1. O documento apresenta exercícios de conjuntos e operações entre eles, como interseção e união. Também apresenta exercícios de divisores, mínimo múltiplo comum e fatoração de números. 2. Os alunos devem completar as atividades sozinhos ou com a ajuda do professor. 3. Os exercícios visam a prática de conceitos matemáticos como operações entre conjuntos, divisibilidade, mínimo múltiplo comum e fatoração.

1. ESCOLA NOVA – MONTE SANTO DE MINAS – MG
Prof. Otávio Luciano Camargo Sales de Magalhães
3º Ano – 2016 – RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
25 DE JANEIRO DE 2016
Nome: ________________________________________
TEMÁTICA
1. Ache AB e AB, dados os seguintes conjuntos:
a) A={1,2,3,4,5} e B={6,7,8}
AB={`________________} AB ={`________________}
b) A={1,2,3,4} e B={3,4,5}
AB={`________________} AB ={`________________}
c) A={1,2,3} e B={1,2,3,4,5}
AB={`________________} AB ={`________________}
2. Dados os conjuntos, com a lista dos elementos representa A, B, AB e AB
3. Escreva os diagramas de Venn que representem as idéias:
a) Todo astronauta é poeta.
b) Nenhum astronauta é poeta.
c) Alguns astronautas são poetas.
4. Dados A={1,2,5,7}, B={1,2,3,4} e C={1,3,5,8}, preencha os diagramas:
5. Ache o MÍNIMO MÚLTIPLO COMUM DE:
a) 6 e 4
b) 4 e 12
c) 8 e 10

2. 6. Ache os DIVISORES de:
a) 12
b) 16
c) 6
d) 9
e) 11
f) 5
g) 20
h) 36
7. Complete a tabela dos divisores
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

3. 22
23
24
25
8. Fatore utilizando o método da árvore:
a) 12 b) 20 c) 18 d) 15
e) 36 f) 50 g) 100 h) 120
i) 8 j) 7 k) 21 l) 13
9. Fatore de três formas diferentes
180 180 180