SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Prova de História – 7º ano
Nome: Turma:
1 - Referindo-se ao Renascimento, é correto afirmar que:
a) surgiu na Grécia por volta do século II d. C, tendo sido pouco influente na Itália.
b) os renascentistas criticavam o humanismo por ser uma forma de pensamento filosófico que
considera o ser humano como a obra mais importante da criação.
c) caracterizou-se principalmente pela valorização da racionalidade do ser humano, isto é, da
capacidade humana de conhecer a realidade por meio da razão e da observação objetiva da
natureza, não mais pela crença nas explicações religiosas e na tradição.
d) o Renascimento foi a expressão cultural das profundas mudanças da Europa na passagem da
Idade Moderna para a Idade Contemporânea e teve início na Alemanha, no século XVII.
2 - Marque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso, depois assinale a sequência exata.
(___) No Renascimento existe a Valorização do Homem.
renascentista acredita que a verdade era encontrada por meio da fé e dos dogmas.
(___) Na mentalidade renascentista o corpo do homem é visto como belo e maravilhoso.
(___) Os renascentistas desprezavam a natureza porque era fonte de pecado e da perdição.
(___) Leonardo da Vinci, Boticelli, Rafael Sanzio, Michelangelo são artistas do renascimento.
(___) A visão do mundo para um renascentista era teocêntrica.
(___) O Renascimento Cultural surgiu nas cidades Italianas.
a) V, F, F, F, V, F.
b) V, V, F, V, F, V.
c) V, V, V, F, V, F.
d) V, F, F, V, F, F.
3 - A Mentalidade renascentista promove uma transformação no modo de pensar quando
comparado com o homem medieval. Assinale a alternativa onde está comparação está correta:
a) Para os medievais a verdade está na razão e nos renascentistas a verdade é encontrada nas
tradições, na Igreja.
b) O medievo é ligado ao domínio cultura da Igreja Católica, enquanto os renascentistas o domínio
cultural demonstra-se através dos Intelectuais, artistas e cientistas
c) Medieval – Antropocentrismo enquanto Renascimento – Teocentrismo.
d) O homem medieval deve conhecer a natureza para melhor dominá-la enquanto o renascentista
a natureza deveria ficar distante do homem, porque é pecaminosa.
4 - A charge a seguir que relaciona o presidente Lula com o renascentista Leonardo da Vinci, traz
como referência, uma conhecida obra desse gênio do Renascimento. O artista renascentista e o
título da obra que inspirou a charge são, respectivamente:
a) Leonardo da Vinci e A Virgem dos Rochedos
b) Leonardo da Vinci e A Virgem e o Menino.
c) Leonardo da Vinci e Homem Vitruviano.
d) Leonardo da Vinci e Mona Lisa.
e) Leonardo da Vinci e Última Ceia.
5 - Observe a charge a seguir, ela representa o cientista italiano Galileu Galilei (1564-1642)
compartilhando suas observações astronômicas com um membro do clero católico. O religioso
pensa no que fazer com o cientista usando sua própria luneta. Considerando o contexto histórico
da Renascença, assinale a opção que apresenta a interpretação correta da charge.
a) A Igreja Católica estimulava os homens de ciência a pesquisarem astronomia e outros
mistérios do Universo.
b) O conservadorismo da Igreja censurava os cientistas que questionavam os dogmas
católicos a respeito dos corpos celestes.
c) Galileu Galilei foi um ferrenho defensor da teoria geocêntrica, isto é, aquela que afirmava
ser a Terra o centro do Universo.
d) Na charge o bispo se surpreende positivamente com o cientista, representado por Galileu,
que afirmava que a superfície da lua era perfeita.
6 - Assinale a opção que contenha as principais características do Renascimento Cultural.
a) Teocentrismo, realismo e intensa espiritualidade;
b) Ausência de perspectiva e adoção de temas do cotidiano religioso, tendo como foco apenas os
valores espirituais;
c) Antropocentrismo, humanismo e inspiração greco-romana.
d) Uso de temas ecológicos evidenciando a preocupação com o meio ambiente, execução de
variados retratos de personalidades da época.
7 - No século XIV, o Renascimento cultural trouxe uma nova forma de se pensar o Universo.
Como ela se chama e qual o seu significado, respectivamente?
a) Antropocentrismo; Deus no centro do Universo.
b) Antropocentrismo; O Homem no centro do Universo.
c) Humanismo; Deus no centro do Universo.
d) Teocentrismo; Deus no centro do Universo.
8 - Referindo-se ao Renascimento, é correto afirmar que:
a) surgiu na Grécia por volta do século II d. C, tendo sido pouco influente na Itália.
b) os renascentistas criticavam o humanismo por ser uma forma de pensamento filosófico que
considera o ser humano como a obra mais importante da criação.
c) caracterizou-se principalmente pela valorização da racionalidade do ser humano, isto
é, da capacidade humana de conhecer a realidade por meio da razão e da observação objetiva da
natureza, não mais pela crença nas explicações religiosas e na tradição.
d) o Renascimento foi a expressão cultural das profundas mudanças da Europa na passagem da
Idade Moderna para a Idade Contemporânea e teve início na Alemanha, no século XVII.
9 - A cultura renascentista reflete as transformações observadas ao longo dos últimos 200 anos da
Idade Média, podendo ser destacada entre essas:
a) A grande disponibilidade de metais nobres, refletindo-se na elevação generalizada dos
preços.
b) O enfraquecimento das monarquias absolutistas, possibilitando o florescimento das
culturais locais.
c) O aumento da intolerância religiosa e a luta pela afirmação da liberdade de consciência.
d) O choque entre os ideais da vida aristocrática e as doutrinas tradicionais da Igreja.
e) A intensificação do comércio e da urbanização, propiciando a valorização dos ideais
burgueses.
10 - - As mudanças provocadas pelo Renascimento cultural repercutiram principalmente nas
áreas:
a) da política e do militarismo.
b) das artes e da filosofia.
c) da ciência e da religião.
d) da religião e da política.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

