1. ESCOLA SECUNDÁRIA QUINTA DO MARQUÊS
Ano Lectivo 2012-2013
História 7.º Ano
Guião de Estudo para o 3.º Teste
Manual da disciplina – pp. 48 a 69
Guião de estudo – 13, 14, 15, 16, 17 e 18
www.tocahistoriar.blogspot.com
1. Reconhecer e descrever a originalidade da religião hebraica.
2. Identificar as principais atividades económicas dos fenícios.
3. Identificar a principal invenção dos fenícios.
4. Relacionar o desenvolvimento do comércio com o aparecimento da escrita
alfabética.
1. Localizar no mapa os seguintes elementos: mar mediterrâneo, mar Egeu, mar
Jónico e Atenas.
2. Explicar como se formaram as cidades-Estados na Grécia.
3. Referir as razões que levaram os Gregos a fundarem colónias ao longo do mar
Mediterrâneo.
4. Definir o conceito de Cidade-Estado.
5. Enumerar as diversas partes constituintes de uma polis.
6. Caracterizar a economia ateniense.
7. Caracterizar a sociedade ateniense (cidadãos, mulheres, metecos e escravos).
8. Definir o conceito de Democracia.
9. Identificar os diversos órgãos democráticos (nomes e funções de cada um).
10. Explicar o significado de democracia directa.
11. Referir a principal característica da religião grega.
12. Identificar os principais deuses gregos (nomes e atributos).
13. Conhecer as diversas formas de culto que os gregos prestavam aos seus
deuses.
14. Demonstrar que em Atenas a democracia era limitada/imperfeita.
Bom Trabalho!
Prof. Ana Tocha

2. ESCOLA SECUNDÁRIA QUINTA DO MARQUÊS
Ano letivo 2012-2013
TESTE DE HISTÓRIA
Ano(s) 7º Turma(s) B, C, e D
TIPOLOGIA DAS QUESTÕES
TEMA /
QUESTÃO ABERTA/ QUESTÃO ABERTA/
UNIDADE
QUESTÃO FECHADA DESENVOLVIMENTO DESENVOLVIMENTO
CURTO / MÉDIO LONGO
Verdadeiro e 1
A2 Falso
Civilização
hebraica e Escolha múltipla 9
civilização Preencher 2
fenícia espaços
B1 Relacionar dados
Os gregos
no século Assinalar
V a.C.
2
Definir conceitos
Nº Total: 5 Nº Total: 8 Nº Total:
COTA- 37 63*
ÇÕES
NOTA:
* % da cotação a atribuir para a comunicação / domínio da língua portuguesa nas
questões de desenvolvimento curto e longo:
7º e 8º ano – 3%;