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Língua Portuguesa
Apreender a
Gramática
Contextualização
Parte 1
Sabes como se organiza
a gramática
da língua portuguesa?
Língua Portuguesa
Língua Portuguesa
Imagina que tens no teu quarto uma cómoda
cheia de gavetas… semelhante àquela que
conheceste no texto que ouviste... Pensa neste
modelo…
Língua Portuguesa
Agora, imagina que esta cómoda é como a gramática:
tal como a cómoda se encontra dividida em gavetas,
também a gramática se divide em partes.
Para já, vamos designar as gavetas de cima apenas com letras. Falaremos delas mais tarde.
Repara que às outras gavetas demos os nomes das
partes da gramática.
Língua Portuguesa
Sabes que tipo de informação encontras
em cada uma das partes da gramática?
Sabes que tipo de informação encontras
em cada uma das gavetas desta cómoda?
… que é como dizer…
Vamos ver como se chama cada
uma.
Língua Portuguesa
As palavras que constituem a língua portuguesa agrupam-se em
conjuntos ou classes, de acordo com as suas características.
Cada classe de palavras tem um papel diferente na frase.
A Morfologia estuda a estrutura das palavras que
podem ser decompostas em vários elementos chamados
morfemas.
A Fonética estuda a natureza dos
sons da fala humana ouvidos e falados.
Classes de palavras
Morfologia
Fonética
Língua Portuguesa
A Sintaxe trata das funções das palavras ou grupos
de palavras na frase e das relações que estes
estabelecem entre si, combinando-se e dispondo-se de certa
maneira na frase.
A Lexicologia tem por objetivo o estudo científico do
conjunto de palavras da língua, léxico e
vocabulário, sob diversos aspetos.
Semântica estuda o significado das palavras, das
frases e dos textos que representam a língua.
Sintaxe
Semântica
Lexicologia
Língua Portuguesa
Mas, atenção!, todas as partes estão
ligadas… integradas no mesmo TODO
e relacionam-se entre si!
O Luís acordou tarde e sentia-se maldisposto.
Para seres capaz
de ler e escrever
corretamente
precisas de utilizar
informação de
várias gavetas em
simultâneo.
Língua Portuguesa
Vamos agora abrir uma gaveta?
Língua Portuguesa
Comecemos com
as classes de palavras…
Morfologia Fonética
Sintaxe Semântica Lexicologia
Língua Portuguesa
Classes
abertas
Classes
fechadas
Língua Portuguesa
Língua Portuguesa
NOME
Nome
Nome próprio (ex. Luísa)
Nome comum (ex. caderno)
Nome contável (ex. banco)
Nome coletivo (ex. rebanho)
Nome não-contável (ex. alegria)
Nome coletivo (ex. fauna)
Classes abertas
Língua Portuguesa
VERBO
Verbo
Verbo principal
Verbo intransitivo (ex. A Luísa sorriu.)
Verbo transitivo direto (ex. A tia lava a roupa.)
Verbo transitivo indireto (ex. O rei fala ao povo.)
Verbo transitivo direto indireto
(ex. A avó dá a bolacha à neta.)
Verbo transitivo-predicativo
(ex. O pai acha a casa cara.)
Verbo auxiliar (ex. Ela tem estado atenta.)
Verbo copulativo (ex. O João parece contente.)
Classes abertas
Língua Portuguesa
ADJETIVO
Adjetivo
Adjetivo qualificativo (ex. o rapaz triste)
Adjetivo numeral (ex. primeiro)
Adjetivo relacional (ex. a moda lisboeta)
Classes abertas
Língua Portuguesa
ADVÉRBIO
Advérbio
Advérbio de predicado (ex. O João mora ali.)
Advérbio de frase
(ex. Provavelmente, nem deu por isso.)
Advérbio conectivo
(ex. Passei mal a noite, contudo cheguei a horas.)
Advérbio de negação (ex. não)
Advérbio de afirmação (ex. sim)
Advérbio de quantidade e grau (ex. Estou muito triste.)
Advérbio interrogativo (ex. Como foi a entrevista?)
Advérbio relativo (ex. Esta é a casa onde eu nasci.)
Classes abertas
Língua Portuguesa
INTERJEIÇÃO
Interjeição (ex. Ui! Que dor!)
Classes abertas
Língua Portuguesa
PRONOME
Pronome
Pronome pessoal (ex. eu)
Pronome demonstrativo (ex. isto)
Pronome possessivo (ex. Esse é o nosso.)
Pronome indefinido (ex. Ninguém apareceu.)
Pronome relativo
(ex. A viagem que fiz foi divertida.)
