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Ciências Humanas e suas
Tecnologias - Sociologia
Ensino Médio 3ª Série
A FUNÇÃO SOCIAL DO TRABALHO
Sociologia 3° ano de Ensino Médio
A função social do trabalho
Observe a frase abaixo, extraída de
uma tirinha de Mafalda:
“Todos os dias mandamos um pai, e é isto que
esse maldito escritório devolve?”
Sociologia 3° ano do Ensino Médio
A função Social do trabalho
Vamos conversar...!
•Que caráter possui esse trabalho do pai de Mafalda?
•Você gostaria de um trabalho que o deixasse assim como o
pai de Mafalda, ao final do dia?
•Qual a função do trabalho na vida das pessoas?
•Você já pensou que profissão deseja seguir? Que atributos
lhe atraíram para essa profissão?
•Você deseja um trabalho ou um emprego? Qual a diferença
entre esses dois termos?
Sociologia 3° ano do Ensino Médio
A função social do trabalho
Trabalho: Conceito
•Ação humana sobre a natureza;
•Prática produtiva com um objetivo;
•Elemento fundamental para a configuração da existência
humana.
A partir desse conceito, responda:
O que é trabalho para você?
Sociologia 3° ano do Ensino Médio
A função social do trabalho
Os elementos do processo de trabalho são:
1 – A atividade que produz um determinado tipo de
produto;
2 – “Os objetos sobre os quais o trabalho é
realizado”, chamados de matérias-primas;
3 – “Os meios que facilitam o processo do trabalho”
(estradas, máquinas, ferramentas, técnicas).
Os objetos (2) e os meios (3), em conjunto, formam
os chamados Meios de produção.
Fonte: Dicionário do Pensamento Marxista – verbete Processo de trabalho
Sociologia 3° ano do Ensino Médio
A função social do trabalho
Em toda sociedade existe uma DIVISÃO
SOCIAL DO TRABALHO.
No processo de produção de mercadorias é
necessário haver uma DIVISÃO DO TRABALHO
devido à interdependência entre os seres humanos.
A forma de organização da Divisão do Trabalho varia
de acordo com as relações sociais, econômicas e
políticas, características de cada período histórico e
espaço geográfico.
Sociologia 3° ano do Ensino Médio
A função social do trabalho
Modos de produção
Em cada período histórico e espaço geográfico, os seres
humanos criam suas formas de organização social,
política e econômica.
Modo de produção é o conjunto de relações entre os
seres humanos na produção de mercadorias
necessárias à sobrevivência coletiva, características de
uma determinada sociedade. Determinados grupos
sociais detentores dos meios de produção se
sobrepõem sobre outros, criando uma hierarquização.
Sociologia 3° ano do Ensino Médio
A função social do trabalho
Modos de produção (identificados por Marx):
•Antigo ou primitivo;
•Asiático;
•Escravista;
•Feudal;
•Comunista; (socialismo)
•Capitalista.
Sociologia 3° ano do Ensino Médio
A função social do trabalho
O modo de produção primitivo fora
desenvolvido na pré-história, quando o homem
ainda não produzia seu próprio alimento, eram
nômades, caçavam, pescavam, colhiam e
dividiam os alimentos entre sua tribo.
Esse modo de produção não incluía a opressão
das classes pobres pelas classes mais
poderosas, haja vista que ainda não existia a
ideia de classes sociais (1).
Sociologia 3° ano do Ensino Médio
A função social do trabalho
Com advento da agricultura, os homens
começaram a ter noção de território, se tornaram
sedentários, e assim sendo, surgiu toda uma
divisão de trabalho: uns plantavam, outros
trabalhavam nos moinhos, e alguns teriam que
defender as terras de outros que também
queriam usá-las, formando os primeiros
exércitos (2).
Sociologia 3° ano do Ensino Médio
A função social do trabalho
Imagem:
Família
de
Neandertais
/
Randii
Oliver
/
Public
Domain
Sociologia 3° ano do Ensino Médio
A função social do trabalho
Com essa nova estruturação de sociedade, surgiram as
classes sociais, a exploração de homem pelo homem, as
lutas entre tribos, e nessas lutas, os perdedores começaram a
virar escravos, aumentando mais ainda a noção de classes
superiores e inferiores.
