SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 20
ARCADISMO
“Natureza a deusa do
viver...”
A origem do Arcadismo
O nome
“arcadismo” vem
da Arcádia,
região da Grécia,
habitada por
pastores e
protegida pelo
deus Pan.
O arcadismo é uma escola literária surgida
na Europa no século XVIII. Também é
denominado
como setecentismo ou neoclassicismo.
Contexto Histórico na Europa
• Século XVIII - "Século das Luzes".
• Absolutismo
• Sistema colonial
• Busca de uma explicação racional para o mundo
• Iluminismo.
• Razão como fonte de todo o conhecimento
• Revolução Industrial
• Evolução da tecnologia aplicada à produção de
mercadorias
• Desenvolvimento das relações assalariadas
Contexto Histórico no Brasil
Como no Brasil não existiu uma Arcádia como em
Portugal, a concentração do arcadismo brasileiro
foi principalmente em Vila Rica ( hoje Ouro Preto),
Minas Gerais, onde um grupo de intelectuais se
destacou na arte literária e na prática política, com
grande participação na Inconfidência Mineira, seu
aparecimento teve relação direta com o grande
crescimento urbano verificado nas cidades mineiras
do século XVIII, cuja base econômica era a
extração de ouro.
 Marco inicial:
“obras poéticas”, de Cláudio Manoel da Costa e a
fundação da Arcádia Ultramarina, movimento poético-lírico
que dá início ao arcadismo, em 1768.
 Marco final:
Publicação do livro de poemas Suspiros Poéticos e
Saudades, de Gonçalves de Magalhães, em 1836.(
Romantismo).
Característic
aso Exaltação da Natureza
Partindo de um desejo bucólico, o Arcadismo estava
sempre em busca pelos valores da Natureza, fazia
muitas referências a terra e ao mundo natural.
o Exaltação ao homem puro
Exaltavam a pureza, a beleza e a ingenuidade do
homem primitivo que ainda não fora corrompido pelos
padrões sociais.
o Inspiração greco-romana
Para os árcades, a arte greco-romana era considerada
um modelo de perfeição, equilíbrio, beleza e
simplicidade.
 Bucolismo
 Nativismo
 Pastoralismo
 Adoção de pseudônimos
pastoris
 Preferência pela
cultura clássica
 Universalismo e
respeito às formas
fixas
 Exploração satírica da
realidade burguesa
 Fugere Urben (Fuga da
Cidade) – voltaram-se para a
natureza;
 Lócus amoenus (lugar ameno)
– fugir da agitação dos
centros urbanos;
 Carpe diem (aproveite o dia)
– aproveitar o tempo
presente;
 Áurea mediocritas (áurea
mediocridade) – louvação à
vida equilibrada, espontânea,
humilde, em contato com a
natureza;
 Inutilia truncat (cortem-se
Princípios do
Arcadismo
Produções Literárias no
Arcadismo Poesia Épica
• Cláudio Manuel da Costa (poema Villa Rica)
• Santa Rita Durão (poema Caramuru)
• José Basílio da Gama (poema O Uruguai)
 Poesia Lírica
• Tomás Antônio Gonzaga (Poemas As Liras de
Marília de Dirceu).
 Poesia Satírica
• Tomás Antônio Gonzaga (Poemas Cartas
Chilenas)
Principais Autores
Cláudio Manuel ( Glauceste Satúrnio)
o Também conhecido como o
"guardador de rebanhos"
Glauceste Satúrnio, seu
pseudônimo, Cláudio Manoel
da Costa nasceu na cidade
de Mariana (em Minas
Gerais).
o Os temas iniciais de sua
obra giram em torno das
reflexões morais e das
contradições da vida com
forte inspiração nos
Obras:
Poesia Bucólica: Poesia Épica
Frei Santa Rita Durão
Mineiro de Mariana, Minas Gerais.
Sua obra consiste basicamente no
Caramuru, poema épico do
descobrimento da Bahia, que narra
as aventuras de Diogo Álvares
Correia.
Entre os personagens destacam-se:
o português Diogo Correia, o
Caramuru; e as índias Moema e
Paraguaçu. Moema era apaixonada
por Diogo, mas é Paraguaçu quem se
casa com ele. Quando os dois estão
indo para Paris, Moema se lança ao
mar nadando atrás do navio e acaba
morrendo afogada.
Obras:
Poesia Épica, em que é narrado a morte de Moema,
no poema Caramuru:
Tomás Antônio Gonzaga ( Dirceu)
Nasceu em Minas Gerais, filho
de Portugueses ligados à
mineração. Estudou
humanidades no Rio de
Janeiro e Direito em Coimbra.
Exerceu cargo de jurisdição
em Vila Rica (atual Ouro
Preto), capital da capitania de
Minas Gerais. Aí começou sua
amizade com Cláudio Manuel
da Costa e seu romance com
Maria Joaquina Dorotéia de
Seixas, que passaria a ser
identificada com A Marília de
seus poemas.
Obras:
As liras de Marília de Dirceu
Lira I
Eu, Marília, não sou algum vaqueiro,
Que viva de guardar alheio gado;
De tosco trato, d’expressões grosseiro,
Dos frios gelos, e dos sóis queimado.
Tenho próprio casal, e nele assisto;
Dá-me vinho, legume, fruta, azeite;
Das brancas ovelhinhas tiro o leite,
E mais as finas lãs, de que me visto.
Graças, Marília bela,
Graças à minha Estrela!
Poesia lírica : Poesia satírica :
Basílio da Gama
José Basílio da Gama nasceu em 1741 na
cidade de São José do Rio das Mortes, atual
Tiradentes, em Minas Gerais. Falece em
Lisboa no dia 31 de julho de 1795.
Características principais do poema:
- exaltação da natureza e do "bom selvagem",
atribuindo aos jesuítas a culpa pelo
envolvimento dos índios na luta;
- rompimento da estrutura poética camoniana;
- inovação no gênero épico: versos
decassílabos brancos, isto é, sem rima, sem
divisão de estrofes e divididos em apenas cinco
cantos;
- ao contrário da tradição épica, o poema
conta um acontecimento recente na história do
país;
- inicia o poema pela narração;
- discursos permeados por ideias iluministas;
Obras:
Canto I:
Saudação ao General Gomes Freire de
Andrade.
Chegada de Catâneo.
Desfile das tropas.
Andrade explica as razões da guerra.
A primeira entrada dos portugueses
enquanto esperam reforço espanhol.
(...)
Poesia épica:
O Uraguai