História 6º-ano-quinzena-5
História 6º-ano-quinzena-5História 6º-ano-quinzena-5
História 6º-ano-quinzena-5GraaMoraes1
 
Cruzadinhas sobre a II Guerra Mundial e pós
Cruzadinhas sobre a II Guerra Mundial e pósCruzadinhas sobre a II Guerra Mundial e pós
Cruzadinhas sobre a II Guerra Mundial e pósLuis Silva
 
Cruzadinha de filosofia (Ética e moral – O problema da ação e dos valores)
Cruzadinha de filosofia  (Ética e moral – O problema da ação e dos valores)Cruzadinha de filosofia  (Ética e moral – O problema da ação e dos valores)
Cruzadinha de filosofia (Ética e moral – O problema da ação e dos valores)Mary Alvarenga
 
Iluminismo cruzadinhas 8º ano
Iluminismo cruzadinhas 8º anoIluminismo cruzadinhas 8º ano
Iluminismo cruzadinhas 8º anoThais Ribeiro
 
Cruzadinha de História (A ocupação humana na América)
Cruzadinha  de História  (A ocupação humana na América)Cruzadinha  de História  (A ocupação humana na América)
Cruzadinha de História (A ocupação humana na América)Mary Alvarenga
 
Cruzadinha sobre a Roma Antiga
Cruzadinha sobre a  Roma AntigaCruzadinha sobre a  Roma Antiga
Cruzadinha sobre a Roma AntigaMary Alvarenga
 
Cruzadinha crise de 1929 ok
Cruzadinha crise de 1929 okCruzadinha crise de 1929 ok
Cruzadinha crise de 1929 okViviane Simões
 
Cruzadinha ciclo do ouro
Cruzadinha ciclo do ouroCruzadinha ciclo do ouro
Cruzadinha ciclo do ouroTalita Barreto
 

Mais procurados (20)

Gabarito: Avaliação de História: Períodos Paleolítico e Neolítico – 6º ano – ...
Gabarito: Avaliação de História: Períodos Paleolítico e Neolítico – 6º ano – ...Gabarito: Avaliação de História: Períodos Paleolítico e Neolítico – 6º ano – ...
Gabarito: Avaliação de História: Períodos Paleolítico e Neolítico – 6º ano – ...
 