Essa nova forma de organizar a sociedade estava centrada na
figura de um rei- imperador, que exercia seu poder absoluto
através da legitimação da graça divina, ou seja, o próprio
deus lhe concedeu a autoridade, portanto, detinha poderes
divinos.
Essa nova forma de divisão dos modos de produção é
denominada de modo de produção asiático, pois ocorreu nos
impérios do Oriente Médio antigo, como Egito, Babilônia,
Assíria e também na América Pré-Colombiana.
Hoje em dia, o modo de produção primitivo encontra-se
quase que completamente extinto (3).
Sociologia 3° ano do Ensino Médio
A função social do trabalho
O chamado modo de produção asiático, que teria início
em 2500 a.C., na Idade Antiga (antiguidade), caracteriza
os primeiros Estados surgidos na Ásia Oriental, Índia,
China e Egito. A agricultura, base da economia desses
Estados, era praticada por comunidades de camponeses
presos à terra, que não podiam abandonar seu local de
trabalho e viviam submetidos a um regime de trabalho
compulsório. Na verdade, esses camponeses (ou
aldeões) tinham acesso à coletividade das terras de sua
comunidade, ou seja, pelo fato de pertencerem a tal
comunidade, eles tinham o direito e o dever de cultivar as
terras desta (4).
Sociologia 3° ano do Ensino Médio
A função social do trabalho
Imagem:
Imagem
da
câmara
túmulo
de
Rekhmire,
em
Tebas,
1500-1450
a.C
/
Public
Domain
O modo de produção escravista surgiu na Grécia clássica, e
posteriormente, com sua dominação e assimilação por Roma, foi o
modo de produção praticado por todo o Império Romano.
Com o surgimento da propriedade privada, os parentes mais
próximos dos chefes dos clãs ficaram com as melhores terras,
ficando as piores terras com os parentes mais afastados.
Com o aumento das famílias nobres, eram necessárias mais terras
e mais gente para trabalhar no cultivo dessas terras. Esse
problema era resolvido com guerras de conquista: guerreava-se
com povos vizinhos, as terras conquistadas eram repartidas entre
os nobres, e o povo derrotado era escravizado. Esses escravos
eram propriedades do Estado cedidos aos nobres para o trabalho
em suas terras. Um cidadão não estrangeiro também poderia se
tornar escravo de alguém, se adquirisse dessa pessoa uma dívida
da qual não pudesse pagar (5).
Sociologia 3° ano do Ensino Médio
A função social do trabalho
Assim, o trabalho passou a ser uma exclusividade dos
escravos e dos pequenos camponeses. Então, fica
evidente a importância que o trabalho escravo tinha para
esses povos, já que ele se tornou a base de suas
economias. Para se ter uma ideia dessa importância,
basta ressaltar que Atenas chegou ao ponto de ter 20.000
cidadãos, 10.000 metecos (como eram chamados os
estrangeiros) e 400.000 escravos, uma média de 20
escravos por cidadão (levando-se em conta que só eram
considerados cidadãos os homens adultos não
estrangeiros) (6).
Sociologia 3° ano do Ensino Médio
A função social do trabalho
Imagem:
Negros
cangueiros.
Escravos
urbanos
no
Brasil,
cerca
de
1830
/
Jean-Baptiste
Debret
/
United
States
Public
Domain
Imagem:
Cicatrizes
de
um
escravo
chicoteado,
2
de
Abril
de
1863
/
Autor
Desconhecido
/
United
States
Public
Domain
Imagem:
Escravos
acorrentados
/
"A
History
of
East
Africa"
(1977),
Odhiambo
Atieno,
E.
S.,
Ouso,
T.
I.
&
Williams,
J.
F.
M.
/
United
States
Public
Domain
Sociologia 3° ano do Ensino Médio
A função social do trabalho
O feudalismo foi um modo de organização social e político
baseado nas relações servo-contratuais (servis). Tem suas
origens na decadência do Império Romano. Predominou na
Europa durante a Idade Média.
Segundo o teórico escocês do Iluminismo, Lord Kames, o
feudalismo é geralmente precedido pelo nomadismo e sucedido
pelo capitalismo em certas regiões da Europa. Os senhores
feudais conseguiam as terras porque o rei lhes dava. Os
camponeses cuidavam da agropecuária dos feudos e, em troca,
recebiam o direito a uma gleba de terra para morar, além da
proteção contra ataques bárbaros. Quando os servos iam para o
manso senhorial, atravessando a ponte, tinham que pagar um
pedágio, exceto quando para lá se dirigiam a fim de cuidar das
terras do Senhor Feudal (7).
