SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
1
Curso de Letras
LICENCIATURA: Português e Inglês
Disciplina: Educação Ambiental
Atividade de Extensão Comunitária
Laboratório de Linguagem e Tecnologia
Título: Sustentabilidade
Campus: Vergueiro
Abril/2016
2
Identificação:
Alunos do grupo:
Nome RA
1 Bárbara Christiany Brito Fernandes N966FJ0
2 Catharina Digiacomo Machado N891GE6
3 Eduarda Araújo de Freitas D019970
4 Eliza Albuquerque Gehlen N844GE8
Sumário
Item Assunto
01 Introdução .......................................................................... Pág. 3
02 Reutilização da horta e orquidário...................................... Pág.4
03 A preservação do verde é importante.................................. Pág.4
04 A contribuição de um ar mais limpo.................................... Pág.4
05 O que obtivemos com o projeto............................................ Pág.5
06 Considerações Finais.............................................................Pág.9
07 Referências Bibliográficas.................................................... Pág.9
3
1. Introdução e Justificativa:
"The definition of "sustainability" is the study of how natural systems function, remain
diverse and produce everything it needs for the ecology to remain in balance. It also
acknowledges that human civilization takes resources to sustain our modern way of life.
There are countless examples throughout human history where a civilization has
damaged its own environment and seriously affected its own survival chances.
Sustainability takes into account how we might live in harmony with the natural world
around us, protecting it from damage and destruction."
Tradução:” A definição de “Sustentabilidade” é o estudo de como os sistemas naturais
funcionam, mantêm-se diversificado e produz tudo que é preciso para que a ecologia
permaneça em equilíbrio. Existem exemplos incontáveis em meio a história da
humanidade onde a civilização tem danificado seu próprio meio ambiente e afetado
gravemente suas chances de sobrevivência. Sustentabilidade leva em conta como nós
viveríamos em harmonia com o mundo natural à nossa volta, protegendo-o dos danos e
destruição.”
Na “prática” a sustentabilidade é a capacidade dos indivíduos manterem-se em um
ambiente sem causar grandes impactos a ele, cuidando para que o envolvimento das
comunidades viventes de determinadas regiões seja total e que elas ganhem algo com
isso; todos ganham e cuidam para que os projetos atinjam o sucesso esperado.
O projeto Green Life visa a recuperação da horta e do orquidário existentes nos fundos
da residência das irmãs Passionistas (Lareira São José); situada a rua Antônio
Simplício N° 5, bairro, Vila Albertina, Zona Norte – SP.
É uma região urbanizada, contendo áreas comerciais, e frota de ônibus para o local, a
população ao redor dessa residência é a de um bairro da periferia, onde há sérios
problemas de infraestrutura e socioeconômicos, o local em que se localiza a horta foi
encontrada em más condições, pois havia um espaço reservado para o plantio de
verduras, porém, as pessoas não tinham consciência do tempo necessário para fazer o
replantio, não tiravam as pestes que surgiam, e com isso prejudicava o
desenvolvimento.
Na residência vivem 32 irmãs idosas dependentes de muitos cuidados e contando
também com 20 funcionários dentre os quais são médicos, enfermeiros, farmacêuticos,
cozinheiros e auxiliares de serviços gerais.
O nosso projeto chegou em momento crucial, iremos desenvolver canteiros para
hortaliças, dois deles para serem utilizados no plantio e no cultivo de ervas medicinais,
contribuindo assim para o bem estar das irmãs e da população circunvizinha. Os
benefícios desse projeto são para que num futuro próximo as irmãs e as pessoas possam
usufruir de um alimento saudável sem aditivos tóxicos, e na conscientização das pessoas
da comunidade, da preservação do meio ambiente e da sustentabilidade para que nosso
4
planeta com a ajuda de um povo consciente no cuidado do bem estar da humanidade
consigamos realizar o sonho e uma Green Life (Vida Verde).
2. Justificativa:
A reutilização da horta surgiu com o intuito de não apenas ajudar no plantio de frutas e
ervas que podem ser utilizadas medicinalmente, mas também para ajudar
ambientalmente (como por exemplo a preservação no orquidário) e economicamente.
Evitando despesas em remédios que podem ser feitos dentro de casa (remédios
caseiros). Principalmente por tratar-se de um domicílio para idosos que são gravemente
afetados por doenças e pela depredação do verde que influencia na poluição e outros
problemas prejudiciais à saúde.E através deste projeto,conscientizar todos que
frequentam a Residência,a preservar o verde.
3. Objetivos:
- Objetivos Gerais: É esperado que ambos (a horta e o orquidário) continuem sendo
preservados e, no caso da horta, que ela continue sendo utilizada para próprio benefício.
- Objetivos Específicos: Resultados esperados são:
* A conscientização do quanto a preservação do verde é importante.Não apenas aos
idosos que moram no local, como também quem os visitam e frequenta a Residência.
* O quanto podemos utilizar dos meios que a natureza nos fornece sem interferir no
desenvolvimento do meio ambiente.
4. Métodos:
A iniciativa partiu do grupo ao perceber que era necessário conscientizar as pessoas
sobre a adequação em cultivar alimentos que não contenham agrotóxicos, que com o
passar do tempo prejudica a saúde, realizamos alguns encontros a essa residência com o
intuito de mostrar-lhes com que frequência deveria ser feito os reparos, o replantio, e o
combate das pragas, contamos com a participação de alguns colaboradores,
incentivando-os para que adotem a pratica de fazer uma horta em suas residências e
tornando assim uma terapia ocupacional, eficiente em afastar problemas como estresse,
depressão e diversas outras. Com a preservação do verde, haverá uma diminuição na
poluição do ar, contribuindo para melhor qualidade de vida.
5. Resultados:
5
Figura 1
Figura 2 Figura 3
6
Figura 4 - Foi feito o replantio de couve. Figura 5
Figura 6- Plantação de Alface
7
Figura 7
Figura 8 - Foi feito o replantio da couve.
8
Figura 9- Foi replantado couve e cebolinha.
Figura 10
9
6. Considerações Finais:
Após ter desenvolvido o projeto, concluímos que a conscientização das pessoas com
relação ao meio ambiente é de grande importância, pois é dele que retiramos tudo que
necessitamos para sobreviver,e agredindo-o causa prejuízo a nós mesmos,por isso é
importante reeducar as pessoas com relação a sustentabilidade, mostrando melhores
condições de vida.
7. Referências Bibliográficas:
MASON, Matthew.What Is Sustainability and Why Is It Important? Disponível em:
<http://www.environmentalscience.org/sustainability>.Acesso em: 26 abr. 2016, 20:13.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Webquest Ciiclodaagua Valeria Martins
Webquest Ciiclodaagua Valeria MartinsWebquest Ciiclodaagua Valeria Martins
Webquest Ciiclodaagua Valeria MartinsValéria Martins
 
