1º primeira versão do plano de aula criada para disciplina Teoria e Prática em Geogragia I

1. Teoria e Prática em GeografiaI- AD2
PLANO DE AULA
Ano: 6º ano
Tempo: 100 minutos
Tema: Solos: Formação, estrutura e preservação
Recursos:
Três garrafas pets com mistura de areia e terra e na proporção de (⅓), das quais uma com cobertura
vegetal viva, a segunda sem cobertura e a terceira com cobertura mista - material orgânico e
cobertura vegetal morta - conectadas a um recipiente receptor da água escoada pela ação erosiva
simulada.
Datashow para exibição de slides sobre formação dos solos, estrutura básica, principal tipos de
solos existentes.
Um pequeno terrário com uma representação da estrutura básica do solo
Justificativa:

2. Compreender a importância dos solos para atividades humanas e dos demais animais e vegetais.
Estabelecer um contato inicial com os fundamentos da preservação ambiental.
Objetivos:
Conhecer a origem, estrutura e os principais tipos de solos bem como são formados. Entender a
importância da cobertura dos solos quanto a ação dos efeitos erosivos considerando diferente tipos
de cobertura.
Desenvolvimento
A aula será desenvolvidas estimulando a turma inicialmente à responder sobre qual a definição de
solo. O que é o solo para vocês? Aguardando obter respostas espontâneas.
Após definir juntos aos alunos o melhor entendimento sobre o solo falaremos sobre como se
formam através dos processos geológicos e do intemperismo, ressaltando o longo tempo na escala
geológica para sua formação.
Exibiremos após uma explicação teórica,, sobre a estrutura básica de um solo formado e suas
diferentes camadas, o terrário para respresta-lo.
Por fim, falaremos sobre o processos de erosão dos solos já formados, e a importância de sua
preservação, onde faremos à experiência com as garrafas pets.
Habilidades:
Serão estimuladas as habilidades de observação e reconhecimento de áreas com solo em diferentes
condições e desenvolvida a capacidade de tomar ações de preservação e prevenção.
Avaliação:
À avaliação será composta de um questionário com 5 questões sobre origem, estrutura, importância
do solos e sobre como e por que preservá-los.
Referências:
BUENO, Míriam Aparecida. À importância do estudo do meio na prática de ensino da geografia
física.
SILVA, Antônio Soares e VAZ, Alexssandra Juliane. Geologia Aplicada à Geografia. Pág 114 à
115 - À Formação dos Solos.