Sociologia 3° ano do Ensino Médio
A função social do trabalho
Imagem:
Pintura
em
pergaminho
do
castelo
de
Lusignan
(Poitou)
/
"Très
Riches
Heures
du
duc
de
Berry",
1412
-
1440
/
Public
Domain
Sociologia 3° ano do Ensino Médio
A função social do trabalho
O capitalismo é um sistema econômico em que
os meios de produção e distribuição são de
propriedade privada e com fins lucrativos;
decisões sobre oferta, demanda, preço,
distribuição e investimentos não são feitos pelo
governo, os lucros são distribuídos para os
proprietários que investem em empresas e os
salários são pagos aos trabalhadores pelas
empresas. É dominante no mundo ocidental
desde o final do feudalismo (8)
Sociologia 3° ano do Ensino Médio
A função social do trabalho
O termo capitalismo foi criado e utilizado por
socialistas e anarquistas (Karl Marx,
Proudhon, Sombart) no final do século XIX e
no início do século XX, para identificar o
sistema político-econômico existente na
sociedade ocidental quando se referiam a ele
em suas críticas, porém, o nome dado pelos
idealizadores do sistema político-econômico
ocidental, os britânicos John Locke e Adam
Smith, dentre outros, já desde o início do
século XIX, é liberalismo (9).
Sociologia 3° ano do Ensino Médio
A função social do trabalho
http://crimideia.com.br/blog/?p=646
Sociologia 3° ano do Ensino Médio
A função social do trabalho
Karl Marx e o capitalismo
O capitalismo é o atual modo de produção
dominante em nossas sociedades, mas é possível
transformá-lo.
Características da divisão do trabalho no sistema
capitalista:
1) Luta de classes
2) Trabalho assalariado X Donos dos meios de
produção;
3) Lucro obtido pela mais-valia.
Sociologia 3° ano do Ensino Médio
A função social do trabalho
MAIS-VALIA
• Diferença entre o valor do bem produzido e o valor
pago aos trabalhadores em forma de salário que é
apropriada pelo proprietário dos meios de produção.
•Como se dá esse processo:
• O bem produzido pertence ao capitalista (dono dos
meios de produção).
• Este produto é vendido por um valor maior do que
se paga ao trabalhador e do que foi investido,
gerando o LUCRO do capitalista e a EXPLORAÇÃO
dos trabalhadores.
Sociologia 3° ano do Ensino Médio
A função social do trabalho
http://midiacaricata.blogspot.com.br/2011/11/charge-do-dia-mais-valia.html
Sociologia 3° ano do Ensino Médio
A função social do trabalho
Faça uma pesquisa
1 - Humanização pelo trabalho:
Quando o trabalho humaniza?
2 - Alienação pelo trabalho:
Quando o trabalho aliena?
Sociologia 3° ano do Ensino Médio
A função social do trabalho
Referências Bibliográficas
BOTTOMORE et ali. DICIONÁRIO DO PENSAMENTO MARXISTA. Rio de
Janeiro, Zahar, 1988.
MARX, Karl e ENGELS, Friedrich. A ideologia alemã. Disponível em
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/cv000003.pdf
Para Pesquisa:
•http://www.brasilescola.com/filosofia/capital-trabalho-alienacao-
segundo-karl-marx.htm
•http://pt.wikipedia.org/wiki/Karl_Marx
•http://www.arquivors.com/blunden1.htm
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O trabalho na Sociologia

  • 1. Ciências Humanas e suas Tecnologias - Sociologia Ensino Médio 3ª Série A FUNÇÃO SOCIAL DO TRABALHO
  • 2. Sociologia 3° ano de Ensino Médio A função social do trabalho Observe a frase abaixo, extraída de uma tirinha de Mafalda: “Todos os dias mandamos um pai, e é isto que esse maldito escritório devolve?”
  • 3. Sociologia 3° ano do Ensino Médio A função Social do trabalho Vamos conversar...! •Que caráter possui esse trabalho do pai de Mafalda? •Você gostaria de um trabalho que o deixasse assim como o pai de Mafalda, ao final do dia? •Qual a função do trabalho na vida das pessoas? •Você já pensou que profissão deseja seguir? Que atributos lhe atraíram para essa profissão? •Você deseja um trabalho ou um emprego? Qual a diferença entre esses dois termos?