Pronome interrogativo (ex. Quem está a seguir?)
Classes fechadas
Língua Portuguesa
DETERMINANTE
Determinante
Artigo
Artigo definido (ex. o carro)
Artigo indefinido (ex. um carro)
Determinante demonstrativo (ex. este carro)
Determinante possessivo (ex. o meu carro)
Determinante indefinido (ex. certo dia)
Determinante interrogativo
(ex. Qual prato preferes?)
Classes fechadas
Língua Portuguesa
QUANTIFICADOR
Quantificador
Quantificador numeral (ex. dois livros)
Quantificador universal (ex. todo o homem)
Quantificador existencial (ex. alguns gatos)
Quantificador interrogativo
(ex. quantos livros compraste?)
Quantificador relativo
(ex. Fiz tudo quanto me mandaste.)
Classes fechadas
Língua Portuguesa
PREPOSIÇÃO
Preposição (ex. por)
Classes fechadas
Língua Portuguesa
CONJUNÇÃO
Conjunção
Conjunção coordenativa (ex. e)
Conjunção subordinativa (ex. enquanto)
Classes fechadas
Língua Portuguesa
Consulta uma gramática da língua
portuguesa e apresenta outro exemplo de
cada uma das classes e subclasses de
palavras.
EXERCÍCIO
Língua Portuguesa
Porque é importante saberes como se
organiza a gramática?
Para seres capaz de ouvir, falar, ler e escrever corretamente.
Da mesma maneira que, para te vestires, tu retiras peças de
roupa de várias gavetas, também para usares corretamente a
língua, precisas de retirar informação de várias gavetas em
simultâneo.
Língua Portuguesa
No próximo powerpoint
exploraremos a gaveta da
Morfologia
Língua Portuguesa
Apreender a gramática
Índice geral
Parte 1 – Classes de palavras
Parte 2 – Morfologia
Parte 3 – Sintaxe
Parte 4 – Semântica
Língua Portuguesa
No sentido de alicerçar a sua ação na proximidade e na partilha, a Raiz Editora
foi ao encontro dos professores… e escutou…
… a ideia de desenvolver este recurso surgiu num desses encontros…
… a incompreensão, por parte dos alunos, da forma com se organizavam as
classes de palavras, levou o engenho de uma professora a estabelecer uma
metáfora com uma gaveta1…
… a partir daqui só precisámos de alargar a metáfora…
1Um agradecimento especial à professora Maria Nunes Silva da EB 2/3 de Alcabideche,
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  • 2. Sabes como se organiza a gramática da língua portuguesa? Língua Portuguesa
  • 3. Língua Portuguesa Imagina que tens no teu quarto uma cómoda cheia de gavetas… semelhante àquela que conheceste no texto que ouviste... Pensa neste modelo…
  • 4. Língua Portuguesa Agora, imagina que esta cómoda é como a gramática: tal como a cómoda se encontra dividida em gavetas, também a gramática se divide em partes. Para já, vamos designar as gavetas de cima apenas com letras. Falaremos delas mais tarde. Repara que às outras gavetas demos os nomes das partes da gramática.
  • 5. Língua Portuguesa Sabes que tipo de informação encontras em cada uma das partes da gramática? Sabes que tipo de informação encontras em cada uma das gavetas desta cómoda? … que é como dizer… Vamos ver como se chama cada uma.
  • 6. Língua Portuguesa As palavras que constituem a língua portuguesa agrupam-se em conjuntos ou classes, de acordo com as suas características. Cada classe de palavras tem um papel diferente na frase. A Morfologia estuda a estrutura das palavras que podem ser decompostas em vários elementos chamados morfemas. A Fonética estuda a natureza dos sons da fala humana ouvidos e falados. Classes de palavras Morfologia Fonética
  • 7. Língua Portuguesa A Sintaxe trata das funções das palavras ou grupos de palavras na frase e das relações que estes estabelecem entre si, combinando-se e dispondo-se de certa maneira na frase. A Lexicologia tem por objetivo o estudo científico do conjunto de palavras da língua, léxico e vocabulário, sob diversos aspetos. Semântica estuda o significado das palavras, das frases e dos textos que representam a língua. Sintaxe Semântica Lexicologia
  • 8. Língua Portuguesa Mas, atenção!, todas as partes estão ligadas… integradas no mesmo TODO e relacionam-se entre si! O Luís acordou tarde e sentia-se maldisposto. Para seres capaz de ler e escrever corretamente precisas de utilizar informação de várias gavetas em simultâneo.
