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O Segredo é Praticar! 1
Dom a palavra.
Littera scripta manet - a palavra escrita permanece,
profetizou Horácio na Roma Antiga de quase 2000anos atrás.
O espantoso é que, às vésperas do terceiro milênio, com a
revolução digital em plenaebulição,a palavra escrita continua
de pé, revigorada pela nova tecnologia. Apesar das várias
roupagens inovadoras que a mídia vem experimentando, a
palavra escrita não foi destronada da posição central que
ocupa em nossas vidas. Fala-se com arroubo sobre os
inesgotáveis recursos de novas tecnologias,como o vídeo ou
a realidade virtual, mas qualquer reflexão sobre o tema
invariavelmente orbita em torno da matéria-prima desta
página - o texto.
Na verdade, a palavra escrita não apenas
permanece - ela floresce como trepadeira nas fronteiras da
revolução digital. A exploração de mensagens via correio
eletrônico constitui o maior surto de correspondência já visto
desde o século XVIII. Hoje, o mais novo desafio dos
''infonautas'' - os astronautas da informática - é justamente
inundar o espaço cibernético com zilhões e zilhões de
gigabytes de devaneios no novo alfabeto mundial, o ASCII
(código criado em 1968 nos Estados Unidos para padronizar
os caracteres usados entre as redes de computadores).
1 - As palavras de Horácio, segundo o texto, soam como
profecia porque:
a) a escrita está sendo substituída pela forma digital.
b) apesar do progresso, a palavra escrita continua de pé.
c) a nova tecnologia desvalorizou a palavra escrita.
d) eram ditas com sentido religioso.
e) a escrita está acabando.
2 - Quando,em dito popular,dizemos que as palavras faladas
voam e que as escritas permanecem, estamos querendo
destacar uma qualidade da língua escrita, que é:
a) a transitoriedade.
b) a universalidade.
c) a mutação.
d) a eternidade.
e) contradição
3 - Se o autor do texto não identificou quem é o Horácio,
citado no texto, é porque:
a) ele mesmo não pode identificar o personagem.
b) tem certeza de que todos os leitores do texto conhecem
Horácio.
c) considera que seus leitores não precisam dessa
explicação.
d) se trata de personagem desconhecido,de que só restou o
nome.
e) Pois, Horácio é algo fictício.
4 - A explosão de mensagens via correio eletrônico vem
provar que:
a) a palavra escrita foi destronada pela nova tecnologia.
b) os infonautas divulgam uma nova linguagem substitutiva
da escrita.
c) a palavra escrita foi revigorada pela nova tecnologia.
d) os homens necessitam mais de comunicação do que antes.
e) A palavra vem perdendo espaço.
5 - No último parágrafo do texto,o segmento entre parênteses
corresponde a um(a):
a) retificação.
b) correção.
c) alteração.
d) continuação
e) explicação;
6 - Item que não exemplifica uma linguagem figurada é:
a) ''...a palavra escrita permanece...''
b) ''...a palavra escrita continua de pé...''
c) ''...a palavra escrita não foi destronada...''
d) ''...a palavra escrita...floresce como trepadeira...''
e) “...revolução digital em plena ebulição...
7 - ''Na verdade, a palavra escrita não apenas permanece..'';
o segmento sublinhado indica que, na progressão do texto,
vai aparecer um segmento com valor de:
a) Comparação.
b) retificação.
c) condição.
d) Finalidade
e) adição
Se o penhor dessa igualdade
Conseguimos conquistar com braço forte,
Em teu seio, ó Liberdade,
Desafia o nosso peito a própria morte!
- Mas, se ergues da justiça a clava forte,
Verás que um filho teu não foge à luta,
Nem teme, quem te adora, a própria morte,
8 As orações,“Desafia o nosso peito a própria morte” e
“que um filho teu não foge à luta” classificam-se,
respectivamente,como:
a) principal e subordinada substantiva subjetiva;
b) principal e subordinada substantiva objetiva indireta;
c) principal e subordinada substantiva objetiva direta;
d) subordinada substantiva subjetiva e subordinada
substantiva objetiva direta.
e) subordinada substantiva completiva nominal e
subordinada substantiva apositiva.
9 “É o período que caracteriza principalmente a segunda
metade do século XVIII, tingindo as artes de uma nova
tonalidade burguesa. Vive-se o Século das Luzes, o
Iluminismoburguês,que prepara o caminho para a Revolução
Francesa.”
O texto acima refere-se ao
[A] Romantismo.
[B] Simbolismo.