  • 4. Sociologia 3° ano do Ensino Médio A função social do trabalho Trabalho: Conceito •Ação humana sobre a natureza; •Prática produtiva com um objetivo; •Elemento fundamental para a configuração da existência humana. A partir desse conceito, responda: O que é trabalho para você?
  • 5. Sociologia 3° ano do Ensino Médio A função social do trabalho Os elementos do processo de trabalho são: 1 – A atividade que produz um determinado tipo de produto; 2 – “Os objetos sobre os quais o trabalho é realizado”, chamados de matérias-primas; 3 – “Os meios que facilitam o processo do trabalho” (estradas, máquinas, ferramentas, técnicas). Os objetos (2) e os meios (3), em conjunto, formam os chamados Meios de produção. Fonte: Dicionário do Pensamento Marxista – verbete Processo de trabalho
  • 6. Sociologia 3° ano do Ensino Médio A função social do trabalho Em toda sociedade existe uma DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO. No processo de produção de mercadorias é necessário haver uma DIVISÃO DO TRABALHO devido à interdependência entre os seres humanos. A forma de organização da Divisão do Trabalho varia de acordo com as relações sociais, econômicas e políticas, características de cada período histórico e espaço geográfico.
  • 7. Sociologia 3° ano do Ensino Médio A função social do trabalho Modos de produção Em cada período histórico e espaço geográfico, os seres humanos criam suas formas de organização social, política e econômica. Modo de produção é o conjunto de relações entre os seres humanos na produção de mercadorias necessárias à sobrevivência coletiva, características de uma determinada sociedade. Determinados grupos sociais detentores dos meios de produção se sobrepõem sobre outros, criando uma hierarquização.
  • 8. Sociologia 3° ano do Ensino Médio A função social do trabalho Modos de produção (identificados por Marx): •Antigo ou primitivo; •Asiático; •Escravista; •Feudal; •Comunista; (socialismo) •Capitalista.
  • 9. Sociologia 3° ano do Ensino Médio A função social do trabalho O modo de produção primitivo fora desenvolvido na pré-história, quando o homem ainda não produzia seu próprio alimento, eram nômades, caçavam, pescavam, colhiam e dividiam os alimentos entre sua tribo. Esse modo de produção não incluía a opressão das classes pobres pelas classes mais poderosas, haja vista que ainda não existia a ideia de classes sociais (1).
  • 10. Sociologia 3° ano do Ensino Médio A função social do trabalho Com advento da agricultura, os homens começaram a ter noção de território, se tornaram sedentários, e assim sendo, surgiu toda uma divisão de trabalho: uns plantavam, outros trabalhavam nos moinhos, e alguns teriam que defender as terras de outros que também queriam usá-las, formando os primeiros exércitos (2).
  • 11. Sociologia 3° ano do Ensino Médio A função social do trabalho Imagem: Família de Neandertais / Randii Oliver / Public Domain
  • 12. Sociologia 3° ano do Ensino Médio A função social do trabalho Com essa nova estruturação de sociedade, surgiram as classes sociais, a exploração de homem pelo homem, as lutas entre tribos, e nessas lutas, os perdedores começaram a virar escravos, aumentando mais ainda a noção de classes superiores e inferiores. Essa nova forma de organizar a sociedade estava centrada na figura de um rei- imperador, que exercia seu poder absoluto através da legitimação da graça divina, ou seja, o próprio deus lhe concedeu a autoridade, portanto, detinha poderes divinos. Essa nova forma de divisão dos modos de produção é denominada de modo de produção asiático, pois ocorreu nos impérios do Oriente Médio antigo, como Egito, Babilônia, Assíria e também na América Pré-Colombiana. Hoje em dia, o modo de produção primitivo encontra-se quase que completamente extinto (3).
  • 13. Sociologia 3° ano do Ensino Médio A função social do trabalho O chamado modo de produção asiático, que teria início em 2500 a.C., na Idade Antiga (antiguidade), caracteriza os primeiros Estados surgidos na Ásia Oriental, Índia, China e Egito. A agricultura, base da economia desses Estados, era praticada por comunidades de camponeses presos à terra, que não podiam abandonar seu local de trabalho e viviam submetidos a um regime de trabalho compulsório. Na verdade, esses camponeses (ou aldeões) tinham acesso à coletividade das terras de sua comunidade, ou seja, pelo fato de pertencerem a tal comunidade, eles tinham o direito e o dever de cultivar as terras desta (4).