Projeto Óleo pela Natureza
Projeto Óleo pela NaturezaProjeto Óleo pela Natureza
Projeto Óleo pela NaturezaDiana Pilatti
 
Informativo AMARLE n° 1
Informativo AMARLE n°  1Informativo AMARLE n°  1
Informativo AMARLE n° 1AMARLE
 
Projeto Reciclagem
Projeto ReciclagemProjeto Reciclagem
Projeto ReciclagemKetsugou
 
Projeto água
Projeto águaProjeto água
Projeto águagregori33
 
Produções do 7º B após a leitura de textos sobre o Meio Ambiente
Produções do 7º B após a leitura de textos sobre o Meio AmbienteProduções do 7º B após a leitura de textos sobre o Meio Ambiente
Produções do 7º B após a leitura de textos sobre o Meio AmbienteFazendo Novas Amizades Fauze
 
A utilização consciente da água
A utilização consciente da águaA utilização consciente da água
A utilização consciente da águaTelma Teixeira
 
Reduzir, Reutilizar, Reciclar
Reduzir, Reutilizar, ReciclarReduzir, Reutilizar, Reciclar
Reduzir, Reutilizar, ReciclarAguasGuariroba
 
Revista digital
Revista digitalRevista digital
Revista digitalIvanBenke
 
Projecto FuturEscolas - Hortas Sustentáveis
Projecto FuturEscolas - Hortas SustentáveisProjecto FuturEscolas - Hortas Sustentáveis
Projecto FuturEscolas - Hortas SustentáveisFuturamb
 
Cartilha agricultura urbana na pratica baixa resolução
Cartilha agricultura urbana na pratica baixa resoluçãoCartilha agricultura urbana na pratica baixa resolução
Cartilha agricultura urbana na pratica baixa resoluçãoAlexandre Panerai
 
Projeto adote uma arvore
Projeto adote uma arvoreProjeto adote uma arvore
Projeto adote uma arvorePortalCabo
 
Uso consciente da água
Uso consciente da águaUso consciente da água
Uso consciente da águaRosalinda2014
 