  • 9. Língua Portuguesa Vamos agora abrir uma gaveta?
  • 10. Língua Portuguesa Comecemos com as classes de palavras… Morfologia Fonética Sintaxe Semântica Lexicologia
  • 13. Língua Portuguesa NOME Nome Nome próprio (ex. Luísa) Nome comum (ex. caderno) Nome contável (ex. banco) Nome coletivo (ex. rebanho) Nome não-contável (ex. alegria) Nome coletivo (ex. fauna) Classes abertas
  • 14. Língua Portuguesa VERBO Verbo Verbo principal Verbo intransitivo (ex. A Luísa sorriu.) Verbo transitivo direto (ex. A tia lava a roupa.) Verbo transitivo indireto (ex. O rei fala ao povo.) Verbo transitivo direto indireto (ex. A avó dá a bolacha à neta.) Verbo transitivo-predicativo (ex. O pai acha a casa cara.) Verbo auxiliar (ex. Ela tem estado atenta.) Verbo copulativo (ex. O João parece contente.) Classes abertas
  • 15. Língua Portuguesa ADJETIVO Adjetivo Adjetivo qualificativo (ex. o rapaz triste) Adjetivo numeral (ex. primeiro) Adjetivo relacional (ex. a moda lisboeta) Classes abertas
  • 16. Língua Portuguesa ADVÉRBIO Advérbio Advérbio de predicado (ex. O João mora ali.) Advérbio de frase (ex. Provavelmente, nem deu por isso.) Advérbio conectivo (ex. Passei mal a noite, contudo cheguei a horas.) Advérbio de negação (ex. não) Advérbio de afirmação (ex. sim) Advérbio de quantidade e grau (ex. Estou muito triste.) Advérbio interrogativo (ex. Como foi a entrevista?) Advérbio relativo (ex. Esta é a casa onde eu nasci.) Classes abertas
  • 18. Língua Portuguesa PRONOME Pronome Pronome pessoal (ex. eu) Pronome demonstrativo (ex. isto) Pronome possessivo (ex. Esse é o nosso.) Pronome indefinido (ex. Ninguém apareceu.) Pronome relativo (ex. A viagem que fiz foi divertida.) Pronome interrogativo (ex. Quem está a seguir?) Classes fechadas
  • 19. Língua Portuguesa DETERMINANTE Determinante Artigo Artigo definido (ex. o carro) Artigo indefinido (ex. um carro) Determinante demonstrativo (ex. este carro) Determinante possessivo (ex. o meu carro) Determinante indefinido (ex. certo dia) Determinante interrogativo (ex. Qual prato preferes?) Classes fechadas
  • 20. Língua Portuguesa QUANTIFICADOR Quantificador Quantificador numeral (ex. dois livros) Quantificador universal (ex. todo o homem) Quantificador existencial (ex. alguns gatos) Quantificador interrogativo (ex. quantos livros compraste?) Quantificador relativo (ex. Fiz tudo quanto me mandaste.) Classes fechadas
  • 22. Língua Portuguesa CONJUNÇÃO Conjunção Conjunção coordenativa (ex. e) Conjunção subordinativa (ex. enquanto) Classes fechadas
  • 23. Língua Portuguesa Consulta uma gramática da língua portuguesa e apresenta outro exemplo de cada uma das classes e subclasses de palavras. EXERCÍCIO
  • 24. Língua Portuguesa Porque é importante saberes como se organiza a gramática? Para seres capaz de ouvir, falar, ler e escrever corretamente. Da mesma maneira que, para te vestires, tu retiras peças de roupa de várias gavetas, também para usares corretamente a língua, precisas de retirar informação de várias gavetas em simultâneo.
  • 25. Língua Portuguesa No próximo powerpoint exploraremos a gaveta da Morfologia
  • 26. Língua Portuguesa Apreender a gramática Índice geral Parte 1 – Classes de palavras Parte 2 – Morfologia Parte 3 – Sintaxe Parte 4 – Semântica
  • 27. Língua Portuguesa No sentido de alicerçar a sua ação na proximidade e na partilha, a Raiz Editora foi ao encontro dos professores… e escutou… … a ideia de desenvolver este recurso surgiu num desses encontros… … a incompreensão, por parte dos alunos, da forma com se organizavam as classes de palavras, levou o engenho de uma professora a estabelecer uma metáfora com uma gaveta1… … a partir daqui só precisámos de alargar a metáfora… 1Um agradecimento especial à professora Maria Nunes Silva da EB 2/3 de Alcabideche, que, gentilmente, nos cedeu algum do seu precioso tempo, para partilhar connosco as suas experiências!