  • 14. Sociologia 3° ano do Ensino Médio A função social do trabalho Imagem: Imagem da câmara túmulo de Rekhmire, em Tebas, 1500-1450 a.C / Public Domain
  • 15. O modo de produção escravista surgiu na Grécia clássica, e posteriormente, com sua dominação e assimilação por Roma, foi o modo de produção praticado por todo o Império Romano. Com o surgimento da propriedade privada, os parentes mais próximos dos chefes dos clãs ficaram com as melhores terras, ficando as piores terras com os parentes mais afastados. Com o aumento das famílias nobres, eram necessárias mais terras e mais gente para trabalhar no cultivo dessas terras. Esse problema era resolvido com guerras de conquista: guerreava-se com povos vizinhos, as terras conquistadas eram repartidas entre os nobres, e o povo derrotado era escravizado. Esses escravos eram propriedades do Estado cedidos aos nobres para o trabalho em suas terras. Um cidadão não estrangeiro também poderia se tornar escravo de alguém, se adquirisse dessa pessoa uma dívida da qual não pudesse pagar (5).
  • 16. Sociologia 3° ano do Ensino Médio A função social do trabalho Assim, o trabalho passou a ser uma exclusividade dos escravos e dos pequenos camponeses. Então, fica evidente a importância que o trabalho escravo tinha para esses povos, já que ele se tornou a base de suas economias. Para se ter uma ideia dessa importância, basta ressaltar que Atenas chegou ao ponto de ter 20.000 cidadãos, 10.000 metecos (como eram chamados os estrangeiros) e 400.000 escravos, uma média de 20 escravos por cidadão (levando-se em conta que só eram considerados cidadãos os homens adultos não estrangeiros) (6).
  • 17. Sociologia 3° ano do Ensino Médio A função social do trabalho Imagem: Negros cangueiros. Escravos urbanos no Brasil, cerca de 1830 / Jean-Baptiste Debret / United States Public Domain Imagem: Cicatrizes de um escravo chicoteado, 2 de Abril de 1863 / Autor Desconhecido / United States Public Domain Imagem: Escravos acorrentados / "A History of East Africa" (1977), Odhiambo Atieno, E. S., Ouso, T. I. & Williams, J. F. M. / United States Public Domain
  • 18. Sociologia 3° ano do Ensino Médio A função social do trabalho O feudalismo foi um modo de organização social e político baseado nas relações servo-contratuais (servis). Tem suas origens na decadência do Império Romano. Predominou na Europa durante a Idade Média. Segundo o teórico escocês do Iluminismo, Lord Kames, o feudalismo é geralmente precedido pelo nomadismo e sucedido pelo capitalismo em certas regiões da Europa. Os senhores feudais conseguiam as terras porque o rei lhes dava. Os camponeses cuidavam da agropecuária dos feudos e, em troca, recebiam o direito a uma gleba de terra para morar, além da proteção contra ataques bárbaros. Quando os servos iam para o manso senhorial, atravessando a ponte, tinham que pagar um pedágio, exceto quando para lá se dirigiam a fim de cuidar das terras do Senhor Feudal (7).
  • 19. Sociologia 3° ano do Ensino Médio A função social do trabalho Imagem: Pintura em pergaminho do castelo de Lusignan (Poitou) / "Très Riches Heures du duc de Berry", 1412 - 1440 / Public Domain
  • 20. Sociologia 3° ano do Ensino Médio A função social do trabalho O capitalismo é um sistema econômico em que os meios de produção e distribuição são de propriedade privada e com fins lucrativos; decisões sobre oferta, demanda, preço, distribuição e investimentos não são feitos pelo governo, os lucros são distribuídos para os proprietários que investem em empresas e os salários são pagos aos trabalhadores pelas empresas. É dominante no mundo ocidental desde o final do feudalismo (8)
  • 21. Sociologia 3° ano do Ensino Médio A função social do trabalho O termo capitalismo foi criado e utilizado por socialistas e anarquistas (Karl Marx, Proudhon, Sombart) no final do século XIX e no início do século XX, para identificar o sistema político-econômico existente na sociedade ocidental quando se referiam a ele em suas críticas, porém, o nome dado pelos idealizadores do sistema político-econômico ocidental, os britânicos John Locke e Adam Smith, dentre outros, já desde o início do século XIX, é liberalismo (9).