Sustentabilidade
Sustentabilidade Sustentabilidade
Sustentabilidade lidcabral
 
ESS - "Um planeta sem plástico"
ESS - "Um planeta sem plástico"ESS - "Um planeta sem plástico"
ESS - "Um planeta sem plástico"Ilda Bicacro
 
Cartilha plantio pequenos jardins urbanos
Cartilha plantio pequenos jardins urbanosCartilha plantio pequenos jardins urbanos
Cartilha plantio pequenos jardins urbanosAlexandre Panerai
 
A matemática na reciclagem
A matemática na reciclagemA matemática na reciclagem
A matemática na reciclagemcrisroldao
 
A matemática na reciclagem
A matemática na reciclagemA matemática na reciclagem
A matemática na reciclagemcrisroldao
 

Mais procurados (20)

Webquest Ciiclodaagua Valeria Martins
Webquest Ciiclodaagua Valeria MartinsWebquest Ciiclodaagua Valeria Martins
Webquest Ciiclodaagua Valeria Martins
 
Projeto Óleo pela Natureza
Projeto Óleo pela NaturezaProjeto Óleo pela Natureza
Projeto Óleo pela Natureza
 
Informativo AMARLE n° 1
Informativo AMARLE n°  1Informativo AMARLE n°  1
Informativo AMARLE n° 1
 
Projeto Reciclagem
Projeto ReciclagemProjeto Reciclagem
Projeto Reciclagem
 
Projeto água
Projeto águaProjeto água
Projeto água
 
Produções do 7º B após a leitura de textos sobre o Meio Ambiente
Produções do 7º B após a leitura de textos sobre o Meio AmbienteProduções do 7º B após a leitura de textos sobre o Meio Ambiente
Produções do 7º B após a leitura de textos sobre o Meio Ambiente
 
A utilização consciente da água
A utilização consciente da águaA utilização consciente da água
A utilização consciente da água
 
Sustentabilidade
SustentabilidadeSustentabilidade
Sustentabilidade
 
Reduzir, Reutilizar, Reciclar
Reduzir, Reutilizar, ReciclarReduzir, Reutilizar, Reciclar
Reduzir, Reutilizar, Reciclar
 
Revista digital
Revista digitalRevista digital
Revista digital
 
Projecto FuturEscolas - Hortas Sustentáveis
Projecto FuturEscolas - Hortas SustentáveisProjecto FuturEscolas - Hortas Sustentáveis
Projecto FuturEscolas - Hortas Sustentáveis
 
Cartilha agricultura urbana na pratica baixa resolução
Cartilha agricultura urbana na pratica baixa resoluçãoCartilha agricultura urbana na pratica baixa resolução
Cartilha agricultura urbana na pratica baixa resolução
 
Projeto adote uma arvore
Projeto adote uma arvoreProjeto adote uma arvore
Projeto adote uma arvore
 
Uso consciente da água
Uso consciente da águaUso consciente da água
Uso consciente da água
 
Sustentabilidade
Sustentabilidade Sustentabilidade
Sustentabilidade
 
História em quadrinho
História em quadrinhoHistória em quadrinho
História em quadrinho
 
ESS - "Um planeta sem plástico"
ESS - "Um planeta sem plástico"ESS - "Um planeta sem plástico"
ESS - "Um planeta sem plástico"
 
Cartilha plantio pequenos jardins urbanos
Cartilha plantio pequenos jardins urbanosCartilha plantio pequenos jardins urbanos
Cartilha plantio pequenos jardins urbanos
 
A matemática na reciclagem
A matemática na reciclagemA matemática na reciclagem
A matemática na reciclagem
 
A matemática na reciclagem
A matemática na reciclagemA matemática na reciclagem
A matemática na reciclagem
 

Destaque

Desdobramentos de um tema
Desdobramentos de um tema Desdobramentos de um tema
Desdobramentos de um tema UNIPLETRAS
 
Trabalho de gêneros textuais
Trabalho de gêneros textuaisTrabalho de gêneros textuais
Trabalho de gêneros textuaisUNIPLETRAS
 
Introduao lingusica_fiorin
Introduao  lingusica_fiorinIntroduao  lingusica_fiorin
Introduao lingusica_fiorinUNIPLETRAS
 
Calendário tradicional 2016
Calendário tradicional 2016 Calendário tradicional 2016
Calendário tradicional 2016 UNIPLETRAS
 
