O documento discute a importância da geologia no estudo da Terra e na compreensão de fenômenos geológicos. A geologia fornece conhecimentos sobre recursos naturais, meio ambiente e eventos como terremotos e erupções vulcânicas. Também examina a extinção dos dinossauros e como a geologia ajuda a entender esse evento estudando materiais, processos e acontecimentos ao longo da história da Terra.

1. Biologia e Geologia Ano 1 Curso de Ciências e Tecnologias

2. Geologia A Geologia, os geólogos e os seus métodos A Terra, um planeta muito especial Estrutura e dinâmica da geosfera

3. Geologia A Geologia é uma ciência presente no nosso quotidiano, seja através das paisagens que nos rodeiam e nos contam várias histórias, tanto do passado como em termos de futuro, seja pelo facto de muitos dos materiais que utilizamos serem recursos não renováveis retirados da geosfera. Para o homem do século XXI, que deixou de viver num ambiente de abundância eco-geológica e entrou numa época em que os espaços e os recursos se tornam cada vez mais escassos, nomeadamente as rochas usadas como fontes de metais e de energia (os carvões e o petróleo) e a água, a Geologia pode fornecer uma série de conhecimentos imprescindíveis para a compreensão e protecção do ambiente a nível do controlo da poluição, da preservação do património arquitectónico e cultural, assim como a nível do armazenamento de resíduos perigosos.

4. Processos geológicos que ora escapam à nossa percepção imediata, ora se manifestam em fenómenos de grande notoriedade, como os tremores de terra, as erupções vulcânicas, os deslizamentos de terrenos e as inundações, entre outros, influenciam as actividades humanas, tanto positiva como negativamente. Torna-se, portanto, necessária uma educação na área das geociências que permita aos alunos o exercício de uma cidadania crítica, mas, em simultâneo, construtiva e esclarecida, que os leve a questionar e analisar as relações entre avanços científicos, tecnológicos e progresso social. A Geologia desempenha um papel importante nas relações que se estabelecem entre Ciência e Sociedade, contribuindo para o estabelecimento de um desejável equilíbrio entre qualidade de vida e desenvolvimento.

5. Por outro lado, a Geologia deve ser encarada também pelo seu valor formativo e pelas contribuições que podem advir do seu estudo para o desenvolvimento de determinadas capacidades, nomeadamente de construção de modelos espaço-temporais, parte integrante da maior parte das teorias que representam, explicam e prevêem mudanças no sistema Terra. Além disso, a Geologia face ao seu carácter sincrético, integrando múltiplos saberes, oferece a possibilidade de diversificar os ambientes de aprendizagem, com especial destaque para a realização de actividades de campo. ( in programa de Biologia e Geologia de 10º ou 11º ano, do curso Científico-Humanístico de Ciências e Tecnologias, homologado a 11 de Outubro de 2004)

6. 1. A Geologia, os geólogos e os seus métodos A Terra e os seus subsistemas em interacção As rochas, arquivos que relatam a história da Terra A medida do tempo geológico e a idade da Terra A Terra, um planeta em mudança

7. Porque se extinguiram os dinossauros? Os dinossauros “assistiram” à expansão dos oceanos, “presenciaram” intensa actividade vulcânica e a formação de grandes cadeias de montanhas, “viram aparecer” as primeiras plantas com flor e “testemunharam” o primeiro voo das aves. Partilharam os mesmos lugares com o então muito reduzido e pouco diferenciado grupo de mamíferos que teve de “aguardar pacientemente” toda a imensidão do tempo que foi o “reinado dos dinossauros” para, enfim, se diversificar e expandir a todos os nichos do planeta. Galopim de Carvalho. 1989

8. Porque se extinguiram os dinossauros? Os dinossauros povoam o imaginário de muitas pessoas O problema da sua extinção, bem como outras interrogações que se levantam na mente dos cientistas, está enquadrado no âmbito de uma ciência que nasceu no séc. XVIII, a Geologia.

9. A Geologia ocupa-se: Do estudo da Terra, incluindo:

10. Materiais que a compõem

11. Processos que nela actuam, como por exemplo: levantamento de cadeias de montanhas, formação de oceanos;

12. Acontecimentos que alteram a superfície terrestre, como: inundações, glaciações, erupções vulcânicas;

13. Origem da Terra e a sua evolução através dos 4.600 M.a. da sua história;

14. Localização de recursos naturais: petróleo, carvão, jazigos minerais e fontes de água potável;

15. Protecção do ambiente: Controlo da poluição Preservação do património geológico Armazenamento de resíduos perigosos

16. Estudos sobre a constituição dos terrenos onde se projectam obras de construção civil e de engenharia.

17. O estudo da Terra implica não só observações directas no campo, como estudos laboratoriais, recorrendo a tecnologia diversificada; E ainda o recurso a métodos indirectos que fornecem dados sobre a Terra inacessível.

18. Madalena Malho Escola Secundária da Lourinhã 2007/2008