O documento discute a formação contínua de professores e a importância do currículo escolar. Aprendizagem ocorre através de metamorfoses silenciosas como as borboletas. Professores se desenvolvem em interação com colegas. O currículo escolar reflete visões de mundo e projetos de sociedade.

1. ESCOLA CLASSE 10 DE TAGUATINGA
ESCOLA CLASSE 54 DE TAGUATINGA

2. “Não haverá borboletas se a
vida não passar por longas e
silenciosas metamorfoses.”
Rubem Alves

3. ESCOLA CLASSE 10 DE TAGUATINGA
ESCOLA CLASSE 54 DE TAGUATINGA
O PROFISSIONAL DOCENTE
FORMA-SE EM INTERAÇÃO COM
SEUS PARES.

4. PROFESSORA MESTRE NAIR CRISTINA DA SILVA TUBOITI
CHEFE DO NÚCLEO DOS ANOS INICIAIS DA SEEDF

6. PROFESSORA DOUTORA EDILEUZA FERNANDES DA SILVA
SUBSECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA SEEDF

8. CONFRATERNIZAÇÃO
ALEGRIA

14. “Discutir
currículo é
discutir
vida, concepção
de homem e de
mundo, projeto
de sociedade
num intenso
movimento”.
CURRICULO EM MOVIMENTO –
PRESSUPOSTOS TEÓRICOS - PG 77