Desdobramento de um tema generos textuais.pdf
Desdobramento de um tema   generos textuais.pdfDesdobramento de um tema   generos textuais.pdf
Desdobramento de um tema generos textuais.pdfUNIPLETRAS
 
Histórico mundial
Histórico mundialHistórico mundial
Histórico mundialUNIPLETRAS
 
Trabalho de gêneros textuais ( discurso da dilma) [87062]
Trabalho de gêneros textuais ( discurso da dilma) [87062]Trabalho de gêneros textuais ( discurso da dilma) [87062]
Trabalho de gêneros textuais ( discurso da dilma) [87062]UNIPLETRAS
 
Bakhtin mikhail estética da criação verbal
Bakhtin mikhail   estética da criação verbalBakhtin mikhail   estética da criação verbal
Bakhtin mikhail estética da criação verbalUNIPLETRAS
 
Atividades complementares
Atividades complementaresAtividades complementares
Atividades complementaresUNIPLETRAS
 
Desbobramento de um tema
Desbobramento de um temaDesbobramento de um tema
Desbobramento de um temaUNIPLETRAS
 
Aprendendo o árabe saadeddine abou nimri
Aprendendo o árabe   saadeddine abou nimriAprendendo o árabe   saadeddine abou nimri
Aprendendo o árabe saadeddine abou nimriUNIPLETRAS
 
Generos textuais gloria 2.1 oficial
Generos textuais gloria 2.1 oficialGeneros textuais gloria 2.1 oficial
Generos textuais gloria 2.1 oficialUNIPLETRAS
 
Trabalho generos textuais
Trabalho generos textuaisTrabalho generos textuais
Trabalho generos textuaisUNIPLETRAS
 
Desdobramento de um tema : ocupação das escolas
Desdobramento de um tema : ocupação das escolasDesdobramento de um tema : ocupação das escolas
Desdobramento de um tema : ocupação das escolasUNIPLETRAS
 
Cronograma peid (1)
Cronograma peid (1)Cronograma peid (1)
Cronograma peid (1)UNIPLETRAS
 
Histórico brasileiro
Histórico brasileiroHistórico brasileiro
Histórico brasileiroUNIPLETRAS
 
O projeto de lei pl5069 e sua repercussão na mídia
O projeto de lei pl5069 e sua repercussão na mídiaO projeto de lei pl5069 e sua repercussão na mídia
O projeto de lei pl5069 e sua repercussão na mídiaUNIPLETRAS
 
Unip vergueiro
Unip vergueiroUnip vergueiro
Unip vergueiroUNIPLETRAS
 

Destaque (20)

Desdobramentos de um tema
Desdobramentos de um tema Desdobramentos de um tema
Desdobramentos de um tema
 
Trabalho de gêneros textuais
Trabalho de gêneros textuaisTrabalho de gêneros textuais
Trabalho de gêneros textuais
 
Introduao lingusica_fiorin
Introduao  lingusica_fiorinIntroduao  lingusica_fiorin
Introduao lingusica_fiorin
 
Calendário tradicional 2016
Calendário tradicional 2016 Calendário tradicional 2016
Calendário tradicional 2016
 
Desdobramento de um tema generos textuais.pdf
Desdobramento de um tema   generos textuais.pdfDesdobramento de um tema   generos textuais.pdf
Desdobramento de um tema generos textuais.pdf
 
Histórico mundial
Histórico mundialHistórico mundial
Histórico mundial
 
Trabalho de gêneros textuais ( discurso da dilma) [87062]
Trabalho de gêneros textuais ( discurso da dilma) [87062]Trabalho de gêneros textuais ( discurso da dilma) [87062]
Trabalho de gêneros textuais ( discurso da dilma) [87062]
 
Bakhtin mikhail estética da criação verbal
Bakhtin mikhail   estética da criação verbalBakhtin mikhail   estética da criação verbal
Bakhtin mikhail estética da criação verbal
 
Atividades complementares
Atividades complementaresAtividades complementares
Atividades complementares
 
Desbobramento de um tema
Desbobramento de um temaDesbobramento de um tema
Desbobramento de um tema
 
Aprendendo o árabe saadeddine abou nimri
Aprendendo o árabe   saadeddine abou nimriAprendendo o árabe   saadeddine abou nimri
Aprendendo o árabe saadeddine abou nimri
 
Generos textuais gloria 2.1 oficial
Generos textuais gloria 2.1 oficialGeneros textuais gloria 2.1 oficial
Generos textuais gloria 2.1 oficial
 