[C] Barroco.
[D] Realismo.
[E] Arcadismo.
10 Quanto à Literatura Brasileira, assinale a alternativa
correta.
[A] Os escritores românticos, contrários aos árcades,
buscavam uma forma mais objetiva de descrever
a realidade, revelando os costumes, as relações sociais, a
crise das instituições etc.
[B] O racionalismo é uma característica presente tanto no
Arcadismo, quanto no Realismo, em contraposição ao
Barroco e ao Romantismo, respectivamente.
[C] A publicação de “OCortiço”,de Aluísio Azevedo, em 1881,
marca oficialmente o início do Realismo
no Brasil.
[D] A linguagem objetiva,a perfeição formal e o universalismo
são características presentes na poesia
barroca.
[E] Amor, solidão, pátria, índio, medievalismo são temas
igualmente presentes na poesia épica de
Gonçalves Dias e Castro Alves.
11 - Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal.
O Segredo é Praticar! 2
a) Sua atitude implica graves punições
b) Assistiram o filme tranquilos.
c) Você aspira um momento de paz
d) Ela implicou ao colega.
e) Impliquei para você.
12 - A colocação do pronome átono destacado está incorreta
em:
a) Tudo se disse e nada ficou acordado.
b) Disse que, por vezes, temos equivocado-nos nesse
assunto.
c) Alguém nos informará o valor do prêmio.
d) Não devemos preocupar-nos tanto com ela.
e) Não o vi ontem.
13 - A concordância nominal está corretamente estabelecida
em:
a) Perdi muito tempo comprando aquelas blusas verde-
garrafas.
b) As milhares de fãs aguardavam ansiosamente a chegada
do artista.
c) Comenta-se como certo a presença dele no congresso.
d) Um assunto desses não deve ser discutido em público.
e) Joana comprou uma camisa e bermuda novo.
14 - Matérias-primas faz plural da mesma forma que:
a) porta-voz.
b) guarda-comida.
c) aluno-mestre.
d) pisca-pisca
e) Couve-manteiga
15 Provendo é gerúndio de prover, verbo cuja forma de
primeira pessoa do singular do presente do indicativo é: 8
a) inexistente.
b) provejo.
c) provenho.
d) proveio.
e) provijo
16 O emprego da palavra/expressãodestacada está incorreto
em:
a) Estava mau-humorado quando entrou no escritório.
b) Indaguei a razão por que se empenhou tanto na disputa
pelo cargo.
c) Ninguém conseguiu entender aonde ela pretendia chegar
com tanta pressa.
d) Não almejava mais nada da vida, senão dignidade.
e) Não foi à festa por quê?
17 Em qual dos pares de frases abaixo o a destacado deve
apresentar acento grave indicativo da crase?
a) Sempre que possível não trabalhava a noite. / Não se
referia a pessoas que não participaram do seminário.
b) Não conte a ninguém que receberei um aumento salarial./
Sua curiosidade aumentava a medida que lia o relatório
c) Após o julgamento,ficaram frente a frente com o acusado./
Seu comportamento descontrolado levou-o a uma situação
irremediável.
d) O auditório IV fica, no segundo andar, a esquerda./O bom
funcionário vive a espera de uma promoção.
(E) Aja com cautela porque nem todos são iguais a você. /
Por recomendação do médico da empresa,caminhava da
quadra dois a dez.
A charge a seguir refere-se às questões 18 e 19.
18 Na charge,caso a professora tratasse o aluno por tu, sua
fala seria, corretamente,
a) Escrevas na lousa a palavra Ética!
b) Escrevei na lousa a palavra Ética!
c) Escreveis na lousa a palavra Ética!
d) Escreve na lousa a palavra Ética!
e) Escrevereis na lousa a palavra Ética!
19 De acordo com o contexto da fala do aluno,o uso do verbo
no plural indica sujeito
a) desinencial.
b) indeterminado.
c) inexistente.
d) elíptico.
e) composto
20 Reconheça e classifique as figuras de linguagem.
(1) Polissíndeto
(2) Metonímia
(3) Anacoluto
(4) Pleonasmo
(5) Sinestesia
( ) “Virgílio, quero beber um copo de coca cola bem gelada!
( ) “Terrível hemorragia de sangue”.
( ) “Uma palavra branca e fria”
( ) Tua mãe,não há idade nem desgraça que lhe transforme
o sorriso.
( ) “Trejeita, e canta, e ri nervosamente”.
