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MÓDULO X
Como articular a gestão pedagógica
com as políticas públicas da
educação para a melhoria do
desempenho escolar?
Promover mudanças qualitativas nas
ações e no desempenho escolar a
partir da articulação do Projeto
Pedagógico da escola com as políticas
públicas da educação, voltadas para a
melhoria da qualidade da educação.
OBJETIVO GERAL
Por que e como articular o
Projeto Pedagógico da escola
com as políticas educacionais?
UNIDADE I
Objetivos Específicos
• Compreender os sentidos das políticas públicas da
educação na determinação do desempenho da escola
pública, em níveis demonstrativos da qualidade do ensino.
• Descrever elementos que expressem a qualidade da
educação na escola pública, a partir das políticas públicas
educacionais.
• Estabelecer relações entre os fatores privilegiados pelas
políticas voltados para a melhoria do desempenho escolar
nas práticas educativas.
• Analisar diretrizes das políticas educacionais e sua
articulação com o projeto pedagógico.
POLÍTICAS PÚBLICAS: conceito
Caracteriza-se por ações e
intenções com os quais os
poderes ou instituições
públicas respondem às
necessidades de diversos
grupos sociais.
SURGIMENTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS
Originam
Políticas Públicas
Prospecção de
demanda
Necessidades
vitais de grupos
coletivos
Demandas
sociais
Opções políticas
partidárias
Conquistas
sociais
POLÍTICAS PÚBLICAS: conceito
Ações que
terminam com o
mandato do
dirigente político.
Política partidária Políticas públicas
Ações de
desenvolvimento
que ficam com a
comunidade.
Programas Base para implementação das
políticas públicas
FUNDEB INCENTIVO A
CIENCIA
TRANSPORTE
ESCOLAR
BRASIL
ALFABETIZADO
PISO DO
MAGISTÉRIO
FORMAÇÃO
UAB - interior
AUMENTO DE VAGAS
NA EDUCAÇÃO
SUPERIOR
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OLHAR BRASIL
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MEC ME MC MDS
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ESPECIAL – BPC
MEC MS MDS SEDH
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ESCOLAS MME
ESTRATÉGIAS PARA MELHORIA
DO IDEB
PROFESSOR
EQUIVALENTE
GUIA DE
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EDUCADORES – ENVIO
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POLÍTICAS PÚBLICAS:
Ações que
atendam as
necessidades da
comunidade
escolar.
Políticas
Educacionais
Formação: Professores,
funcionários e gestores
Professores:
Plataforma
Freire/UAB, Proinfo
Funcionários:
Profuncionário.
Gestores: Progestão
e Escola de
Gestores
Projeto
Político
Pedagógico
POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS
Realimentação
Reorientam
•
•Valorização dos
funcionários da escola
•Formação de Professores
•Educação: infantil, Ensino
Médio, EJA, à distância,
especial, ambiental,
profissional, no campo e
superior indígena
•Avaliação da educação
•Educação para todos
•Expansão e
Reestruturação do Ensino
Superior.
Melhoria do
desempenho
escolar
Considerações
Observar a relevância de cuidarmos da qualidade da
educação escolar em todos os níveis.
Ao elaborar o Projeto Pedagógico é necessário conhecer a
legislação, e as políticas educacionais vigentes e incorpora
a ele os princípios e fundamentos legais.
Proceder em conjunto com a comunidade escolar, a um
diagnóstico da situação da escola, seguido da análise dos
dados obtidos.
A partir do diagnóstico definir as estratégias de atuação,
tendo em vista a articulação necessária do PP, do
planejamento e das ações da escola com os princípios e
diretrizes contidos nas políticas educacionais, fazendo do
PP a grande política norteadora da escola.

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Articulação PP e Políticas Públicas

  • 1. MÓDULO X Como articular a gestão pedagógica com as políticas públicas da educação para a melhoria do desempenho escolar?