Trabalho generos textuais
Trabalho generos textuaisTrabalho generos textuais
Trabalho generos textuais
 
Livro
LivroLivro
Livro
 
Desdobramento de um tema : ocupação das escolas
Desdobramento de um tema : ocupação das escolasDesdobramento de um tema : ocupação das escolas
Desdobramento de um tema : ocupação das escolas
 
Cronograma peid (1)
Cronograma peid (1)Cronograma peid (1)
Cronograma peid (1)
 
Sarau unip
Sarau unipSarau unip
Sarau unip
 
Histórico brasileiro
Histórico brasileiroHistórico brasileiro
Histórico brasileiro
 
O projeto de lei pl5069 e sua repercussão na mídia
O projeto de lei pl5069 e sua repercussão na mídiaO projeto de lei pl5069 e sua repercussão na mídia
O projeto de lei pl5069 e sua repercussão na mídia
 
Unip vergueiro
Unip vergueiroUnip vergueiro
Unip vergueiro
 

Semelhante a Sustentabilidade na horta e orquidário de residência de idosas

Agricultura ecológica príncipios básicos 2010
Agricultura ecológica   príncipios básicos 2010Agricultura ecológica   príncipios básicos 2010
Agricultura ecológica príncipios básicos 2010Edson Talarico
 
Cartilha agricultura ecologica
Cartilha agricultura ecologicaCartilha agricultura ecologica
Cartilha agricultura ecologicaLenildo Araujo
 
Cartilha agricultura ecologica
Cartilha agricultura ecologicaCartilha agricultura ecologica
Cartilha agricultura ecologicagimalucelli_bio
 
Compostagem: Educação Ambiental Aplicada ao Ensino Médio
Compostagem: Educação Ambiental Aplicada ao Ensino MédioCompostagem: Educação Ambiental Aplicada ao Ensino Médio
Compostagem: Educação Ambiental Aplicada ao Ensino MédioSamuel Anderson
 
Consumo x sustentabilidade
Consumo x sustentabilidadeConsumo x sustentabilidade
Consumo x sustentabilidadeFabio Cruz
 
3ºconselho eco2016
3ºconselho eco20163ºconselho eco2016
3ºconselho eco2016Ilda Bicacro
 
Cartilha de Agricultura Ecológica - Ecovida
Cartilha de Agricultura Ecológica - EcovidaCartilha de Agricultura Ecológica - Ecovida
Cartilha de Agricultura Ecológica - EcovidaMaria Rê
 
Baseado No Fato Que O Design Busca Atender As Necessidades De Uma Cultura Con...
Baseado No Fato Que O Design Busca Atender As Necessidades De Uma Cultura Con...Baseado No Fato Que O Design Busca Atender As Necessidades De Uma Cultura Con...
Baseado No Fato Que O Design Busca Atender As Necessidades De Uma Cultura Con...martha
 
Projecto fevereiro 2016_aprovado
Projecto fevereiro 2016_aprovadoProjecto fevereiro 2016_aprovado
Projecto fevereiro 2016_aprovadofernandaataide55
 
Projetos de pesquisa turmas
Projetos de pesquisa turmasProjetos de pesquisa turmas
Projetos de pesquisa turmasDaniela Menezes
 
Curso bioconstrução
Curso bioconstruçãoCurso bioconstrução
Curso bioconstruçãoleopaiva217101
 
Sustentabilidade ambiental
Sustentabilidade ambientalSustentabilidade ambiental
Sustentabilidade ambiental-
 

Semelhante a Sustentabilidade na horta e orquidário de residência de idosas (20)

Newsletter outubro
Newsletter outubroNewsletter outubro
Newsletter outubro
 
Newsletter outubro
Newsletter outubroNewsletter outubro
Newsletter outubro
 
Cartilha agricultura ecologica
Cartilha agricultura ecologicaCartilha agricultura ecologica
Cartilha agricultura ecologica
 
Agricultura ecológica príncipios básicos 2010
Agricultura ecológica   príncipios básicos 2010Agricultura ecológica   príncipios básicos 2010
Agricultura ecológica príncipios básicos 2010
 
Cartilha agricultura ecologica
Cartilha agricultura ecologicaCartilha agricultura ecologica
Cartilha agricultura ecologica
 
Cartilha agricultura ecologica
Cartilha agricultura ecologicaCartilha agricultura ecologica
Cartilha agricultura ecologica
 
