Este documento é uma ficha de avaliação de Física-Química para o 9o ano. Contém questões sobre conceitos como volume, impulsão, peso real vs aparente, associação de pilhas em série e paralelo e cálculo de tensões em circuitos elétricos simples.

1.
Ficha
C.
FÍSICO-­‐QUÍMICAS
9º ANO
Dez.
2014/2015
Nome:
________________________________________________________
Turma:
__________
Nº:
________
A
Qual o valor da impulsão exercida no corpo
3.
.

2. 4. Observa a figura representada.
4.1. Determina:
A- O volume do corpo.
B- O valor da impulsão sofrida pelo corpo.
ρ água= 1,0 g/cm3
e g= 10 m/s2
4.2. O corpo C vai ao fundo, flutua ou fica em equilíbrio no meio do líquido? Justifica.
5. Observa as figuras.
5.1. Qual o valor do peso real do corpo?
5.2. Qual é o valor da impulsão.
5.3. Qual é o valor do peso do corpo “na água” (aparente)?
6. Mergulharam-se 3 corpos em água. As características dos
corpos estão indicadas no quadro.
Dois dos corpos sofrem a mesma impulsão. Quais são? Justifica.
7.
7.1.
7.2.
7.3.

3. 8.
9.
10.
11.
12.
10.1.
10.2.

4. 13. Considera as representações:
13.1. Como se encontram associadas as pilhas em A
e B?
13.2. Se as pilhas forem de 1,5V e se desprezarmos a
sua resistência interna, qual é a tensão nos terminais de
A e B?
13.3. Se as lâmpadas tiverem a mesma resistência, em qual dos circuitos a lâmpada brilha mais?
14. Um gravador é alimentado por 6 pilhas de 1,5V, formando 2 séries
de 3 pilhas. Essas séries estão ligadas em paralelo, como mostra a
figura.
14.1. Representa esquematicamente esta associação de pilhas.
14.2. Se desprezarmos a resistência interna das pilhas, qual é a tensão nos terminais da associação?
14.3. Porque se utilizam pilhas iguais nestas associações?
15. A Maria tem uma lanterna que funciona com uma tensão de 4,5V e pilhas de 1,5V.
15.1. Quantas pilhas tem a Maria que comprar?
15.2. As pilhas devem ser instaladas em série ou em paralelo para conseguir a tensão pretendida?
15.3. Representa esquematicamente a associação referida.