SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 20
BPMF E C. Q.
Prof: Monique Silva- 2023
Fluxograma de
funcionamento da
farmácia de
manipulação.
INFRAESTRUTURA
• Sala para as atividades administrativas: a farmácia deve dispor de
sala para as atividades administrativas e arquivos de
documentação.
• Sala de armazenamento: tendo acesso restrito somente a
pessoas autorizadas e ter capacidade suficiente para assegurar a
estocagem ordenada das diversas categorias de matérias-primas,
materiais de embalagem e de produtos manipulados, quando for
o caso, devendo estar sempre limpa, seca e em temperatura e
umidade compatíveis com o produto ali existente.
• Sala de estocagem: que permita a estocagem de matérias-primas,
materiais de embalagem e produtos manipulados, quando for o
caso, em quarentena, em condições de segurança.
INFRAESTRUTURA
Armário para controlados: sendo estes fechados
com chave ou outro dispositivo que ofereça
segurança para a guarda de substâncias e
medicamentos sujeitos a regime de controle
especial.
Sala de controle de qualidade: para as atividades
de controle de qualidade.
Sala de pesagem de matérias-primas: local
específico para a pesagem das matérias-primas,
com sistema de exaustão, com dimensões e
instalações compatíveis com o volume de
matérias-primas a serem pesadas
INFRAESTRUTURA
• Sala (s) de manipulação (os): com dimensões que facilitem ao
máximo a limpeza, manutenção e outras operações a serem
executadas.
• Sala de dispensação: área de dispensação com local de guarda
de produtos manipulados e/ou fracionados racionalmente
organizado, protegido do calor, da umidade e da ação direta dos
raios solares.
• Sala de Paramentação: a sala destinada à paramentação deve
ser ventilada, preferencialmente com dois ambientes (barreira
sujo/limpo) e servindo como acesso às áreas de pesagem e
manipulação. Na sala de paramentação ou junto a ela deve
haver lavatório com provisão de sabonete líquido e antisséptico,
além de recurso para secagem das mãos. Este lavatório deve ser
de uso exclusivo para o processo de paramentação.
INFRAESTRUTURA
Sanitários: de fácil acesso e não devem ter
comunicação direta com as áreas de
armazenamento, manipulação e controle da
qualidade.
Local para lavagem de utensílios e materiais de
embalagem: para lavagem dos utensílios e
materiais de embalagem.
Depósito de Material de Limpeza (DML): os
materiais de limpeza e germicidas em estoque
devem ser armazenados em local específico
designado e identificado.
PRODUÇÃO
O grande diferencial dos
medicamentos produzidos numa
farmácia de manipulação em
relação aos medicamentos
industrializados é a adequação
da dose dos fármacos a cada
paciente.
O medicamento manipulado tem
importância significativa para
pacientes pediátricos e idosos,
pois os mesmos, na maioria das
vezes, não encontram o
medicamento na dose adequada
disponível no mercado.
PRODUÇÃO
A manipulação de medicamentos consiste na ação de manufaturar, de
forma individualizada, um medicamento conforme prescrição médica ou
literatura oficial.
As farmácias são os locais autorizados para realização da manipulação de
medicamentos, e devem contar com uma estrutura altamente especializada
para essa função, tendo em vista que não se trata de uma atribuição
simples, exigindo diversas operações farmacotécnicas diferentes.
PRODUÇÃO
Pacientes terminais e pacientes sob
tratamentos paliativos: a
terapêutica de um paciente terminal
envolve a manipulação de muitos
medicamentos e há várias formas
farmacêuticas que permitem
pacientes viverem o fim de suas
vidas sem dor ou desconforto.
Limitações nas formas
farmacêuticas: a indústria
farmacêutica produz somente
algumas formas farmacêuticas;
geralmente produzem uma forma
oral sólida (cápsula ou comprimido)
e/ou injeções.
PRODUÇÃO
• Drogas descontinuadas: nos
últimos 25 anos, a indústria