Compostagem: Educação Ambiental Aplicada ao Ensino Médio
Compostagem: Educação Ambiental Aplicada ao Ensino MédioCompostagem: Educação Ambiental Aplicada ao Ensino Médio
Compostagem: Educação Ambiental Aplicada ao Ensino Médio
 
Consumo x sustentabilidade
Consumo x sustentabilidadeConsumo x sustentabilidade
Consumo x sustentabilidade
 
3ºconselho eco2016
3ºconselho eco20163ºconselho eco2016
3ºconselho eco2016
 
Cartilha de Agricultura Ecológica - Ecovida
Cartilha de Agricultura Ecológica - EcovidaCartilha de Agricultura Ecológica - Ecovida
Cartilha de Agricultura Ecológica - Ecovida
 
Cartilha agricultura ecologica
Cartilha agricultura ecologicaCartilha agricultura ecologica
Cartilha agricultura ecologica
 
Baseado No Fato Que O Design Busca Atender As Necessidades De Uma Cultura Con...
Baseado No Fato Que O Design Busca Atender As Necessidades De Uma Cultura Con...Baseado No Fato Que O Design Busca Atender As Necessidades De Uma Cultura Con...
Baseado No Fato Que O Design Busca Atender As Necessidades De Uma Cultura Con...
 
Projecto fevereiro 2016_aprovado
Projecto fevereiro 2016_aprovadoProjecto fevereiro 2016_aprovado
Projecto fevereiro 2016_aprovado
 
Horta
HortaHorta
Horta
 
Projetos de pesquisa turmas
Projetos de pesquisa turmasProjetos de pesquisa turmas
Projetos de pesquisa turmas
 
Rio +20
Rio +20Rio +20
Rio +20
 
Curso de biocontrução
Curso de biocontruçãoCurso de biocontrução
Curso de biocontrução
 
Curso de Bioconstrução - manual
Curso de Bioconstrução - manualCurso de Bioconstrução - manual
Curso de Bioconstrução - manual
 
Curso bioconstrução
Curso bioconstruçãoCurso bioconstrução
Curso bioconstrução
 
Sustentabilidade ambiental
Sustentabilidade ambientalSustentabilidade ambiental
Sustentabilidade ambiental
 

Mais de UNIPLETRAS

Projeto ed planta na escola teorico 2.0
Projeto ed planta na escola teorico 2.0Projeto ed planta na escola teorico 2.0
Projeto ed planta na escola teorico 2.0UNIPLETRAS
 
11 de Setembro - Desdobramentos de um texto
11 de Setembro - Desdobramentos de um texto 11 de Setembro - Desdobramentos de um texto
11 de Setembro - Desdobramentos de um texto UNIPLETRAS
 
Livro 3 genero do discurso na escola [7124]
Livro 3 genero do discurso na escola [7124]Livro 3 genero do discurso na escola [7124]
Livro 3 genero do discurso na escola [7124]UNIPLETRAS
 
Livro 2 desvendando o segredo do texto [7123]
Livro 2 desvendando o segredo do texto [7123]Livro 2 desvendando o segredo do texto [7123]
Livro 2 desvendando o segredo do texto [7123]UNIPLETRAS
 
Publicação chamada palavra_aberta (1)
Publicação chamada palavra_aberta (1)Publicação chamada palavra_aberta (1)
Publicação chamada palavra_aberta (1)UNIPLETRAS
 
Unip universidade paulista disciplina-online - sistemas de conteúdo onlin...
Unip   universidade paulista   disciplina-online - sistemas de conteúdo onlin...Unip   universidade paulista   disciplina-online - sistemas de conteúdo onlin...
Unip universidade paulista disciplina-online - sistemas de conteúdo onlin...UNIPLETRAS
 
Gênero textual - Hibritização
Gênero textual - HibritizaçãoGênero textual - Hibritização
Gênero textual - HibritizaçãoUNIPLETRAS
 
Aulas 1o 2016_1a
Aulas 1o 2016_1aAulas 1o 2016_1a
Aulas 1o 2016_1aUNIPLETRAS
 
Modelo relatório projeto comunidade letras_protegido
Modelo relatório projeto comunidade letras_protegidoModelo relatório projeto comunidade letras_protegido
Modelo relatório projeto comunidade letras_protegidoUNIPLETRAS
 
The belgrade charter
The belgrade charterThe belgrade charter
The belgrade charterUNIPLETRAS
 
Primavera ssilenciosa rachel carson
Primavera ssilenciosa rachel carsonPrimavera ssilenciosa rachel carson
Primavera ssilenciosa rachel carsonUNIPLETRAS
 

