O Lúdico e o Alfabeto: Jogos e Brincadeiras para Identificar Letras

1. NOME ATIVIDADES Escola: _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ Professor (a): _________________ _________________ _________________ _________________

2. O LÚDICO E SUA IMPORTÂNCIA NOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO AEE. A utilização de brincadeiras e jogos no processo pedagógico faz despertar o gosto pela vida e leva os alunos a enfrentarem os desafios que lhe surgirem. É através do lúdico no AEE que o enriquecimento das interações humanas transcendem. (DRUMOND & ISCHKANIAN, 2017, p.13).

3. O LÚDICO E SUA IMPORTÂNCIA NOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO AEE. Objetivo (s): _________________________ _________________________ _________________________ Habilidade (s): _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ Avaliação: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ Unidade temática: ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

7. O LÚDICO E SUA IMPORTÂNCIA NOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO AEE. . Objetivo (s): _________________________ _________________________ _________________________ Habilidade (s): _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ Avaliação: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ Unidade temática: ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

11. 1 2 3 4

12. 5 6 7 8

13. 9 10 11 12

14. 13 14 15 16

15. 17 18 19 20

18. 9 2 3 7 2 6 4 2 9

19. 9 8 3 4

20. 8 6 5 7

21. 7 5 4 2

22. 6 9 3 4

23. 5 4 3 3

24. 4 6 1 2 1 3

25. 4 2 1 1 3

27. 10 13 19

28. 20 15 28

29. 30 19 26

30. 40 11 22

31. 50 71 62

32. 60 47 33

33. 70 85 88

34. 80 43 59

35. 90 83 71

37. A A A A A A A A A A A A A A A A

39. B B B B B B B B B B B B B B B B

41. C C C C C C C C C C C C C C C C

49. D D D D D D D D D D D D D D D D

51. D D D D D D D D D D D D D D D D

53. E E E E E E E E E E E E E E E E

55. F F F F F F F F F F F F F F F F

57. F F F F F F F F F F F F F F F F

59. G G G G G G G G G G G G G G G G

61. H H H H H H H H H H H H H H H H

63. I I I I I I I I I I I I I I I I

65. I I I I I I I I I I I I I I I I

67. J J J J J J J J J J J J J J J J

69. K K K K K K K K K K K K K K K K

71. L L L L L L L L L L L L L L L L

73. M M M M M M M M M M M M M M M M

75. N N N N N N N N N N N N N N N N

77. N N N N N N N N N N N N N N N N

79. O O O O O O O O O O O O O O O O

81. P P P P P P P P P P P P P P P P

83. P P P P P P P P P P P P P P P P

85. Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q

87. R R R R R R R R R R R R R R R R

89. R R R R R R R R R R R R R R R R

91. S S S S S S S S S S S S S S S S

93. S S S S S S S S S S S S S S S S

95. T T T T T T T T T T T T T T T T

98. T T T T T T T T T T T T T T T T

100. U U U U U U U U U U U U U U U U

102. U U U U U U U U U U U U U U U U

104. V V V V V V V V V V V V V V V V

106. V V V V V V V V V V V V V V V V

108. W W W W W W W W W W W W W W W W

110. X X X X X X X X X X X X X X X X

112. X X X X X X X X X X X X X X X X

114. Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y

116. Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z

118. Objetivo geral: Despertar o letramento através da ludicidade na identificação e escrita das letras do nosso alfabeto apresentando o alfabeto e possibilitando à criança um primeiro contato com a diversidade de letras existentes, propiciando o processo de associação entre elas, de forma lúdica e prazerosa, através de brincadeiras, jogos, músicas, construções, dentre outros. Objetivos específicos: · Estabelecer contato com a linguagem da escrita em livros, revistas, jornais a fim de conhecer as letras do alfabeto. · Reconhecer as letras do seu nome. · Reconhecer as letras em diversas situações do cotidiano. · Ampliar o vocabulário.

119. O LÚDICO, JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS. BATATA QUENTE Material: Saquinho contendo todas as letras do alfabeto. Finalidade: Nomear as letras do alfabeto Numero de participante: ________________ Regras: Dar um saquinho contendo as letras do alfabeto que vai passando de mão em mão, o/a professor(a) fala batata quente quem estiver com o saquinho deve tirar uma letra e dizer seu nome.

120. O LÚDICO, JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS. PULO DA ARANHA Material: cartaz feito de cartolina contendo as letras do alfabeto, aranhas de plástico. Finalidade: Identificar as letras do alfabeto Numero de participantes: toda a turma ou em grupo Regras: o/a aluno (a) deverá apertar a aranha para ela pular no cartaz e ele deverá dizer o nome da letra na qual a aranha saltou.

121. O LÚDICO, JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS – ALFABETO

122. O LÚDICO, JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS – ALFABETO

123. O LÚDICO, JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS – TRILHA DO ALFABETO

124. O LÚDICO, JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS – TRILHA DO ALFABETO

125. O LÚDICO, JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS. PASSANDO A CAIXA Material: Caixa decorada contendo objetos ou figuras cujo nome inicie com as letras do alfabeto. Finalidade: Perceber o som inicial do nome dos objetos relacionando a eles a letra inicial ou final Numero de participantes: _________________ Regras: A caixa irá passando de mão em mão ao som de uma música, ao parar a musica quem estiver com a caixa deverá abri-la, tirar um objeto e pegar a letra que inicia ou termina o nome do determinado objeto

126. O LÚDICO, JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS. LÁ VAI MEU BARQUINHO Material: Barquinho feito de dobradura, letras do alfabeto feito em E.V.A Finalidade identificar as letras do alfabeto Numero de participantes: ________________ Regras: O barquinho irá passando de mão em mão enquanto os participantes cantam “o barquinho vai passando de mão em mão, quem está com ele é sabichão” ao terminar a musica quem estiver com o barquinho deverá ir até o alfabeto em E.V.A escolher uma letra e dizer o nome, a letra que for escolhida deverá sair.