farmacêutica retirou milhares de
medicamentos do mercado,
muitos desses por razões
econômicas.
CONTROLE
DE
QUALIDADE
DA MATÉRIA-
PRIMA
• Recepção das matérias-primas: No
almoxarifado, a matéria-prima e
sua embalagem deve ser
examinada visualmente,
observando sua integridade, sua
conformidade com o declarado na
nota fiscal.
Identificação e
Etiquetas.
• As matérias-primas recém-chegadas
devem ser conservadas em uma área
isolada considerada como área de
“quarentena”, até que o laboratório de
controle de qualidade tenha determinado
ou não a sua aceitabilidade.
• As que necessitam de condições especiais
de conservação serão retidas até que as
análises indiquem sua conformidade. O
controle de qualidade, quando aprovar ou
rejeitar algum lote, tem que identifica-lo
com etiqueta de aprovação ou reprovação.
Padrões
de
cores:
• Quarentena: amarela
• Aprovado: Verde
• Reprovado: Vermelho
Características (identificação) das matérias-primas
PROPRIEDADES ORGANOLÉPTICAS: ASPECTO GERAL, COR,
ODOR E SABOR.
NORMAS E ENSAIOS DE IDENTIDADE: SOLUBILIDADE, PONTO
DE FUSÃO, ESPECTROFOTOMETRIA NO ULTRAVIOLETA E
INFRAVERMELHO, CROMATOGRAFIA, REAÇÕES DE
COLORAÇÃO, REAÇÕES DE PRECIPITAÇÃO, ETC.
Características
Normas e provas de pureza: métodos quantitativos como:
perda por dessecação, grau de umidade, cromatografia liquida
e gasosa, espectrometria de massa (para estimar a
concentração de uma impureza toxica), ensaios de metais
tóxicos, provas de esterilidade e pirogenicidade.
Normas e ensaios de atividade: métodos
quantitativos como: espectrofotometria, titulação,
gravimetria e outros baseados em reações elétricas,
térmicas e biológicas.
Análise
sensorial
• Análise sensorial é aquela que utiliza os
cinco sentidos (visão, olfato, gosto, tato e
audição) como um instrumento de análise,
para provocar, medir e analisar a matéria
prima
Análises físico-
químicas.
• As análises físico-químicas são
feitas como meio de se
determinar identicidade de uma
substância, não fornecendo
obrigatoriamente dados sobre a
sua pureza, assim utilizam
ensaios para determinação de
cada parâmetro avaliado.
Análises físico-químicas.
Solubilidade: podendo verificar a solubilidade das
amostras em solventes com água, álcool etílico,
metanol, glicerol, clorofórmio, acetona, éter,
soluções acidas ou alcalinas, óleo mineral, vegetal,
acetato de etila, propilenoglicol e outros solventes
que vão interessar a manipulação especifica.
Determinação do pH: a medição do pH é muito
importante, pois várias matérias-primas podem ter
seu pH alterado em função de impurezas ou
instabilidades (hidrólise, por exemplo).
Análises físico-
químicas.
• Matérias-primas podem ser caracterizadas
através da medição do pH de uma solução da
amostra à determinada concentração.
• Densidade: é uma propriedade física cujo valor
é calculado através do peso (em gramas) e do
volume (em mililitros) de uma dada substância
pura (líquida ou sólida). A densidade é útil para
avaliar a pureza de certas substâncias, como por
exemplo: álcool, óleos vegetais e minerais.
• Ponto de Fusão: o ponto de fusão de uma
substância é a temperatura na qual se encontra
completamente fundida. A temperatura na qual
a substância começa a fluidificar-se ou a formar
gotículas na parede do tubo capilar e a
temperatura na qual está completamente
fundida, é denominada faixa de fusão.
Análises
físico-
químicas.
• Viscosidade: a viscosidade dos líquidos
pode ser determinada pela medida do
tempo de escoamento dos mesmos, sob
determinadas condições. Em igualdade de
condições os líquidos mais viscosos escoam-
se mais lentamente. A viscosidade de uma
substância é função de sua estrutura
molecular. É muito importante a
temperatura do teste, pois esta interfere
diretamente na viscosidade.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Fluxograma da farmácia de manipulação