Atividades de independencia do brasil 2013
Atividades de independencia do brasil 2013Atividades de independencia do brasil 2013
Atividades de independencia do brasil 2013
 
História 6º-ano-quinzena-5
História 6º-ano-quinzena-5História 6º-ano-quinzena-5
História 6º-ano-quinzena-5
 
Feudalismo
FeudalismoFeudalismo
Feudalismo
 
Cruzadinhas sobre a II Guerra Mundial e pós
Cruzadinhas sobre a II Guerra Mundial e pósCruzadinhas sobre a II Guerra Mundial e pós
Cruzadinhas sobre a II Guerra Mundial e pós
 
Mesopotamia cruzadinha
Mesopotamia cruzadinhaMesopotamia cruzadinha
Mesopotamia cruzadinha
 
Exercicio revolução russa
Exercicio revolução russaExercicio revolução russa
Exercicio revolução russa
 
Atividade sobre a evolução do homem 6º ano
Atividade sobre a evolução do homem 6º anoAtividade sobre a evolução do homem 6º ano
Atividade sobre a evolução do homem 6º ano
 
Cruzadinha de filosofia (Ética e moral – O problema da ação e dos valores)
Cruzadinha de filosofia  (Ética e moral – O problema da ação e dos valores)Cruzadinha de filosofia  (Ética e moral – O problema da ação e dos valores)
Cruzadinha de filosofia (Ética e moral – O problema da ação e dos valores)
 
PDF: AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BI...
PDF: AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BI...PDF: AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BI...
PDF: AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BI...
 
Iluminismo cruzadinhas 8º ano
Iluminismo cruzadinhas 8º anoIluminismo cruzadinhas 8º ano
Iluminismo cruzadinhas 8º ano
 
Atividades primeira republica
Atividades primeira republicaAtividades primeira republica
Atividades primeira republica
 
Cruzadinha de História (A ocupação humana na América)
Cruzadinha  de História  (A ocupação humana na América)Cruzadinha  de História  (A ocupação humana na América)
Cruzadinha de História (A ocupação humana na América)
 
Cruzadinha sobre a Roma Antiga
Cruzadinha sobre a  Roma AntigaCruzadinha sobre a  Roma Antiga
Cruzadinha sobre a Roma Antiga
 
Atividades filosofia mito
Atividades filosofia mitoAtividades filosofia mito
Atividades filosofia mito
 
Cruzadinha crise de 1929 ok
Cruzadinha crise de 1929 okCruzadinha crise de 1929 ok
Cruzadinha crise de 1929 ok
 
Cruzadinha ciclo do ouro
Cruzadinha ciclo do ouroCruzadinha ciclo do ouro
Cruzadinha ciclo do ouro
 
Prova de historia 1 ano brasil colonia
Prova de historia 1 ano brasil coloniaProva de historia 1 ano brasil colonia
Prova de historia 1 ano brasil colonia
 
Prova historia 2 ano conflitos 1 republica
Prova historia 2 ano conflitos 1 republicaProva historia 2 ano conflitos 1 republica
Prova historia 2 ano conflitos 1 republica
 
Prova de História: Revolução Inglesa
Prova de História: Revolução InglesaProva de História: Revolução Inglesa
Prova de História: Revolução Inglesa
 

Semelhante a Prova de História 7º Ano - Renascimento Cultural

Renascimento cultural perguntas
Renascimento cultural perguntasRenascimento cultural perguntas
Renascimento cultural perguntasVitoriaNunes
 
Exame do Módulo 5 de HCA - Proposta de correção
Exame do Módulo 5  de HCA - Proposta de correçãoExame do Módulo 5  de HCA - Proposta de correção
Exame do Módulo 5 de HCA - Proposta de correçãoteresagoncalves
 
Questões de vestibular sobre Renascimento
Questões de vestibular sobre RenascimentoQuestões de vestibular sobre Renascimento
Questões de vestibular sobre RenascimentoZé Knust
 
O RENASCIMENTO CIENTIFICO E CULTURAL
O RENASCIMENTO CIENTIFICO E CULTURALO RENASCIMENTO CIENTIFICO E CULTURAL
O RENASCIMENTO CIENTIFICO E CULTURALJose Ribamar Santos
 
O RENASCIMENTO CIENTIFICO E CULTURAL
O RENASCIMENTO CIENTIFICO E CULTURALO RENASCIMENTO CIENTIFICO E CULTURAL
O RENASCIMENTO CIENTIFICO E CULTURALJose Ribamar Santos
 
