O documento apresenta um resumo de um livro sobre linguagens, códigos e suas tecnologias, com questões sobre línguas estrangeiras, interpretação de texto, gramática e uso da tecnologia. O autor é professor de língua portuguesa há 20 anos e o documento contém exemplos de questões sobre diferentes tópicos linguísticos.
2. Fernando Lira
É natural de Amarante, Piauí,
“...Terra para se amar com o
grande amor que tenho! Terra
onde tive o berço e de onde
espero ainda sete palmos de
gleba e os dois braços de um
lenho!”
É formado em Letras, pela
Universidade Federal do Piauí,
professor de Língua Portuguesa
há exatos 20 anos, atua nas
escolas da rede pública e privada.
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Linguagens,
Códigos e suas
Tecnologias
45 questões
Língua Estrangeira INGLÊS ou ESPANHOL - 5 questões
Variantes
Linguísticas
(diferentes
usos)
Interpretação de Texto
(gêneros textuais: todos os narrativos, dissertativos,
publicitários,cartas, poemas, letra de música,
informativos,charge, tirinha, cartum, gráficos, tabelas,
mapas, etc)
Descritores
gramaticais
(Gramática
aplicada ao texto)
Tecnologia da
Informação
(uso, função e
linguagem das redes
sociais)
Educação Física
(Saúde e hábitos
saudáveis)
Artes
(Literatura, Pintura, Escultura, Dança, Música, Teatro,
Arquitetura, Cinema, Designer, Grafite, etc)
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A análise dos aspectos verbais e não verbais da capa da revista em
destaque permite inferir que o enunciador
a) valida a importância das novas tecnologias no cotidiano médico,
alicerçadas pelo conhecimento científico, na busca da qualidade de vida.
b) critica a substituição dos graduados em Medicina por aplicativos que,
embora façam diagnósticos e monitorem certas doenças, não têm a
mesma autonomia que eles.
c) ressignifica a função dos profissionais de saúde diante do
desenvolvimento científico e tecnológico na consolidação do bem-estar
social.
d) informa sobre a popularização de softwares ou sistemas operacionais
que se tornam essenciais para o melhor e mais seguro acompanhamento
de pacientes por seus respectivos médicos.
e) apresenta uma solução para os que têm acesso restrito a especialistas
da área médica, a diagnósticos e monitoramentos, facilitando e
potencializando o cuidado com a saúde da coletividade.
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Texto I
2. (Ebmsp 2016)C7-H21 Reconhecer em textos de diferentes gêneros,
recursos verbais e não verbais utilizados com a finalidade de criar e
mudar comportamentos e hábitos.
www.google.com.br/search?q=Não+fique+em+silêncio. Acesso em 29-08 2016
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A campanha institucional em destaque, em sua frase de impacto “Não
fique em silêncio”, traz a desconstrução de um discurso formal e
tradicional, próprio do ambiente hospitalar, gerando um novo
contexto temático, que se propõe a
a) refletir sobre a importância do silêncio para a restituição da saúde
dos indivíduos que estão em recuperação nos hospitais das redes
públicas.
b) revisitar a antiga ideologia de que os ambientes médicos precisam de
silêncio absoluto, distanciando os pacientes de uma dinâmica mais
social.
c) convidar os interlocutores a discutir, de forma aberta, os atos de
racismo que ainda acontecem em relação a muitos profissionais da área
de saúde.
d) revelar à população como as segregações sociais ou as
discriminações raciais comprometem a saúde de muitas pessoas.
e) incentivar a população a denunciar qualquer situação que envolva
discriminação racial nas unidades da rede de saúde.
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3. (Enem 2ª aplicação 2016) C7/H21 Reconhecer em textos de
diferentes gêneros, recursos verbais e não verbais utilizados com
a finalidade de criar e mudar comportamentos e hábitos.
Fraudador é preso por emitir atestados com erro de
português
Mais um erro de português leva um criminoso às mãos da
polícia. Desde 2003, M.O.P., de 37 anos, administrava a empresa
MM, que falsificava boletins de ocorrência, carteiras profissionais
e atestados de óbito, tudo para anular multas de trânsito.
Amparado pela documentação fajuta de M.O.P., um motorista
poderia alegar às Juntas Administrativas de Recursos de Infrações
que ultrapassou o limite de velocidade para levar uma parente
que passou mal e morreu a caminho do hospital.
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O esquema funcionou até setembro, quando M.O.P. foi
indiciado. Atropelara a gramática. Havia emitido, por
exemplo, um atestado de abril do ano passado em que
estava escrito aneurisma “celebral” (com l no lugar de r) e
“insulficiência” múltipla de órgãos (com um l desnecessário
em “insuficiência” – além do fato de a expressão médica
adequada ser “falência múltipla de órgãos”).