  • 22. Sociologia 3° ano do Ensino Médio A função social do trabalho http://crimideia.com.br/blog/?p=646
  • 23. Sociologia 3° ano do Ensino Médio A função social do trabalho Karl Marx e o capitalismo O capitalismo é o atual modo de produção dominante em nossas sociedades, mas é possível transformá-lo. Características da divisão do trabalho no sistema capitalista: 1) Luta de classes 2) Trabalho assalariado X Donos dos meios de produção; 3) Lucro obtido pela mais-valia.
  • 24. Sociologia 3° ano do Ensino Médio A função social do trabalho MAIS-VALIA • Diferença entre o valor do bem produzido e o valor pago aos trabalhadores em forma de salário que é apropriada pelo proprietário dos meios de produção. •Como se dá esse processo: • O bem produzido pertence ao capitalista (dono dos meios de produção). • Este produto é vendido por um valor maior do que se paga ao trabalhador e do que foi investido, gerando o LUCRO do capitalista e a EXPLORAÇÃO dos trabalhadores.
  • 25. Sociologia 3° ano do Ensino Médio A função social do trabalho http://midiacaricata.blogspot.com.br/2011/11/charge-do-dia-mais-valia.html
  • 26. Sociologia 3° ano do Ensino Médio A função social do trabalho Faça uma pesquisa 1 - Humanização pelo trabalho: Quando o trabalho humaniza? 2 - Alienação pelo trabalho: Quando o trabalho aliena?
  • 27. Sociologia 3° ano do Ensino Médio A função social do trabalho Referências Bibliográficas BOTTOMORE et ali. DICIONÁRIO DO PENSAMENTO MARXISTA. Rio de Janeiro, Zahar, 1988. MARX, Karl e ENGELS, Friedrich. A ideologia alemã. Disponível em http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/cv000003.pdf Para Pesquisa: •http://www.brasilescola.com/filosofia/capital-trabalho-alienacao- segundo-karl-marx.htm •http://pt.wikipedia.org/wiki/Karl_Marx •http://www.arquivors.com/blunden1.htm
  • 28. Tabela de Imagens Slide Autoria / Licença Link da Fonte Data do Acesso 3a Abílio Manuel de Guerra Junqueiro/public domain http://wikimediafoundation.org/wiki/File:Contos _para_a_infancia.djvu 17/04/2012 3b Fran Dotti do prado/GNU Free Documentation License http://wikimediafoundation.org/wiki/File:Noar.p ng 17/04/2012 3c Whisner Fraga/public domain http://wikimediafoundation.org/wiki/File:Cidade 2.jpg 17/04/2012 3d Euclides da Cunha/ public domain http://wikimediafoundation.org/wiki/File:Os_Ser t%C3%B5es_livro_1902.jpg 17/04/2012 3e Autor desconhecido/ public domain http://wikimediafoundation.org/wiki/File:Bar%C 3%A3o_de_Serro_Azul_-_Capa_de_Livro.jpg 17/04/2012 4 Maria Hsu/Creative Commons Attribution 2.0 Generic http://wikimediafoundation.org/wiki/File:Sert%C 3%A3o_nordestino.jpg 17/04/2012 7 Johntex/GNU Free Documentation License http://wikimediafoundation.org/wiki/File:Boy_le arning_to_surf_off_Barra_Brazil_-_02.JPG 17/04/2012 9 Biswarup Ganguly/ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported http://wikimediafoundation.org/wiki/File:Teenag e_2345.JPG 17/04/2012 14 Andrevruas/Creative Commons Attribution 3.0 Unported http://wikimediafoundation.org/wiki/File:Bancos avassi.JPG 17/04/2012 16 Sigurður málari /public domain http://wikimediafoundation.org/wiki/File:Learnin g_to_Read_by_Sigur%C3%B0ur_m%C3%A1lari.jp g 17/04/2012 26 Dave Buchwald/Creative Commons Attribution- Share Alike 3.0 Unported http://wikimediafoundation.org/wiki/File:Birthda y_girl_in_hat.jpg 17/04/2012