EF 7º ANO - Aula 02 Renascimento.pptx
EF 7º ANO - Aula 02 Renascimento.pptxEF 7º ANO - Aula 02 Renascimento.pptx
EF 7º ANO - Aula 02 Renascimento.pptxFernandoLopes876508
 
O Renascimento Cultural e Científico
O Renascimento Cultural e CientíficoO Renascimento Cultural e Científico
O Renascimento Cultural e CientíficoJoão Medeiros
 
Renascimento cultural-convertido
Renascimento cultural-convertidoRenascimento cultural-convertido
Renascimento cultural-convertidoAnne Fabriele
 
Renascimento cultural 1
Renascimento cultural 1Renascimento cultural 1
Renascimento cultural 1CarlosNazar1
 
www.CentroApoio.com - História - Renascimento - Vídeo Aula
www.CentroApoio.com - História - Renascimento  - Vídeo Aulawww.CentroApoio.com - História - Renascimento  - Vídeo Aula
www.CentroApoio.com - História - Renascimento - Vídeo AulaVídeo Aulas Apoio
 
www.AulasDeHistoriaApoio.com - História - Renascimento
www.AulasDeHistoriaApoio.com  - História -  Renascimentowww.AulasDeHistoriaApoio.com  - História -  Renascimento
www.AulasDeHistoriaApoio.com - História - RenascimentoAulasDeHistoriaApoio
 
www.professoraparticularapoio.com.br - História - Renascimento
www.professoraparticularapoio.com.br - História -  Renascimentowww.professoraparticularapoio.com.br - História -  Renascimento
www.professoraparticularapoio.com.br - História - RenascimentoPatrícia Morais
 
www.ensinofundamental.net.br - História - Renascimento
www.ensinofundamental.net.br - História -  Renascimentowww.ensinofundamental.net.br - História -  Renascimento
www.ensinofundamental.net.br - História - RenascimentoEnsinoFundamental
 
Lista de perguntas e desafios - Corridascença
Lista de perguntas e desafios - CorridascençaLista de perguntas e desafios - Corridascença
Lista de perguntas e desafios - CorridascençaPIBIDSolondeLucena
 

Semelhante a Prova de História 7º Ano - Renascimento Cultural (20)

Atividade renascimento
Atividade renascimentoAtividade renascimento
Atividade renascimento
 
Renascimento
RenascimentoRenascimento
Renascimento
 
Renascimento cultural perguntas
Renascimento cultural perguntasRenascimento cultural perguntas
Renascimento cultural perguntas
 
Exame do Módulo 5 de HCA - Proposta de correção
Exame do Módulo 5  de HCA - Proposta de correçãoExame do Módulo 5  de HCA - Proposta de correção
Exame do Módulo 5 de HCA - Proposta de correção
 
Questões de vestibular sobre Renascimento
Questões de vestibular sobre RenascimentoQuestões de vestibular sobre Renascimento
Questões de vestibular sobre Renascimento
 
Renasc.14
Renasc.14Renasc.14
Renasc.14
 
O RENASCIMENTO CIENTIFICO E CULTURAL
O RENASCIMENTO CIENTIFICO E CULTURALO RENASCIMENTO CIENTIFICO E CULTURAL
O RENASCIMENTO CIENTIFICO E CULTURAL
 
O RENASCIMENTO CIENTIFICO E CULTURAL
O RENASCIMENTO CIENTIFICO E CULTURALO RENASCIMENTO CIENTIFICO E CULTURAL
O RENASCIMENTO CIENTIFICO E CULTURAL
 
EF 7º ANO - Aula 02 Renascimento.pptx
EF 7º ANO - Aula 02 Renascimento.pptxEF 7º ANO - Aula 02 Renascimento.pptx
EF 7º ANO - Aula 02 Renascimento.pptx
 
Teste Renascimento.docx
Teste Renascimento.docxTeste Renascimento.docx
Teste Renascimento.docx
 
O Renascimento Cultural e Científico
O Renascimento Cultural e CientíficoO Renascimento Cultural e Científico
O Renascimento Cultural e Científico
 
Renasc.15
Renasc.15Renasc.15
Renasc.15
 
Renascimento cultural-convertido
Renascimento cultural-convertidoRenascimento cultural-convertido
Renascimento cultural-convertido
 
