O documento discute como articular a gestão pedagógica da escola com as políticas públicas da educação para melhorar o desempenho escolar. Ele explica conceitos de políticas públicas e programas educacionais e estratégias para melhorar os resultados escolares por meio da articulação do projeto pedagógico da escola com as políticas educacionais.
1. MÓDULO X
Como articular a gestão pedagógica
com as políticas públicas da
educação para a melhoria do
desempenho escolar?
2. Promover mudanças qualitativas nas
ações e no desempenho escolar a
partir da articulação do Projeto
Pedagógico da escola com as políticas
públicas da educação, voltadas para a
melhoria da qualidade da educação.
OBJETIVO GERAL
3. Por que e como articular o
Projeto Pedagógico da escola
com as políticas educacionais?
UNIDADE I
4. Objetivos Específicos
• Compreender os sentidos das políticas públicas da
educação na determinação do desempenho da escola
pública, em níveis demonstrativos da qualidade do ensino.
• Descrever elementos que expressem a qualidade da
educação na escola pública, a partir das políticas públicas
educacionais.
• Estabelecer relações entre os fatores privilegiados pelas
políticas voltados para a melhoria do desempenho escolar
nas práticas educativas.
• Analisar diretrizes das políticas educacionais e sua
articulação com o projeto pedagógico.
6. SURGIMENTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS
Originam
Políticas Públicas
Prospecção de
demanda
Necessidades
vitais de grupos
coletivos
Demandas
sociais
Opções políticas
partidárias
Conquistas
sociais
7. POLÍTICAS PÚBLICAS: conceito
Ações que
terminam com o
mandato do
dirigente político.
Política partidária Políticas públicas
Ações de
desenvolvimento
que ficam com a
comunidade.
8. Programas Base para implementação das
políticas públicas
FUNDEB INCENTIVO A
CIENCIA
TRANSPORTE
ESCOLAR
BRASIL
ALFABETIZADO
PISO DO
MAGISTÉRIO
FORMAÇÃO
UAB - interior
AUMENTO DE VAGAS
NA EDUCAÇÃO
SUPERIOR
ACESSO A
UNIVERSIDADE
BIBLIOTECA PARA
O ENSINO MÉDIO
EDUCAÇÃO
PROFISSIONAL -
IFET
ESTRATÉGIAS PARA MELHORIA DO IDEB
9. ESTRATÉGIAS PARA MELHORIA
DO IDEB
ESTÁGIO
PROJETO DE LEI
PRÓINFÂNCIA EDUCAÇÃO ESPECIAL
EQUIPAMENTOS
PÓS DOUTOURADO -
CAPES
CENSO PELA
INTERNET
SAÚDE NAS
ESCOLAS MS
OLHAR BRASIL
MAIS EDUCAÇÃO
MEC ME MC MDS
EDUCAÇÃO
ESPECIAL – BPC
MEC MS MDS SEDH
LUZ EM TODAS AS
ESCOLAS MME
10. ESTRATÉGIAS PARA MELHORIA
DO IDEB
PROFESSOR
EQUIVALENTE
GUIA DE
TECNOLOGIAS
COLEÇAO
EDUCADORES – ENVIO
DE OBRAS LITERARIAS
DINHEIRO NA
ESCOLA - METAS
CONCURSOS
PROGRAMA
INCLUIR -
UNIVERSIDADES
EDUCAÇÃO
PROFISSIONAL –
CIDADES POLO
INCLUSAO
DIGITAL -
ESCOLAS
GOSTO DE LER –
LINGUA PORTUGUESA
ITAU UNDIME CENPEC
FUTURA
CONTEUDOS
EDUCACIONAIS
DIGITAIS
11. POLÍTICAS PÚBLICAS:
Ações que
atendam as
necessidades da
comunidade
escolar.
Políticas
Educacionais
Formação: Professores,
funcionários e gestores
Professores:
Plataforma
Freire/UAB, Proinfo
Funcionários:
Profuncionário.
Gestores: Progestão
e Escola de
Gestores
13. Considerações
Observar a relevância de cuidarmos da qualidade da
educação escolar em todos os níveis.
Ao elaborar o Projeto Pedagógico é necessário conhecer a
legislação, e as políticas educacionais vigentes e incorpora
a ele os princípios e fundamentos legais.
Proceder em conjunto com a comunidade escolar, a um
diagnóstico da situação da escola, seguido da análise dos
dados obtidos.
A partir do diagnóstico definir as estratégias de atuação,
tendo em vista a articulação necessária do PP, do
planejamento e das ações da escola com os princípios e
diretrizes contidos nas políticas educacionais, fazendo do
PP a grande política norteadora da escola.