Apresentação.açougue
Apresentação.açougueApresentação.açougue
Apresentação.açougueKatia Cristina
 
Apresentação.açougue
Apresentação.açougueApresentação.açougue
Apresentação.açougueKatia Cristina
 
Apostila anvisa06
Apostila anvisa06Apostila anvisa06
Apostila anvisa06UFRPE
 
zdhzhzhdhzfdzhreuffifofofoffofhhhvvvl pptx
zdhzhzhdhzfdzhreuffifofofoffofhhhvvvl pptxzdhzhzhdhzfdzhreuffifofofoffofhhhvvvl pptx
zdhzhzhdhzfdzhreuffifofofoffofhhhvvvl pptxssuser9043af
 
Manual de boas_praticas_e_procedimentos_operacionais_padronizados
Manual de boas_praticas_e_procedimentos_operacionais_padronizadosManual de boas_praticas_e_procedimentos_operacionais_padronizados
Manual de boas_praticas_e_procedimentos_operacionais_padronizadosFernando Rufus
 
Organização e Funcionamento de um Laboratório de Análises Clínicas
Organização e Funcionamento de um Laboratório de Análises ClínicasOrganização e Funcionamento de um Laboratório de Análises Clínicas
Organização e Funcionamento de um Laboratório de Análises ClínicasPaulo Fernandes
 
Seminário de controle de infecção/nutrição Lactário
Seminário de controle de infecção/nutrição LactárioSeminário de controle de infecção/nutrição Lactário
Seminário de controle de infecção/nutrição LactárioAndré Luiz de Albuquerque
 
Cvs 06-99
Cvs 06-99Cvs 06-99
Cvs 06-99Flavia
 
Apostila anvisa04
Apostila anvisa04Apostila anvisa04
Apostila anvisa04UFRPE
 
Recepção e armazenamento na industria alimentar
Recepção e armazenamento na industria alimentarRecepção e armazenamento na industria alimentar
Recepção e armazenamento na industria alimentarisabelmartires
 
unidade de produção de alimento para cozinhas e restaurantes industrial
unidade de produção de alimento para cozinhas e restaurantes industrialunidade de produção de alimento para cozinhas e restaurantes industrial
unidade de produção de alimento para cozinhas e restaurantes industrialIvanMarques30
 

Semelhante a Fluxograma da farmácia de manipulação (20)

Apresentação.açougue
Apresentação.açougueApresentação.açougue
Apresentação.açougue
 
Apresentação.açougue
Apresentação.açougueApresentação.açougue
Apresentação.açougue
 
Jackson.teyr
Jackson.teyrJackson.teyr
Jackson.teyr
 
Apostila anvisa06
Apostila anvisa06Apostila anvisa06
Apostila anvisa06
 
zdhzhzhdhzfdzhreuffifofofoffofhhhvvvl pptx
zdhzhzhdhzfdzhreuffifofofoffofhhhvvvl pptxzdhzhzhdhzfdzhreuffifofofoffofhhhvvvl pptx
zdhzhzhdhzfdzhreuffifofofoffofhhhvvvl pptx
 
Manual de boas_praticas_e_procedimentos_operacionais_padronizados
Manual de boas_praticas_e_procedimentos_operacionais_padronizadosManual de boas_praticas_e_procedimentos_operacionais_padronizados
Manual de boas_praticas_e_procedimentos_operacionais_padronizados
 
Organização e Funcionamento de um Laboratório de Análises Clínicas
Organização e Funcionamento de um Laboratório de Análises ClínicasOrganização e Funcionamento de um Laboratório de Análises Clínicas
Organização e Funcionamento de um Laboratório de Análises Clínicas
 
Seminário de controle de infecção/nutrição Lactário
Seminário de controle de infecção/nutrição LactárioSeminário de controle de infecção/nutrição Lactário
Seminário de controle de infecção/nutrição Lactário
 
Cvs 06-99
Cvs 06-99Cvs 06-99
Cvs 06-99
 
436
436436
436
 
VIII
VIIIVIII
VIII
 
67 rdc anexo
67 rdc anexo67 rdc anexo
67 rdc anexo
 
Apostila anvisa04
Apostila anvisa04Apostila anvisa04
Apostila anvisa04
 
armazem
armazemarmazem
armazem
 
Recepção e armazenamento na industria alimentar
Recepção e armazenamento na industria alimentarRecepção e armazenamento na industria alimentar
Recepção e armazenamento na industria alimentar
 
Slides da aula de PPHO.pdf
Slides da aula de PPHO.pdfSlides da aula de PPHO.pdf
Slides da aula de PPHO.pdf
 
