizagem
63

Computação
• Alan Turing
– Filme (O Jogo da Imitação)
– Máquina de Turing
• Qualquer algoritmo
• Primeiro computador
– Programação binária
• Assembler
– Sequência códigos binários
– Traduzidos p/ códico de
máquina

Computação
• Como não há mulher meio grávida
– Consegue-se traduzir assembler
– Consegue-se qq linguagem formal
– Daí
• Fortran
• Lisp
• Prolog
• OOP
• No bojo, vieram os monstros (C++ e quejandos)

Computação
• FORTH (1968)
– Independe de plataforma
• JAVA
– Propaganda enganosa
– Multiplataforma não
• Monoplataforma
• Só roda em máquina JAVA
• Enfim, temos que conviver com isso

Miguel Nicolelis
• Não se pode
simular o
cérebro
utilizando
máquina de
Turing

TIC´s
• Na rede pública, tecnologia atende 24
milhões de alunos (MEC)
– Site do MEC
• rexlab.ufsc.br
– Projetos
– Video institucional

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