A sequência que corresponde à resposta correta é:
a) 4,3,5,2,1
b) 3,2,1,4,5
c) 2,4,5,3,1
d) 2,4,3,5,1
e) 2,1,3,5,4
O Segredo é Praticar! 3

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A palavra escrita permanece

  • 1. O Segredo é Praticar! 1 Dom a palavra. Littera scripta manet - a palavra escrita permanece, profetizou Horácio na Roma Antiga de quase 2000anos atrás. O espantoso é que, às vésperas do terceiro milênio, com a revolução digital em plenaebulição,a palavra escrita continua de pé, revigorada pela nova tecnologia. Apesar das várias roupagens inovadoras que a mídia vem experimentando, a palavra escrita não foi destronada da posição central que ocupa em nossas vidas. Fala-se com arroubo sobre os inesgotáveis recursos de novas tecnologias,como o vídeo ou a realidade virtual, mas qualquer reflexão sobre o tema invariavelmente orbita em torno da matéria-prima desta página - o texto. Na verdade, a palavra escrita não apenas permanece - ela floresce como trepadeira nas fronteiras da revolução digital. A exploração de mensagens via correio eletrônico constitui o maior surto de correspondência já visto desde o século XVIII. Hoje, o mais novo desafio dos ''infonautas'' - os astronautas da informática - é justamente inundar o espaço cibernético com zilhões e zilhões de gigabytes de devaneios no novo alfabeto mundial, o ASCII (código criado em 1968 nos Estados Unidos para padronizar os caracteres usados entre as redes de computadores). 1 - As palavras de Horácio, segundo o texto, soam como profecia porque: a) a escrita está sendo substituída pela forma digital. b) apesar do progresso, a palavra escrita continua de pé. c) a nova tecnologia desvalorizou a palavra escrita. d) eram ditas com sentido religioso. e) a escrita está acabando. 2 - Quando,em dito popular,dizemos que as palavras faladas voam e que as escritas permanecem, estamos querendo destacar uma qualidade da língua escrita, que é: a) a transitoriedade. b) a universalidade. c) a mutação. d) a eternidade. e) contradição 3 - Se o autor do texto não identificou quem é o Horácio, citado no texto, é porque: a) ele mesmo não pode identificar o personagem. b) tem certeza de que todos os leitores do texto conhecem Horácio. c) considera que seus leitores não precisam dessa explicação. d) se trata de personagem desconhecido,de que só restou o nome. e) Pois, Horácio é algo fictício. 4 - A explosão de mensagens via correio eletrônico vem provar que: a) a palavra escrita foi destronada pela nova tecnologia. b) os infonautas divulgam uma nova linguagem substitutiva da escrita. c) a palavra escrita foi revigorada pela nova tecnologia. d) os homens necessitam mais de comunicação do que antes. e) A palavra vem perdendo espaço. 5 - No último parágrafo do texto,o segmento entre parênteses corresponde a um(a): a) retificação. b) correção. c) alteração. d) continuação e) explicação; 6 - Item que não exemplifica uma linguagem figurada é: a) ''...a palavra escrita permanece...'' b) ''...a palavra escrita continua de pé...'' c) ''...a palavra escrita não foi destronada...'' d) ''...a palavra escrita...floresce como trepadeira...'' e) “...revolução digital em plena ebulição... 7 - ''Na verdade, a palavra escrita não apenas permanece..''; o segmento sublinhado indica que, na progressão do texto, vai aparecer um segmento com valor de: a) Comparação. b) retificação. c) condição. d) Finalidade e) adição Se o penhor dessa igualdade Conseguimos conquistar com braço forte, Em teu seio, ó Liberdade, Desafia o nosso peito a própria morte! - Mas, se ergues da justiça a clava forte, Verás que um filho teu não foge à luta, Nem teme, quem te adora, a própria morte, 8 As orações,“Desafia o nosso peito a própria morte” e “que um filho teu não foge à luta” classificam-se, respectivamente,como: a) principal e subordinada substantiva subjetiva; b) principal e subordinada substantiva objetiva indireta; c) principal e subordinada substantiva objetiva direta; d) subordinada substantiva subjetiva e subordinada substantiva objetiva direta. e) subordinada substantiva completiva nominal e subordinada substantiva apositiva. 9 “É o período que caracteriza principalmente a segunda metade do século XVIII, tingindo as artes de uma nova tonalidade burguesa. Vive-se o Século das Luzes, o Iluminismoburguês,que prepara o caminho para a Revolução Francesa.” O texto acima refere-se ao [A] Romantismo. [B] Simbolismo. [C] Barroco. [D] Realismo. [E] Arcadismo. 10 Quanto à Literatura Brasileira, assinale a alternativa correta. [A] Os escritores românticos, contrários aos árcades, buscavam uma forma mais objetiva de descrever a realidade, revelando os costumes, as relações sociais, a crise das instituições etc. [B] O racionalismo é uma característica presente tanto no Arcadismo, quanto no Realismo, em contraposição ao Barroco e ao Romantismo, respectivamente. [C] A publicação de “OCortiço”,de Aluísio Azevedo, em 1881, marca oficialmente o início do Realismo no Brasil. [D] A linguagem objetiva,a perfeição formal e o universalismo são características presentes na poesia barroca. [E] Amor, solidão, pátria, índio, medievalismo são temas igualmente presentes na poesia épica de Gonçalves Dias e Castro Alves. 11 - Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal.