127. O LÚDICO, JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS. PESCARIA Material: caixa com peixinhos feitos de E.V.A, anzol feito com uma varinha, cordão e ima. Obs. Para o anzol, não utilizar objetos que ofereçam riscos de acidentes. Finalidade: Reconhecer as letras do alfabeto Numero de participantes: ________________ Regras: o aluno deverá pescar um peixinho na caixa usando a varinha e dizer o nome da letra que está no peixinho.

128. O LÚDICO, JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS. PASANDO A BOLA Material: bola de futebol decorada com as letras do alfabeto feitas de E.V.A Numero de participantes: _______________ Regras: Todos sentados em circulo a bola vai passando de mão em mão enquanto devem cantar: “A bolinha vai passando de mão em mão quem estiver com ela é sabichão”, quando a musica terminar quem estiver com a bola deve escolher uma letra e dizer o nome. A professora deverá anotar as letras já escolhidas para não repetir.

129. O LÚDICO, JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS. BOLICHE Material: Boliche feito de garrafa pet e bola feita com material reciclado. Obs. Você pode pedir que cada aluno leve para escola uma meia que não utilize mais, Coloque dentro da meia papeis amassados e dê um nó, pronto! Você tem uma bolo muito legal de meias. Numero de participante: _____________ Regras: O aluno deverá jogar a bola para derrubar as garrafas e dizer qual a letra da garrafa que ele derrubou.

130. O LÚDICO, JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS. JOGO DA MEMÓRIA MATERIAL: Cartelas contendo as letras do alfabeto e cartelas contendo desenhos cujos nomes inicie com uma letra do alfabeto. Numero de participantes: _______________ Regras: Colocar as cartelas viradas para baixo e cada aluno deverá escolher duas cartela, se elas tiverem a letra e o desenho cujo nome começa com ela, ele deverá ficar as cartelas e jogará outra vez. Ganha quem ao final conseguir mais cartelas.

131. O LÚDICO, JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS. COMPETIÇÃO SABOROSA MATERIAL: alfabeto de E.V.A e pirulitos ou outro doce ou outro brinde. Numero de participantes: _____________ Regras: O alfabeto será exposto em um painel contendo um pirulito embaixo de cada letra, o aluno irá até o painel escolhe uma letra e diz o nome, se acertar ganhará o pirulito ou __________ e marcará ponto para o grupo.

132. O LÚDICO, JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS. QUAL A LETRA ESTÁ NA BEXIGA? MATERIAL: bexigas - balões Numero de participantes: ____________ Regras: Painel com bexigas/balões com as letras do alfabeto escrita com canetinha colorida em cada uma, o aluno irá até o painel e escolhe uma letra e diz o nome, se acertar ele marca ponto para o grupo. Obs. Você pode substituir as bexigas/balões por outros objetos ou recicláveis.

133. O LÚDICO, JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS. QUEM SABE FALA Material: painel feito de TNT e contendo bolsos de E.V.A Numero de participantes: _____________ Regras: Painel contendo bolsos numerados e com uma gravuras dentro, o aluno escolhe um numero e terá que dizer com qual letra começa o nome da gravura que está no bolso, se acertar marcará ponto para o grupo.

136. 1 5 4 3 2

137. 6 10 9 8 7

138. 11 15 14 13 12

139. 11 – 9 = 15 – 5 = 14 – 6 = 13 – 7 = 12 – 8 =

140. 11 – 4 = 15 – 0 = 14 – 1 = 13 – 2 = 12 – 3 =

141. 5 + 1 = 5 + 5 = 5 + 4 = 5 + 3 = 5 + 2 =

142. 5 + 6 = 5 + 0 = 5 + 9 = 5 + 8 = 5 + 7 =

143. O LÚDICO E SUA IMPORTÂNCIA NOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO AEE. PESCARIA DE FORMAS

152. O LÚDICO E SUA IMPORTÂNCIA NOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO AEE. PESCARIA DA ADIÇÃO

153. 9 + 1 = 9 + 2 = 9 + 3 = 9 + 4 =

154. 9 + 5 = 9 + 6 = 9 + 7 = 9 + 8 =

155. 8 + 1 = 8 + 2 = 8 + 3 = 8 + 4 =

156. 8 + 5 = 8 + 7 = 8 + 6 = 8 + 8 =

157. 7 + 1 = 7 + 2 = 7 + 3 = 7 + 4 =

158. 7 + 5 = 7 + 6 = 7 + 7 = 7 + 8 =

159. 6 + 1 = 6 + 3 = 6 + 2 = 6 + 4 =

160. 6 + 5 = 6 + 7 = 6 + 6 = 6 + 8 =

161. 5 + 1 = 5 + 3 = 5 + 2 = 5 + 4 =

162. 5 + 5 = 5 + 7 = 5 + 6 = 5 + 8 =

163. 4 + 1 = 4 + 3 = 4 + 2 = 4 + 4 =

164. 4 + 5 = 4 + 7 = 4 + 6 = 4 + 8 =

165. 3 + 1 = 3 + 3 = 3 + 2 = 3 + 4 =

166. 3 + 5 = 3 + 7 = 3 + 6 = 3 + 8 =

167. 2 + 1 = 2 + 3 = 2 + 2 = 2 + 4 =

168. 2 + 5 = 2 + 7 = 2 + 6 = 2 + 8 =

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