Renascimento cultural 1
Renascimento cultural 1Renascimento cultural 1
Renascimento cultural 1
 
www.CentroApoio.com - História - Renascimento - Vídeo Aula
www.CentroApoio.com - História - Renascimento  - Vídeo Aulawww.CentroApoio.com - História - Renascimento  - Vídeo Aula
www.CentroApoio.com - História - Renascimento - Vídeo Aula
 
www.AulasDeHistoriaApoio.com - História - Renascimento
www.AulasDeHistoriaApoio.com  - História -  Renascimentowww.AulasDeHistoriaApoio.com  - História -  Renascimento
www.AulasDeHistoriaApoio.com - História - Renascimento
 
www.professoraparticularapoio.com.br - História - Renascimento
www.professoraparticularapoio.com.br - História -  Renascimentowww.professoraparticularapoio.com.br - História -  Renascimento
www.professoraparticularapoio.com.br - História - Renascimento
 
www.ensinofundamental.net.br - História - Renascimento
www.ensinofundamental.net.br - História -  Renascimentowww.ensinofundamental.net.br - História -  Renascimento
www.ensinofundamental.net.br - História - Renascimento
 
Renascimento cultural 1
Renascimento cultural 1Renascimento cultural 1
Renascimento cultural 1
 
Lista de perguntas e desafios - Corridascença
Lista de perguntas e desafios - CorridascençaLista de perguntas e desafios - Corridascença
Lista de perguntas e desafios - Corridascença
 

Mais de Acrópole - História & Educação

Mais de Acrópole - História & Educação (20)

Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
REVISÃO 3º ANO ENSINO MÉDIO
REVISÃO 3º ANO ENSINO MÉDIOREVISÃO 3º ANO ENSINO MÉDIO
REVISÃO 3º ANO ENSINO MÉDIO
 
AVALIAÇÃO INDEPENDÊNCIA E I REINADO NO BRASIL
AVALIAÇÃO INDEPENDÊNCIA E I REINADO NO BRASILAVALIAÇÃO INDEPENDÊNCIA E I REINADO NO BRASIL
AVALIAÇÃO INDEPENDÊNCIA E I REINADO NO BRASIL
 
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA EJA
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA EJAAVALIAÇÃO DE HISTÓRIA EJA
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA EJA
 
AVALIAÇÃO HISTÓRIA ILUMINISMO E DESPOTISMO ESCLARECIDO
AVALIAÇÃO HISTÓRIA  ILUMINISMO E DESPOTISMO ESCLARECIDOAVALIAÇÃO HISTÓRIA  ILUMINISMO E DESPOTISMO ESCLARECIDO
AVALIAÇÃO HISTÓRIA ILUMINISMO E DESPOTISMO ESCLARECIDO
 
A Formação dos Estados Nacionais Europeus
A Formação dos Estados Nacionais EuropeusA Formação dos Estados Nacionais Europeus
A Formação dos Estados Nacionais Europeus
 
Exercícios sobre as ideologias do século XIX
Exercícios sobre as ideologias do século XIXExercícios sobre as ideologias do século XIX
Exercícios sobre as ideologias do século XIX
 
Teste de História: absolutismo e mercantilismo
Teste de História: absolutismo e mercantilismoTeste de História: absolutismo e mercantilismo
Teste de História: absolutismo e mercantilismo
 
AVALIAÇÃO INDEPENDÊNCIA DOS EUA
AVALIAÇÃO INDEPENDÊNCIA DOS EUAAVALIAÇÃO INDEPENDÊNCIA DOS EUA
AVALIAÇÃO INDEPENDÊNCIA DOS EUA
 
TESTE- ABSOLUTISMO E MERCANTILISMO
TESTE- ABSOLUTISMO E MERCANTILISMOTESTE- ABSOLUTISMO E MERCANTILISMO
TESTE- ABSOLUTISMO E MERCANTILISMO
 
Avaliação República Democrática no Brasil
Avaliação República Democrática no Brasil Avaliação República Democrática no Brasil
Avaliação República Democrática no Brasil
 
AVALIAÇÃO HISTÓRIA REVOLUÇÕES SOCIALISTAS
AVALIAÇÃO HISTÓRIA REVOLUÇÕES SOCIALISTASAVALIAÇÃO HISTÓRIA REVOLUÇÕES SOCIALISTAS
AVALIAÇÃO HISTÓRIA REVOLUÇÕES SOCIALISTAS
 
