SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
CCRÓNICARÓNICA DEDE CCOSTUMESOSTUMES
OO JANTARJANTAR NONO HOTELHOTEL CENTRALCENTRAL (VI)(VI)
 Temas discutidos:
o A literatura e a crítica literária
• Critica-se o ultra-romantismo na personagem de Alencar: artificial, antiquado;
teatral; exageradamente emocional; decadente.
• Critica-se o uso excessivo da ciência na literatura (naturalismo); a observação e
estudo dos caracteres; não se distingue ciência de literatura;
o As finanças
• O país tem absoluta necessidade dos empréstimos estrangeiro;
• Cohen é calculista cínico: tendo responsabilidades pelo cargo que
desempenha, lava as mãos e afirma alegremente que o país vai
direitinho para a bancarrota.
o A história e a política
• Possível invasão espanhola divide os participantes do jantar: Ega é a favor de uma
invasão para acordar o país da preguiça; Alencar teme a perda da independência
nacional; Dâmaso fugiria se a invasão se concretizasse;
AASS CORRIDASCORRIDAS DEDE CAVALOSCAVALOS (C(CAPÍTULOAPÍTULO X)X)
Crítica social:
Cosmopolitismo (fingido) da sociedade;
o Tentativa frustrada de igualar Lisboa às capitais europeias, sobretudo Paris;
o Radiografia perfeita do atraso da sociedade lisboeta;
o Falta de educação dos portugueses;
o Pseudo civilização que resolve as suas quezílias com cenas de pancadaria;
o Falta de controlo das emoções;
o Caricatura de personagens mal-vestidas, que não se sabem comportar perante as
situações;
o Espaço físico que mais parece um palanque de arraial do que um sítio de corridas;
o Diferença entre o ser e o parecer.
• Espaço físico: hipódromo
Caracteriza-se por um espaço improvisado, com falta de gosto (cores esbatidas, sem
ornamentos), mal organizado e construído (notavam-se fendas, as tábuas estavam mal
pregadas), com um ar de palanque em arraial; até o próprio buffet tinha ar de taberna.
JJANTARANTAR DOSDOS GGOUVARINHOSOUVARINHOS ((CAPÍTULOCAPÍTULO XII)XII)
Ambiente marcada pela futilidade e ociosidade da alta burguesia e aristocracia lisboeta;
apresenta uma visão crítica relativamente à mediocridade, ignorância e superficialidade da elite
social lisboeta, em geral, e à incapacidade da classe política dirigente, em particular. Onde se
sobressai Ega, com a sua veia mordaz e impiedosa.
Temas abordados:
. A educação das mulheres em que Ega diz que ‘’A mulher só devia ter duas prendas: cozinhar
bem e amar bem.’’ Ao dizer isto está a desprezar as capacidades das mulheres;
1
. O atraso intelectual e a falta de cultura dos indivíduos que são detentores de cargos que os
inserem na esfera social do poder, e consequentemente do país;
. O deslumbramento pelo estrangeiro.
O jantar do Hotel Central e o jantar dos Gouvarinho
Jantar do Hotel Central:
•Objectivos:
– Homenagear o banqueiro Jacob
Cohen;
– Proporcionar a Carlos um primeiro
contacto com o meio social lisboeta;
– Apresentar a visão crítica de alguns
problemas;
– Proporcionar a Carlos uma visão de
Maria Eduarda.
Jantar dos Gouvarinho:
•Objectivos:
– Reunir a alta burguesia e aristocracia;
– Reunir a camada dirigente do País;
– Radiografar a ignorância das classes
dirigentes.
. O jantar no Hotel Central permite abordar a crítica literária e a literatura, a situação financeira
do país e a mentalidade retrógrada.
. No Jantar dos Gouvarinho, as conversas permitem abservar a degradação dos valores sociais,
o atraso intelectal do País, a mediocricidade de algumas figuras da alta burguesia e da
aristocracia.
. O jantar dos Gouvarinho trata-se de uma reunião semelhante ao jantar no Hotel Central,
onde persiste o aparato exterior a contrastar com a ignorância das classes dirigentes do País.
OO SARAUSARAU DODO TTEATROEATRO DADA TTRINDADERINDADE (XVI)(XVI)
o Criticar o ultra-romantismo que encharcava o público;
Rufino
• o desfasamento entre a realidade e o discurso;
• a falta de originalidade;
• o recurso a lugares – comuns;
• a retórica por parte do público tocado no seu sentimentalismo.
Alencar
• o poeta ultra-romântico;
• o tema da Democracia Romântica;
• o desfasamento entre a realidade e o discurso;
• o excessivo lirismo carregado de conotações sociais;
2
AA IMPRENSAIMPRENSA (XV)(XV)
 Crítica
o Passar em revista a situação do jornalismo nacional;
o Confrontar o nível dos jornais com a situação do país.
.
A “CORNETA DO DIABO”
• O director é o Palma «Cavalão», um imoral;
• A Redacção é um antro de porcaria;
• Publica um artigo contra Carlos mediante dinheiro;
• Vende a tiragem do número do jornal onde saíra o artigo;
• Publica folhetins de baixo nível.
“A TARDE”
• O director é o deputado Neves;
• Recusa publicar a carta de retractação de Dâmaso porque o confunde com um correligionário
político;
• Desfeito o engano, serve-se da mesma carta como meio de vingança contra o inimigo político;
• Só publica artigos ou textos dos seus correligionários políticos
3
4