Mais de UNIPLETRAS (12)

Projeto ed planta na escola teorico 2.0
Projeto ed planta na escola teorico 2.0Projeto ed planta na escola teorico 2.0
Projeto ed planta na escola teorico 2.0
 
11 de Setembro - Desdobramentos de um texto
11 de Setembro - Desdobramentos de um texto 11 de Setembro - Desdobramentos de um texto
11 de Setembro - Desdobramentos de um texto
 
Livro 3 genero do discurso na escola [7124]
Livro 3 genero do discurso na escola [7124]Livro 3 genero do discurso na escola [7124]
Livro 3 genero do discurso na escola [7124]
 
Livro 2 desvendando o segredo do texto [7123]
Livro 2 desvendando o segredo do texto [7123]Livro 2 desvendando o segredo do texto [7123]
Livro 2 desvendando o segredo do texto [7123]
 
Publicação chamada palavra_aberta (1)
Publicação chamada palavra_aberta (1)Publicação chamada palavra_aberta (1)
Publicação chamada palavra_aberta (1)
 
Merged
MergedMerged
Merged
 
Unip universidade paulista disciplina-online - sistemas de conteúdo onlin...
Unip   universidade paulista   disciplina-online - sistemas de conteúdo onlin...Unip   universidade paulista   disciplina-online - sistemas de conteúdo onlin...
Unip universidade paulista disciplina-online - sistemas de conteúdo onlin...
 
Gênero textual - Hibritização
Gênero textual - HibritizaçãoGênero textual - Hibritização
Gênero textual - Hibritização
 
Aulas 1o 2016_1a
Aulas 1o 2016_1aAulas 1o 2016_1a
Aulas 1o 2016_1a
 
Modelo relatório projeto comunidade letras_protegido
Modelo relatório projeto comunidade letras_protegidoModelo relatório projeto comunidade letras_protegido
Modelo relatório projeto comunidade letras_protegido
 
The belgrade charter
The belgrade charterThe belgrade charter
The belgrade charter
 
Primavera ssilenciosa rachel carson
Primavera ssilenciosa rachel carsonPrimavera ssilenciosa rachel carson
Primavera ssilenciosa rachel carson
 

Último

o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoBNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoGentil Eronides
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholacleanelima11
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 

Último (20)

o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoBNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 