Slides da aula de PPHO.pdf
Slides da aula de PPHO.pdfSlides da aula de PPHO.pdf
Slides da aula de PPHO.pdf
 
unidade de produção de alimento para cozinhas e restaurantes industrial
unidade de produção de alimento para cozinhas e restaurantes industrialunidade de produção de alimento para cozinhas e restaurantes industrial
unidade de produção de alimento para cozinhas e restaurantes industrial
 
TREINAMENTO QUIMICO.pptx
TREINAMENTO QUIMICO.pptxTREINAMENTO QUIMICO.pptx
TREINAMENTO QUIMICO.pptx
 
Cap4
Cap4Cap4
Cap4
 

Último

PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfLuizaAbaAba
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 

Último (20)

PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 

Fluxograma da farmácia de manipulação

  • 1. BPMF E C. Q. Prof: Monique Silva- 2023
  • 3. INFRAESTRUTURA • Sala para as atividades administrativas: a farmácia deve dispor de sala para as atividades administrativas e arquivos de documentação. • Sala de armazenamento: tendo acesso restrito somente a pessoas autorizadas e ter capacidade suficiente para assegurar a estocagem ordenada das diversas categorias de matérias-primas, materiais de embalagem e de produtos manipulados, quando for o caso, devendo estar sempre limpa, seca e em temperatura e umidade compatíveis com o produto ali existente. • Sala de estocagem: que permita a estocagem de matérias-primas, materiais de embalagem e produtos manipulados, quando for o caso, em quarentena, em condições de segurança.
  • 4. INFRAESTRUTURA Armário para controlados: sendo estes fechados com chave ou outro dispositivo que ofereça segurança para a guarda de substâncias e medicamentos sujeitos a regime de controle especial. Sala de controle de qualidade: para as atividades de controle de qualidade. Sala de pesagem de matérias-primas: local específico para a pesagem das matérias-primas, com sistema de exaustão, com dimensões e instalações compatíveis com o volume de matérias-primas a serem pesadas
  • 5. INFRAESTRUTURA • Sala (s) de manipulação (os): com dimensões que facilitem ao máximo a limpeza, manutenção e outras operações a serem executadas. • Sala de dispensação: área de dispensação com local de guarda de produtos manipulados e/ou fracionados racionalmente organizado, protegido do calor, da umidade e da ação direta dos raios solares. • Sala de Paramentação: a sala destinada à paramentação deve ser ventilada, preferencialmente com dois ambientes (barreira sujo/limpo) e servindo como acesso às áreas de pesagem e manipulação. Na sala de paramentação ou junto a ela deve haver lavatório com provisão de sabonete líquido e antisséptico, além de recurso para secagem das mãos. Este lavatório deve ser de uso exclusivo para o processo de paramentação.
  • 6. INFRAESTRUTURA Sanitários: de fácil acesso e não devem ter comunicação direta com as áreas de armazenamento, manipulação e controle da qualidade. Local para lavagem de utensílios e materiais de embalagem: para lavagem dos utensílios e materiais de embalagem. Depósito de Material de Limpeza (DML): os materiais de limpeza e germicidas em estoque devem ser armazenados em local específico designado e identificado.
  • 7. PRODUÇÃO O grande diferencial dos medicamentos produzidos numa farmácia de manipulação em relação aos medicamentos industrializados é a adequação da dose dos fármacos a cada paciente. O medicamento manipulado tem importância significativa para pacientes pediátricos e idosos, pois os mesmos, na maioria das vezes, não encontram o medicamento na dose adequada disponível no mercado.
  • 8. PRODUÇÃO A manipulação de medicamentos consiste na ação de manufaturar, de forma individualizada, um medicamento conforme prescrição médica ou literatura oficial. As farmácias são os locais autorizados para realização da manipulação de medicamentos, e devem contar com uma estrutura altamente especializada para essa função, tendo em vista que não se trata de uma atribuição simples, exigindo diversas operações farmacotécnicas diferentes.