M.O.P. foi indiciado pela 2ª Delegacia de Divisão de
Crimes de Trânsito. Na casa do acusado, em São Miguel
Paulista, zona leste de São Paulo, a polícia encontrou um
computador com modelos de documentos.
Língua Portuguesa, n. 12, set. 2006 (adaptado).
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O texto apresentado trata da prisão de um fraudador que emitia
documentos com erros de escrita. Tendo em vista o assunto, a
organização, bem como os recursos linguísticos, depreende-se que
esse texto é um(a)
a) conto, porque discute problemas existenciais e sociais de um
fraudador.
b) notícia, porque relata fatos que resultaram no indiciamento de um
fraudador.
c) crônica, porque narra o imprevisto que levou a polícia a prender
um fraudador.
d) editorial, porque opina sobre aspectos linguísticos dos
documentos redigidos por um fraudador.
e) piada, porque narra o fato engraçado de um fraudador descoberto
pela polícia por causa de erros de grafia.
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Leia o texto e responda à questão 4.
Assim se apresentou o Conselheiro, em 1876, na
vila do Itapicuru de Cima. Já tinha grande renome.
Di-lo documento expressivo publicado aquele ano,
na Capital do Império.
“Apareceu no norte um indivíduo que se diz
chamar Antonio Conselheiro, e que exerce grande
influência no espírito das classes populares,
servindo-se de seu exterior misterioso e costumes
ascéticos, com que impõe à ignorância e à
simplicidade.
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Deixou crescer a barba e cabelos, veste uma túnica
de algodão e alimenta-se tenuemente, sendo
quase uma múmia. Acompanhado de duas
professas, vive a rezar terços e ladainhas e a pregar
e a dar conselhos às multidões, que reúne, onde
lhe permite os párocos; e, movendo sentimentos
religiosos, vai arrebanhando o povo e guiando-o a
seu gosto. Revela ser homem inteligente, mas sem
cultura.”
CUNHA, Euclides da. Os sertões. Coleção Os grandes Clássicos. São
Paulo: Circulo do Livro, 1979.p 218-219.
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(Questão 4 Vunesp) C8/H27 Reconhecer os usos da norma
padrão da língua portuguesa nas diferentes situações de
comunicação.
A conexão entre as palavras, expressões ou frases,
manifesta-se por elementos que assinalam o vínculo entre
os componentes do texto, dando-lhe valores coesivos.
Dessa forma, pode-se inferir que
a) Em “Revela ser homem inteligente, mas sem cultura.” O
termo destacado estabelece uma relação de explicação.
b) Em “... dar conselhos às multidões, que reúne, onde lhe
permite os párocos...” a palavra destacada é uma
conjunção explicativa.
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c) No trecho “Apareceu no norte um indivíduo
que se diz chamar Antonio Conselheiro...” o
termo destacado está empregado como sujeito.
d) Em “... vive a rezar terços e ladainhas e a
pregar e a dar conselhos...” as palavras
destacadas estão empregadas como artigos
definidos.
e) Em “Revela ser homem inteligente, mas sem
cultura.” o termo destacado é um objeto direto.
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5.(Vunesp) C8/H27 Reconhecer os usos da norma padrão da
língua portuguesa nas diferentes situações de comunicação.
“Pela primeira vez na história, pesquisadores conseguiram
projetar do zero o genoma de um ser vivo (uma bactéria, para
ser mais exato) outrossim ‘instalá-lo’ com sucesso numa célula,
como quem instala um aplicativo no celular.
É um feito e tanto, sem dúvida. Paradoxalmente, porém, o
próprio sucesso do americano Craig Venter e de seus colegas
deixa claro o quanto ainda falta para que a humanidade domine
os segredos da vida. Cerca de um terço do DNA da nova bactéria
(apelidada de syn3.0) foi colocado lá por puro processo de
tentativa e erro – os cientistas não fazem a menor ideia do
porquê ele é essencial.” Folha de S. Paulo, 26/03/2016.
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O texto informativo acima, que apresenta ao público a
criação de uma bactéria apenas com genes essenciais à vida,
contém vários conectivos, propositadamente destacados.
Pode-se afirmar que
a) para inicia uma oração adverbial condicional, pois restringe
o genoma à condição de bactéria.
b) outrossim introduz uma oração coordenada sindética
aditiva, pois adiciona o projeto à instalação do genoma.
c) como introduz uma oração adverbial conformativa, pois
exprime acordo ou conformidade de um fato com outro.
d) porém indica concessão, pois expressa um fato que se
admite em oposição ao da oração principal.
e) para que exprime uma explicação: falta muito para a
humanidade dominar os segredos da vida.