AVALIAÇÃO 1º ANO ENSINO MÉDIO - BAIXA IDADE MÉDIA
AVALIAÇÃO 1º ANO ENSINO MÉDIO - BAIXA IDADE MÉDIAAVALIAÇÃO 1º ANO ENSINO MÉDIO - BAIXA IDADE MÉDIA
AVALIAÇÃO 1º ANO ENSINO MÉDIO - BAIXA IDADE MÉDIA
 
AVALIAÇÃO ESTADOS MODERNOS
AVALIAÇÃO ESTADOS MODERNOSAVALIAÇÃO ESTADOS MODERNOS
AVALIAÇÃO ESTADOS MODERNOS
 
AVALIAÇÃO 6º ANO - Roma Antiga
AVALIAÇÃO 6º ANO - Roma AntigaAVALIAÇÃO 6º ANO - Roma Antiga
AVALIAÇÃO 6º ANO - Roma Antiga
 
Panfleto de Educação Fiscal
Panfleto de Educação FiscalPanfleto de Educação Fiscal
Panfleto de Educação Fiscal
 
Avaliação de História
Avaliação de HistóriaAvaliação de História
Avaliação de História
 
QUESTÕES DE VESTIBULAR: INDEPENDÊNCIA NAS AMÉRICAS
QUESTÕES DE VESTIBULAR: INDEPENDÊNCIA NAS AMÉRICASQUESTÕES DE VESTIBULAR: INDEPENDÊNCIA NAS AMÉRICAS
QUESTÕES DE VESTIBULAR: INDEPENDÊNCIA NAS AMÉRICAS
 
AVALIAÇÃO INDEPENDÊNCIA E I REINADO NO BRASIL
AVALIAÇÃO INDEPENDÊNCIA E I REINADO NO BRASILAVALIAÇÃO INDEPENDÊNCIA E I REINADO NO BRASIL
AVALIAÇÃO INDEPENDÊNCIA E I REINADO NO BRASIL
 
AVALIAÇÃO EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS
AVALIAÇÃO EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS AVALIAÇÃO EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS
AVALIAÇÃO EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS
 

Último

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfAutonoma
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...azulassessoria9
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...AnaAugustaLagesZuqui
 
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptxCópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptxSilvana Silva
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*Viviane Moreiras
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdfjacquescardosodias
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptNathaliaFreitas32
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...marcelafinkler
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 

Último (20)

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptxCópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 