  • 9. PRODUÇÃO Pacientes terminais e pacientes sob tratamentos paliativos: a terapêutica de um paciente terminal envolve a manipulação de muitos medicamentos e há várias formas farmacêuticas que permitem pacientes viverem o fim de suas vidas sem dor ou desconforto. Limitações nas formas farmacêuticas: a indústria farmacêutica produz somente algumas formas farmacêuticas; geralmente produzem uma forma oral sólida (cápsula ou comprimido) e/ou injeções.
  • 10. PRODUÇÃO • Drogas descontinuadas: nos últimos 25 anos, a indústria farmacêutica retirou milhares de medicamentos do mercado, muitos desses por razões econômicas.
  • 11. CONTROLE DE QUALIDADE DA MATÉRIA- PRIMA • Recepção das matérias-primas: No almoxarifado, a matéria-prima e sua embalagem deve ser examinada visualmente, observando sua integridade, sua conformidade com o declarado na nota fiscal.
  • 12. Identificação e Etiquetas. • As matérias-primas recém-chegadas devem ser conservadas em uma área isolada considerada como área de “quarentena”, até que o laboratório de controle de qualidade tenha determinado ou não a sua aceitabilidade. • As que necessitam de condições especiais de conservação serão retidas até que as análises indiquem sua conformidade. O controle de qualidade, quando aprovar ou rejeitar algum lote, tem que identifica-lo com etiqueta de aprovação ou reprovação.
  • 13. Padrões de cores: • Quarentena: amarela • Aprovado: Verde • Reprovado: Vermelho
  • 14. Características (identificação) das matérias-primas PROPRIEDADES ORGANOLÉPTICAS: ASPECTO GERAL, COR, ODOR E SABOR. NORMAS E ENSAIOS DE IDENTIDADE: SOLUBILIDADE, PONTO DE FUSÃO, ESPECTROFOTOMETRIA NO ULTRAVIOLETA E INFRAVERMELHO, CROMATOGRAFIA, REAÇÕES DE COLORAÇÃO, REAÇÕES DE PRECIPITAÇÃO, ETC.
  • 15. Características Normas e provas de pureza: métodos quantitativos como: perda por dessecação, grau de umidade, cromatografia liquida e gasosa, espectrometria de massa (para estimar a concentração de uma impureza toxica), ensaios de metais tóxicos, provas de esterilidade e pirogenicidade. Normas e ensaios de atividade: métodos quantitativos como: espectrofotometria, titulação, gravimetria e outros baseados em reações elétricas, térmicas e biológicas.
  • 16. Análise sensorial • Análise sensorial é aquela que utiliza os cinco sentidos (visão, olfato, gosto, tato e audição) como um instrumento de análise, para provocar, medir e analisar a matéria prima
  • 17. Análises físico- químicas. • As análises físico-químicas são feitas como meio de se determinar identicidade de uma substância, não fornecendo obrigatoriamente dados sobre a sua pureza, assim utilizam ensaios para determinação de cada parâmetro avaliado.
  • 18. Análises físico-químicas. Solubilidade: podendo verificar a solubilidade das amostras em solventes com água, álcool etílico, metanol, glicerol, clorofórmio, acetona, éter, soluções acidas ou alcalinas, óleo mineral, vegetal, acetato de etila, propilenoglicol e outros solventes que vão interessar a manipulação especifica. Determinação do pH: a medição do pH é muito importante, pois várias matérias-primas podem ter seu pH alterado em função de impurezas ou instabilidades (hidrólise, por exemplo).
  • 19. Análises físico- químicas. • Matérias-primas podem ser caracterizadas através da medição do pH de uma solução da amostra à determinada concentração. • Densidade: é uma propriedade física cujo valor é calculado através do peso (em gramas) e do volume (em mililitros) de uma dada substância pura (líquida ou sólida). A densidade é útil para avaliar a pureza de certas substâncias, como por exemplo: álcool, óleos vegetais e minerais. • Ponto de Fusão: o ponto de fusão de uma substância é a temperatura na qual se encontra completamente fundida. A temperatura na qual a substância começa a fluidificar-se ou a formar gotículas na parede do tubo capilar e a temperatura na qual está completamente fundida, é denominada faixa de fusão.
  • 20. Análises físico- químicas. • Viscosidade: a viscosidade dos líquidos pode ser determinada pela medida do tempo de escoamento dos mesmos, sob determinadas condições. Em igualdade de condições os líquidos mais viscosos escoam- se mais lentamente. A viscosidade de uma substância é função de sua estrutura molecular. É muito importante a temperatura do teste, pois esta interfere diretamente na viscosidade.