  • 2. Promover mudanças qualitativas nas ações e no desempenho escolar a partir da articulação do Projeto Pedagógico da escola com as políticas públicas da educação, voltadas para a melhoria da qualidade da educação. OBJETIVO GERAL
  • 3. Por que e como articular o Projeto Pedagógico da escola com as políticas educacionais? UNIDADE I
  • 4. Objetivos Específicos • Compreender os sentidos das políticas públicas da educação na determinação do desempenho da escola pública, em níveis demonstrativos da qualidade do ensino. • Descrever elementos que expressem a qualidade da educação na escola pública, a partir das políticas públicas educacionais. • Estabelecer relações entre os fatores privilegiados pelas políticas voltados para a melhoria do desempenho escolar nas práticas educativas. • Analisar diretrizes das políticas educacionais e sua articulação com o projeto pedagógico.
  • 5. POLÍTICAS PÚBLICAS: conceito Caracteriza-se por ações e intenções com os quais os poderes ou instituições públicas respondem às necessidades de diversos grupos sociais.
  • 6. SURGIMENTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS Originam Políticas Públicas Prospecção de demanda Necessidades vitais de grupos coletivos Demandas sociais Opções políticas partidárias Conquistas sociais
  • 7. POLÍTICAS PÚBLICAS: conceito Ações que terminam com o mandato do dirigente político. Política partidária Políticas públicas Ações de desenvolvimento que ficam com a comunidade.
  • 8. Programas Base para implementação das políticas públicas FUNDEB INCENTIVO A CIENCIA TRANSPORTE ESCOLAR BRASIL ALFABETIZADO PISO DO MAGISTÉRIO FORMAÇÃO UAB - interior AUMENTO DE VAGAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR ACESSO A UNIVERSIDADE BIBLIOTECA PARA O ENSINO MÉDIO EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - IFET ESTRATÉGIAS PARA MELHORIA DO IDEB
  • 9. ESTRATÉGIAS PARA MELHORIA DO IDEB ESTÁGIO PROJETO DE LEI PRÓINFÂNCIA EDUCAÇÃO ESPECIAL EQUIPAMENTOS PÓS DOUTOURADO - CAPES CENSO PELA INTERNET SAÚDE NAS ESCOLAS MS OLHAR BRASIL MAIS EDUCAÇÃO MEC ME MC MDS EDUCAÇÃO ESPECIAL – BPC MEC MS MDS SEDH LUZ EM TODAS AS ESCOLAS MME
  • 10. ESTRATÉGIAS PARA MELHORIA DO IDEB PROFESSOR EQUIVALENTE GUIA DE TECNOLOGIAS COLEÇAO EDUCADORES – ENVIO DE OBRAS LITERARIAS DINHEIRO NA ESCOLA - METAS CONCURSOS PROGRAMA INCLUIR - UNIVERSIDADES EDUCAÇÃO PROFISSIONAL – CIDADES POLO INCLUSAO DIGITAL - ESCOLAS GOSTO DE LER – LINGUA PORTUGUESA ITAU UNDIME CENPEC FUTURA CONTEUDOS EDUCACIONAIS DIGITAIS
  • 11. POLÍTICAS PÚBLICAS: Ações que atendam as necessidades da comunidade escolar. Políticas Educacionais Formação: Professores, funcionários e gestores Professores: Plataforma Freire/UAB, Proinfo Funcionários: Profuncionário. Gestores: Progestão e Escola de Gestores
  • 12. Projeto Político Pedagógico POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS Realimentação Reorientam • •Valorização dos funcionários da escola •Formação de Professores •Educação: infantil, Ensino Médio, EJA, à distância, especial, ambiental, profissional, no campo e superior indígena •Avaliação da educação •Educação para todos •Expansão e Reestruturação do Ensino Superior. Melhoria do desempenho escolar
  • 13. Considerações Observar a relevância de cuidarmos da qualidade da educação escolar em todos os níveis. Ao elaborar o Projeto Pedagógico é necessário conhecer a legislação, e as políticas educacionais vigentes e incorpora a ele os princípios e fundamentos legais. Proceder em conjunto com a comunidade escolar, a um diagnóstico da situação da escola, seguido da análise dos dados obtidos. A partir do diagnóstico definir as estratégias de atuação, tendo em vista a articulação necessária do PP, do planejamento e das ações da escola com os princípios e diretrizes contidos nas políticas educacionais, fazendo do PP a grande política norteadora da escola.