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Síntese fernando pessoa
Síntese fernando pessoaSíntese fernando pessoa
Síntese fernando pessoalenaeira
 
Resumos de Português: Camões lírico
Resumos de Português: Camões líricoResumos de Português: Camões lírico
Resumos de Português: Camões líricoRaffaella Ergün
 
Os maias: Características trágicas da intriga
Os maias: Características trágicas da intrigaOs maias: Características trágicas da intriga
Os maias: Características trágicas da intrigaMariana Silva
 
Cesário Verde-Sistematização
Cesário Verde-SistematizaçãoCesário Verde-Sistematização
Cesário Verde-SistematizaçãoDina Baptista
 
Crónica de Costumes - Jantar dos Gouvarinho
Crónica de Costumes - Jantar dos Gouvarinho Crónica de Costumes - Jantar dos Gouvarinho
Crónica de Costumes - Jantar dos Gouvarinho Marisa Ferreira
 
Corrida De Cavalos - Os Maias
Corrida De Cavalos - Os MaiasCorrida De Cavalos - Os Maias
Corrida De Cavalos - Os Maiasmauro dinis
 
Caracteristicas de Cesário Verde
Caracteristicas de Cesário VerdeCaracteristicas de Cesário Verde
Caracteristicas de Cesário VerdeMariaVerde1995
 
Os maias-resumo-e-analise
Os maias-resumo-e-analiseOs maias-resumo-e-analise
Os maias-resumo-e-analisekeve semedo
 
Os Maias - análise
Os Maias - análise Os Maias - análise
Os Maias - análise nanasimao
 
Antero de Quental
Antero de QuentalAntero de Quental
Antero de Quental010693
 
Os Maias de Eça de Queirós - personagens
Os Maias de Eça de Queirós - personagensOs Maias de Eça de Queirós - personagens
Os Maias de Eça de Queirós - personagensLurdes Augusto
 
Memorial do convento - Personagens
Memorial do convento - PersonagensMemorial do convento - Personagens
Memorial do convento - PersonagensMiguelavRodrigues
 
Cesário Verde - "Ao Gás"
Cesário Verde - "Ao Gás"Cesário Verde - "Ao Gás"
Cesário Verde - "Ao Gás"Iga Almeida
 
Estrutura mensagem
Estrutura mensagemEstrutura mensagem
Estrutura mensagemameliapadrao
 
Resumos de Português: Heterónimos De Fernando Pessoa
Resumos de Português: Heterónimos De Fernando PessoaResumos de Português: Heterónimos De Fernando Pessoa
Resumos de Português: Heterónimos De Fernando PessoaRaffaella Ergün
 

Mais procurados (20)

Síntese fernando pessoa
Síntese fernando pessoaSíntese fernando pessoa
Síntese fernando pessoa
 
Os Maias - intriga
Os Maias - intrigaOs Maias - intriga
Os Maias - intriga
 
Resumos de Português: Camões lírico
Resumos de Português: Camões líricoResumos de Português: Camões lírico
Resumos de Português: Camões lírico
 
Os maias: Características trágicas da intriga
Os maias: Características trágicas da intrigaOs maias: Características trágicas da intriga
Os maias: Características trágicas da intriga
 
Cesário Verde-Sistematização
Cesário Verde-SistematizaçãoCesário Verde-Sistematização
Cesário Verde-Sistematização
 
Crónica de Costumes - Jantar dos Gouvarinho
Crónica de Costumes - Jantar dos Gouvarinho Crónica de Costumes - Jantar dos Gouvarinho
Crónica de Costumes - Jantar dos Gouvarinho
 