Sustentabilidade na horta e orquidário de residência de idosas

  • 1. 1 Curso de Letras LICENCIATURA: Português e Inglês Disciplina: Educação Ambiental Atividade de Extensão Comunitária Laboratório de Linguagem e Tecnologia Título: Sustentabilidade Campus: Vergueiro Abril/2016
  • 2. 2 Identificação: Alunos do grupo: Nome RA 1 Bárbara Christiany Brito Fernandes N966FJ0 2 Catharina Digiacomo Machado N891GE6 3 Eduarda Araújo de Freitas D019970 4 Eliza Albuquerque Gehlen N844GE8 Sumário Item Assunto 01 Introdução .......................................................................... Pág. 3 02 Reutilização da horta e orquidário...................................... Pág.4 03 A preservação do verde é importante.................................. Pág.4 04 A contribuição de um ar mais limpo.................................... Pág.4 05 O que obtivemos com o projeto............................................ Pág.5 06 Considerações Finais.............................................................Pág.9 07 Referências Bibliográficas.................................................... Pág.9
  • 3. 3 1. Introdução e Justificativa: "The definition of "sustainability" is the study of how natural systems function, remain diverse and produce everything it needs for the ecology to remain in balance. It also acknowledges that human civilization takes resources to sustain our modern way of life. There are countless examples throughout human history where a civilization has damaged its own environment and seriously affected its own survival chances. Sustainability takes into account how we might live in harmony with the natural world around us, protecting it from damage and destruction." Tradução:” A definição de “Sustentabilidade” é o estudo de como os sistemas naturais funcionam, mantêm-se diversificado e produz tudo que é preciso para que a ecologia permaneça em equilíbrio. Existem exemplos incontáveis em meio a história da humanidade onde a civilização tem danificado seu próprio meio ambiente e afetado gravemente suas chances de sobrevivência. Sustentabilidade leva em conta como nós viveríamos em harmonia com o mundo natural à nossa volta, protegendo-o dos danos e destruição.” Na “prática” a sustentabilidade é a capacidade dos indivíduos manterem-se em um ambiente sem causar grandes impactos a ele, cuidando para que o envolvimento das comunidades viventes de determinadas regiões seja total e que elas ganhem algo com isso; todos ganham e cuidam para que os projetos atinjam o sucesso esperado. O projeto Green Life visa a recuperação da horta e do orquidário existentes nos fundos da residência das irmãs Passionistas (Lareira São José); situada a rua Antônio Simplício N° 5, bairro, Vila Albertina, Zona Norte – SP. É uma região urbanizada, contendo áreas comerciais, e frota de ônibus para o local, a população ao redor dessa residência é a de um bairro da periferia, onde há sérios problemas de infraestrutura e socioeconômicos, o local em que se localiza a horta foi encontrada em más condições, pois havia um espaço reservado para o plantio de verduras, porém, as pessoas não tinham consciência do tempo necessário para fazer o replantio, não tiravam as pestes que surgiam, e com isso prejudicava o desenvolvimento. Na residência vivem 32 irmãs idosas dependentes de muitos cuidados e contando também com 20 funcionários dentre os quais são médicos, enfermeiros, farmacêuticos, cozinheiros e auxiliares de serviços gerais. O nosso projeto chegou em momento crucial, iremos desenvolver canteiros para hortaliças, dois deles para serem utilizados no plantio e no cultivo de ervas medicinais, contribuindo assim para o bem estar das irmãs e da população circunvizinha. Os benefícios desse projeto são para que num futuro próximo as irmãs e as pessoas possam usufruir de um alimento saudável sem aditivos tóxicos, e na conscientização das pessoas da comunidade, da preservação do meio ambiente e da sustentabilidade para que nosso
  • 4. 4 planeta com a ajuda de um povo consciente no cuidado do bem estar da humanidade consigamos realizar o sonho e uma Green Life (Vida Verde). 2. Justificativa: A reutilização da horta surgiu com o intuito de não apenas ajudar no plantio de frutas e ervas que podem ser utilizadas medicinalmente, mas também para ajudar ambientalmente (como por exemplo a preservação no orquidário) e economicamente. Evitando despesas em remédios que podem ser feitos dentro de casa (remédios caseiros). Principalmente por tratar-se de um domicílio para idosos que são gravemente afetados por doenças e pela depredação do verde que influencia na poluição e outros problemas prejudiciais à saúde.E através deste projeto,conscientizar todos que frequentam a Residência,a preservar o verde. 3. Objetivos: - Objetivos Gerais: É esperado que ambos (a horta e o orquidário) continuem sendo preservados e, no caso da horta, que ela continue sendo utilizada para próprio benefício. - Objetivos Específicos: Resultados esperados são: * A conscientização do quanto a preservação do verde é importante.Não apenas aos idosos que moram no local, como também quem os visitam e frequenta a Residência. * O quanto podemos utilizar dos meios que a natureza nos fornece sem interferir no desenvolvimento do meio ambiente. 4. Métodos: A iniciativa partiu do grupo ao perceber que era necessário conscientizar as pessoas sobre a adequação em cultivar alimentos que não contenham agrotóxicos, que com o passar do tempo prejudica a saúde, realizamos alguns encontros a essa residência com o intuito de mostrar-lhes com que frequência deveria ser feito os reparos, o replantio, e o combate das pragas, contamos com a participação de alguns colaboradores, incentivando-os para que adotem a pratica de fazer uma horta em suas residências e tornando assim uma terapia ocupacional, eficiente em afastar problemas como estresse, depressão e diversas outras. Com a preservação do verde, haverá uma diminuição na poluição do ar, contribuindo para melhor qualidade de vida. 5. Resultados:
  • 6. 6 Figura 4 - Foi feito o replantio de couve. Figura 5 Figura 6- Plantação de Alface
  • 7. 7 Figura 7 Figura 8 - Foi feito o replantio da couve.
  • 8. 8 Figura 9- Foi replantado couve e cebolinha. Figura 10
  • 9. 9 6. Considerações Finais: Após ter desenvolvido o projeto, concluímos que a conscientização das pessoas com relação ao meio ambiente é de grande importância, pois é dele que retiramos tudo que necessitamos para sobreviver,e agredindo-o causa prejuízo a nós mesmos,por isso é importante reeducar as pessoas com relação a sustentabilidade, mostrando melhores condições de vida. 7. Referências Bibliográficas: MASON, Matthew.What Is Sustainability and Why Is It Important? Disponível em: <http://www.environmentalscience.org/sustainability>.Acesso em: 26 abr. 2016, 20:13.