  • 2. O Segredo é Praticar! 2 a) Sua atitude implica graves punições b) Assistiram o filme tranquilos. c) Você aspira um momento de paz d) Ela implicou ao colega. e) Impliquei para você. 12 - A colocação do pronome átono destacado está incorreta em: a) Tudo se disse e nada ficou acordado. b) Disse que, por vezes, temos equivocado-nos nesse assunto. c) Alguém nos informará o valor do prêmio. d) Não devemos preocupar-nos tanto com ela. e) Não o vi ontem. 13 - A concordância nominal está corretamente estabelecida em: a) Perdi muito tempo comprando aquelas blusas verde- garrafas. b) As milhares de fãs aguardavam ansiosamente a chegada do artista. c) Comenta-se como certo a presença dele no congresso. d) Um assunto desses não deve ser discutido em público. e) Joana comprou uma camisa e bermuda novo. 14 - Matérias-primas faz plural da mesma forma que: a) porta-voz. b) guarda-comida. c) aluno-mestre. d) pisca-pisca e) Couve-manteiga 15 Provendo é gerúndio de prover, verbo cuja forma de primeira pessoa do singular do presente do indicativo é: 8 a) inexistente. b) provejo. c) provenho. d) proveio. e) provijo 16 O emprego da palavra/expressãodestacada está incorreto em: a) Estava mau-humorado quando entrou no escritório. b) Indaguei a razão por que se empenhou tanto na disputa pelo cargo. c) Ninguém conseguiu entender aonde ela pretendia chegar com tanta pressa. d) Não almejava mais nada da vida, senão dignidade. e) Não foi à festa por quê? 17 Em qual dos pares de frases abaixo o a destacado deve apresentar acento grave indicativo da crase? a) Sempre que possível não trabalhava a noite. / Não se referia a pessoas que não participaram do seminário. b) Não conte a ninguém que receberei um aumento salarial./ Sua curiosidade aumentava a medida que lia o relatório c) Após o julgamento,ficaram frente a frente com o acusado./ Seu comportamento descontrolado levou-o a uma situação irremediável. d) O auditório IV fica, no segundo andar, a esquerda./O bom funcionário vive a espera de uma promoção. (E) Aja com cautela porque nem todos são iguais a você. / Por recomendação do médico da empresa,caminhava da quadra dois a dez. A charge a seguir refere-se às questões 18 e 19. 18 Na charge,caso a professora tratasse o aluno por tu, sua fala seria, corretamente, a) Escrevas na lousa a palavra Ética! b) Escrevei na lousa a palavra Ética! c) Escreveis na lousa a palavra Ética! d) Escreve na lousa a palavra Ética! e) Escrevereis na lousa a palavra Ética! 19 De acordo com o contexto da fala do aluno,o uso do verbo no plural indica sujeito a) desinencial. b) indeterminado. c) inexistente. d) elíptico. e) composto 20 Reconheça e classifique as figuras de linguagem. (1) Polissíndeto (2) Metonímia (3) Anacoluto (4) Pleonasmo (5) Sinestesia ( ) “Virgílio, quero beber um copo de coca cola bem gelada! ( ) “Terrível hemorragia de sangue”. ( ) “Uma palavra branca e fria” ( ) Tua mãe,não há idade nem desgraça que lhe transforme o sorriso. ( ) “Trejeita, e canta, e ri nervosamente”. A sequência que corresponde à resposta correta é: a) 4,3,5,2,1 b) 3,2,1,4,5 c) 2,4,5,3,1 d) 2,4,3,5,1 e) 2,1,3,5,4
  • 3. O Segredo é Praticar! 3