Amor de perdição
Amor de perdiçãoAmor de perdição
Amor de perdição
 
Corrida De Cavalos - Os Maias
Corrida De Cavalos - Os MaiasCorrida De Cavalos - Os Maias
Corrida De Cavalos - Os Maias
 
Caracteristicas de Cesário Verde
Caracteristicas de Cesário VerdeCaracteristicas de Cesário Verde
Caracteristicas de Cesário Verde
 
Os Maias
Os MaiasOs Maias
Os Maias
 
Os maias-resumo-e-analise
Os maias-resumo-e-analiseOs maias-resumo-e-analise
Os maias-resumo-e-analise
 
Os Maias - análise
Os Maias - análise Os Maias - análise
Os Maias - análise
 
Antero de Quental
Antero de QuentalAntero de Quental
Antero de Quental
 
Os Maias de Eça de Queirós - personagens
Os Maias de Eça de Queirós - personagensOs Maias de Eça de Queirós - personagens
Os Maias de Eça de Queirós - personagens
 
Fernando Pessoa-Ortónimo
Fernando Pessoa-OrtónimoFernando Pessoa-Ortónimo
Fernando Pessoa-Ortónimo
 
Memorial do convento - Personagens
Memorial do convento - PersonagensMemorial do convento - Personagens
Memorial do convento - Personagens
 
Cesário Verde - "Ao Gás"
Cesário Verde - "Ao Gás"Cesário Verde - "Ao Gás"
Cesário Verde - "Ao Gás"
 
Estrutura mensagem
Estrutura mensagemEstrutura mensagem
Estrutura mensagem
 
O resumo de Os Maias
O resumo de Os MaiasO resumo de Os Maias
O resumo de Os Maias
 
Resumos de Português: Heterónimos De Fernando Pessoa
Resumos de Português: Heterónimos De Fernando PessoaResumos de Português: Heterónimos De Fernando Pessoa
Resumos de Português: Heterónimos De Fernando Pessoa
 

Semelhante a Crítica social e política em Eça de Queirós

Capitães da Areia: linhas temáticas
Capitães da Areia: linhas temáticasCapitães da Areia: linhas temáticas
Capitães da Areia: linhas temáticassin3stesia
 
Jantar No Hotel Central - Os Maias
Jantar No Hotel Central - Os MaiasJantar No Hotel Central - Os Maias
Jantar No Hotel Central - Os Maiasmauro dinis
 
Os Maias, Eça de Queirós
Os Maias, Eça de QueirósOs Maias, Eça de Queirós
Os Maias, Eça de QueirósCristina Martins
 
A literatura brasileira ppt ok
A literatura brasileira   ppt okA literatura brasileira   ppt ok
A literatura brasileira ppt okSabrina Gomes
 
[SLIDES] Aula 19 - Pré-modernismo.pptx
[SLIDES] Aula 19 - Pré-modernismo.pptx[SLIDES] Aula 19 - Pré-modernismo.pptx
[SLIDES] Aula 19 - Pré-modernismo.pptxGabrielLessa19
 
O ROMANTISMO BRASILEIRO - MOVIMENTO LITERARIO
O ROMANTISMO BRASILEIRO - MOVIMENTO LITERARIOO ROMANTISMO BRASILEIRO - MOVIMENTO LITERARIO
O ROMANTISMO BRASILEIRO - MOVIMENTO LITERARIOCntiaAleixo
 
3.1 Romantismo e Indicações de Leitura.pptx
3.1 Romantismo e Indicações de Leitura.pptx3.1 Romantismo e Indicações de Leitura.pptx
3.1 Romantismo e Indicações de Leitura.pptxSILVIAREGINARODRIGUE8
 
03a37350dc3539a02f66d544e6326e74.pdf
03a37350dc3539a02f66d544e6326e74.pdf03a37350dc3539a02f66d544e6326e74.pdf
03a37350dc3539a02f66d544e6326e74.pdfWandersonBarros16
 
O Romantismo no Brasil II
O Romantismo no Brasil IIO Romantismo no Brasil II
O Romantismo no Brasil IICicero Luciano
 
romantismo1836-1881-121031124003-phpapp02.pdf
romantismo1836-1881-121031124003-phpapp02.pdfromantismo1836-1881-121031124003-phpapp02.pdf
romantismo1836-1881-121031124003-phpapp02.pdfANNAPAULAAIRESDESOUZ
 