Prova de História 7º Ano - Renascimento Cultural

  • 1. Prova de História – 7º ano Nome: Turma: 1 - Referindo-se ao Renascimento, é correto afirmar que: a) surgiu na Grécia por volta do século II d. C, tendo sido pouco influente na Itália. b) os renascentistas criticavam o humanismo por ser uma forma de pensamento filosófico que considera o ser humano como a obra mais importante da criação. c) caracterizou-se principalmente pela valorização da racionalidade do ser humano, isto é, da capacidade humana de conhecer a realidade por meio da razão e da observação objetiva da natureza, não mais pela crença nas explicações religiosas e na tradição. d) o Renascimento foi a expressão cultural das profundas mudanças da Europa na passagem da Idade Moderna para a Idade Contemporânea e teve início na Alemanha, no século XVII. 2 - Marque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso, depois assinale a sequência exata. (___) No Renascimento existe a Valorização do Homem. renascentista acredita que a verdade era encontrada por meio da fé e dos dogmas. (___) Na mentalidade renascentista o corpo do homem é visto como belo e maravilhoso. (___) Os renascentistas desprezavam a natureza porque era fonte de pecado e da perdição. (___) Leonardo da Vinci, Boticelli, Rafael Sanzio, Michelangelo são artistas do renascimento. (___) A visão do mundo para um renascentista era teocêntrica. (___) O Renascimento Cultural surgiu nas cidades Italianas. a) V, F, F, F, V, F. b) V, V, F, V, F, V. c) V, V, V, F, V, F. d) V, F, F, V, F, F. 3 - A Mentalidade renascentista promove uma transformação no modo de pensar quando comparado com o homem medieval. Assinale a alternativa onde está comparação está correta: a) Para os medievais a verdade está na razão e nos renascentistas a verdade é encontrada nas tradições, na Igreja. b) O medievo é ligado ao domínio cultura da Igreja Católica, enquanto os renascentistas o domínio cultural demonstra-se através dos Intelectuais, artistas e cientistas c) Medieval – Antropocentrismo enquanto Renascimento – Teocentrismo. d) O homem medieval deve conhecer a natureza para melhor dominá-la enquanto o renascentista a natureza deveria ficar distante do homem, porque é pecaminosa. 4 - A charge a seguir que relaciona o presidente Lula com o renascentista Leonardo da Vinci, traz como referência, uma conhecida obra desse gênio do Renascimento. O artista renascentista e o título da obra que inspirou a charge são, respectivamente:
  • 2. a) Leonardo da Vinci e A Virgem dos Rochedos b) Leonardo da Vinci e A Virgem e o Menino. c) Leonardo da Vinci e Homem Vitruviano. d) Leonardo da Vinci e Mona Lisa. e) Leonardo da Vinci e Última Ceia. 5 - Observe a charge a seguir, ela representa o cientista italiano Galileu Galilei (1564-1642) compartilhando suas observações astronômicas com um membro do clero católico. O religioso pensa no que fazer com o cientista usando sua própria luneta. Considerando o contexto histórico da Renascença, assinale a opção que apresenta a interpretação correta da charge. a) A Igreja Católica estimulava os homens de ciência a pesquisarem astronomia e outros mistérios do Universo. b) O conservadorismo da Igreja censurava os cientistas que questionavam os dogmas católicos a respeito dos corpos celestes. c) Galileu Galilei foi um ferrenho defensor da teoria geocêntrica, isto é, aquela que afirmava ser a Terra o centro do Universo. d) Na charge o bispo se surpreende positivamente com o cientista, representado por Galileu, que afirmava que a superfície da lua era perfeita. 6 - Assinale a opção que contenha as principais características do Renascimento Cultural. a) Teocentrismo, realismo e intensa espiritualidade; b) Ausência de perspectiva e adoção de temas do cotidiano religioso, tendo como foco apenas os valores espirituais;
  • 3. c) Antropocentrismo, humanismo e inspiração greco-romana. d) Uso de temas ecológicos evidenciando a preocupação com o meio ambiente, execução de variados retratos de personalidades da época. 7 - No século XIV, o Renascimento cultural trouxe uma nova forma de se pensar o Universo. Como ela se chama e qual o seu significado, respectivamente? a) Antropocentrismo; Deus no centro do Universo. b) Antropocentrismo; O Homem no centro do Universo. c) Humanismo; Deus no centro do Universo. d) Teocentrismo; Deus no centro do Universo. 8 - Referindo-se ao Renascimento, é correto afirmar que: a) surgiu na Grécia por volta do século II d. C, tendo sido pouco influente na Itália. b) os renascentistas criticavam o humanismo por ser uma forma de pensamento filosófico que considera o ser humano como a obra mais importante da criação. c) caracterizou-se principalmente pela valorização da racionalidade do ser humano, isto é, da capacidade humana de conhecer a realidade por meio da razão e da observação objetiva da natureza, não mais pela crença nas explicações religiosas e na tradição. d) o Renascimento foi a expressão cultural das profundas mudanças da Europa na passagem da Idade Moderna para a Idade Contemporânea e teve início na Alemanha, no século XVII. 9 - A cultura renascentista reflete as transformações observadas ao longo dos últimos 200 anos da Idade Média, podendo ser destacada entre essas: a) A grande disponibilidade de metais nobres, refletindo-se na elevação generalizada dos preços. b) O enfraquecimento das monarquias absolutistas, possibilitando o florescimento das culturais locais. c) O aumento da intolerância religiosa e a luta pela afirmação da liberdade de consciência. d) O choque entre os ideais da vida aristocrática e as doutrinas tradicionais da Igreja. e) A intensificação do comércio e da urbanização, propiciando a valorização dos ideais burgueses. 10 - - As mudanças provocadas pelo Renascimento cultural repercutiram principalmente nas áreas: a) da política e do militarismo. b) das artes e da filosofia. c) da ciência e da religião. d) da religião e da política.