Pre modernismo (1)(1)
Pre modernismo (1)(1)Pre modernismo (1)(1)
Pre modernismo (1)(1)Gustavo Cuin
 
|Introdução ao PRE-MODERNISMO - apresentação
|Introdução ao PRE-MODERNISMO - apresentação|Introdução ao PRE-MODERNISMO - apresentação
|Introdução ao PRE-MODERNISMO - apresentaçãomorgananogueira2
 

Semelhante a Crítica social e política em Eça de Queirós (20)

O pre modernismo
O pre modernismoO pre modernismo
O pre modernismo
 
Capitães da Areia: linhas temáticas
Capitães da Areia: linhas temáticasCapitães da Areia: linhas temáticas
Capitães da Areia: linhas temáticas
 
Pre modernismo
Pre modernismoPre modernismo
Pre modernismo
 
Jantar No Hotel Central - Os Maias
Jantar No Hotel Central - Os MaiasJantar No Hotel Central - Os Maias
Jantar No Hotel Central - Os Maias
 
Os Maias, Eça de Queirós
Os Maias, Eça de QueirósOs Maias, Eça de Queirós
Os Maias, Eça de Queirós
 
A literatura brasileira ppt ok
A literatura brasileira   ppt okA literatura brasileira   ppt ok
A literatura brasileira ppt ok
 
Pré modernismo
Pré modernismoPré modernismo
Pré modernismo
 
Pre modernismo-no-brasil
Pre modernismo-no-brasilPre modernismo-no-brasil
Pre modernismo-no-brasil
 
[SLIDES] Aula 19 - Pré-modernismo.pptx
[SLIDES] Aula 19 - Pré-modernismo.pptx[SLIDES] Aula 19 - Pré-modernismo.pptx
[SLIDES] Aula 19 - Pré-modernismo.pptx
 
O ROMANTISMO BRASILEIRO - MOVIMENTO LITERARIO
O ROMANTISMO BRASILEIRO - MOVIMENTO LITERARIOO ROMANTISMO BRASILEIRO - MOVIMENTO LITERARIO
O ROMANTISMO BRASILEIRO - MOVIMENTO LITERARIO
 
Pré
PréPré
Pré
 
3.1 Romantismo e Indicações de Leitura.pptx
3.1 Romantismo e Indicações de Leitura.pptx3.1 Romantismo e Indicações de Leitura.pptx
3.1 Romantismo e Indicações de Leitura.pptx
 
3.1 Romantismo.pptx
3.1 Romantismo.pptx3.1 Romantismo.pptx
3.1 Romantismo.pptx
 
Romantismo Prosa
Romantismo ProsaRomantismo Prosa
Romantismo Prosa
 
03a37350dc3539a02f66d544e6326e74.pdf
03a37350dc3539a02f66d544e6326e74.pdf03a37350dc3539a02f66d544e6326e74.pdf
03a37350dc3539a02f66d544e6326e74.pdf
 
O Romantismo no Brasil II
O Romantismo no Brasil IIO Romantismo no Brasil II
O Romantismo no Brasil II
 
O Romantismo
O Romantismo O Romantismo
O Romantismo
 
romantismo1836-1881-121031124003-phpapp02.pdf
romantismo1836-1881-121031124003-phpapp02.pdfromantismo1836-1881-121031124003-phpapp02.pdf
romantismo1836-1881-121031124003-phpapp02.pdf
 
Pre modernismo (1)(1)
Pre modernismo (1)(1)Pre modernismo (1)(1)
Pre modernismo (1)(1)
 
|Introdução ao PRE-MODERNISMO - apresentação
|Introdução ao PRE-MODERNISMO - apresentação|Introdução ao PRE-MODERNISMO - apresentação
|Introdução ao PRE-MODERNISMO - apresentação
 

Último

Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxLaurindo6
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxssuserf54fa01
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptxLinoReisLino
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila RibeiroMarcele Ravasio
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 

Último (20)

Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 

Crítica social e política em Eça de Queirós

  • 1. CCRÓNICARÓNICA DEDE CCOSTUMESOSTUMES OO JANTARJANTAR NONO HOTELHOTEL CENTRALCENTRAL (VI)(VI)  Temas discutidos: o A literatura e a crítica literária • Critica-se o ultra-romantismo na personagem de Alencar: artificial, antiquado; teatral; exageradamente emocional; decadente. • Critica-se o uso excessivo da ciência na literatura (naturalismo); a observação e estudo dos caracteres; não se distingue ciência de literatura; o As finanças • O país tem absoluta necessidade dos empréstimos estrangeiro; • Cohen é calculista cínico: tendo responsabilidades pelo cargo que desempenha, lava as mãos e afirma alegremente que o país vai direitinho para a bancarrota. o A história e a política • Possível invasão espanhola divide os participantes do jantar: Ega é a favor de uma invasão para acordar o país da preguiça; Alencar teme a perda da independência nacional; Dâmaso fugiria se a invasão se concretizasse; AASS CORRIDASCORRIDAS DEDE CAVALOSCAVALOS (C(CAPÍTULOAPÍTULO X)X) Crítica social: Cosmopolitismo (fingido) da sociedade; o Tentativa frustrada de igualar Lisboa às capitais europeias, sobretudo Paris; o Radiografia perfeita do atraso da sociedade lisboeta; o Falta de educação dos portugueses; o Pseudo civilização que resolve as suas quezílias com cenas de pancadaria; o Falta de controlo das emoções; o Caricatura de personagens mal-vestidas, que não se sabem comportar perante as situações; o Espaço físico que mais parece um palanque de arraial do que um sítio de corridas; o Diferença entre o ser e o parecer. • Espaço físico: hipódromo Caracteriza-se por um espaço improvisado, com falta de gosto (cores esbatidas, sem ornamentos), mal organizado e construído (notavam-se fendas, as tábuas estavam mal pregadas), com um ar de palanque em arraial; até o próprio buffet tinha ar de taberna. JJANTARANTAR DOSDOS GGOUVARINHOSOUVARINHOS ((CAPÍTULOCAPÍTULO XII)XII) Ambiente marcada pela futilidade e ociosidade da alta burguesia e aristocracia lisboeta; apresenta uma visão crítica relativamente à mediocridade, ignorância e superficialidade da elite social lisboeta, em geral, e à incapacidade da classe política dirigente, em particular. Onde se sobressai Ega, com a sua veia mordaz e impiedosa. Temas abordados: . A educação das mulheres em que Ega diz que ‘’A mulher só devia ter duas prendas: cozinhar bem e amar bem.’’ Ao dizer isto está a desprezar as capacidades das mulheres; 1
  • 2. . O atraso intelectual e a falta de cultura dos indivíduos que são detentores de cargos que os inserem na esfera social do poder, e consequentemente do país; . O deslumbramento pelo estrangeiro. O jantar do Hotel Central e o jantar dos Gouvarinho Jantar do Hotel Central: •Objectivos: – Homenagear o banqueiro Jacob Cohen; – Proporcionar a Carlos um primeiro contacto com o meio social lisboeta; – Apresentar a visão crítica de alguns problemas; – Proporcionar a Carlos uma visão de Maria Eduarda. Jantar dos Gouvarinho: •Objectivos: – Reunir a alta burguesia e aristocracia; – Reunir a camada dirigente do País; – Radiografar a ignorância das classes dirigentes. . O jantar no Hotel Central permite abordar a crítica literária e a literatura, a situação financeira do país e a mentalidade retrógrada. . No Jantar dos Gouvarinho, as conversas permitem abservar a degradação dos valores sociais, o atraso intelectal do País, a mediocricidade de algumas figuras da alta burguesia e da aristocracia. . O jantar dos Gouvarinho trata-se de uma reunião semelhante ao jantar no Hotel Central, onde persiste o aparato exterior a contrastar com a ignorância das classes dirigentes do País. OO SARAUSARAU DODO TTEATROEATRO DADA TTRINDADERINDADE (XVI)(XVI) o Criticar o ultra-romantismo que encharcava o público; Rufino • o desfasamento entre a realidade e o discurso; • a falta de originalidade; • o recurso a lugares – comuns; • a retórica por parte do público tocado no seu sentimentalismo. Alencar • o poeta ultra-romântico; • o tema da Democracia Romântica; • o desfasamento entre a realidade e o discurso; • o excessivo lirismo carregado de conotações sociais; 2
  • 3. AA IMPRENSAIMPRENSA (XV)(XV)  Crítica o Passar em revista a situação do jornalismo nacional; o Confrontar o nível dos jornais com a situação do país. . A “CORNETA DO DIABO” • O director é o Palma «Cavalão», um imoral; • A Redacção é um antro de porcaria; • Publica um artigo contra Carlos mediante dinheiro; • Vende a tiragem do número do jornal onde saíra o artigo; • Publica folhetins de baixo nível. “A TARDE” • O director é o deputado Neves; • Recusa publicar a carta de retractação de Dâmaso porque o confunde com um correligionário político; • Desfeito o engano, serve-se da mesma carta como meio de vingança contra o inimigo político; • Só publica artigos ou textos dos seus correligionários políticos 3
  • 4. 4