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

Questões sobre o realismo literário
Questões sobre o realismo literárioQuestões sobre o realismo literário
Questões sobre o realismo literário
 
Realismo
RealismoRealismo
Realismo
 
Realismo
RealismoRealismo
Realismo
 
Arcadismo aula profª mônica a. neves
Arcadismo aula profª mônica a. nevesArcadismo aula profª mônica a. neves
Arcadismo aula profª mônica a. neves
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
Naturalismo brasileiro e português
Naturalismo brasileiro e portuguêsNaturalismo brasileiro e português
Naturalismo brasileiro e português
 
1 arcadismo power meire
1 arcadismo power meire 1 arcadismo power meire
1 arcadismo power meire
 
Realismo
RealismoRealismo
Realismo
 
Realismo - Naturalismo
Realismo - NaturalismoRealismo - Naturalismo
Realismo - Naturalismo
 
Realismo
RealismoRealismo
Realismo
 
Trabalho Portugues Ppt (((Editado)))
Trabalho Portugues Ppt  (((Editado)))Trabalho Portugues Ppt  (((Editado)))
Trabalho Portugues Ppt (((Editado)))
 
Conto machadiano
Conto machadianoConto machadiano
Conto machadiano
 
Machado de assis vida e obra
Machado de assis  vida e obraMachado de assis  vida e obra
Machado de assis vida e obra
 
Aula sobre o arcadismo
Aula sobre o arcadismoAula sobre o arcadismo
Aula sobre o arcadismo
 
Realismo naturalismo 2012 novo
Realismo naturalismo 2012 novoRealismo naturalismo 2012 novo
Realismo naturalismo 2012 novo
 
Naturalismo
NaturalismoNaturalismo
Naturalismo
 
Literatura - intertextualidade - leitura
Literatura - intertextualidade - leituraLiteratura - intertextualidade - leitura
Literatura - intertextualidade - leitura
 
Slide realismo
Slide realismoSlide realismo
Slide realismo
 
Realismo e naturalismo
Realismo e naturalismoRealismo e naturalismo
Realismo e naturalismo
 
Naturalismo e Realismo
Naturalismo e RealismoNaturalismo e Realismo
Naturalismo e Realismo
 

Semelhante a O Arcadismo e seus principais autores no Brasil do século XVIII

Semelhante a O Arcadismo e seus principais autores no Brasil do século XVIII (20)

Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
Arcadismo.ppt
Arcadismo.pptArcadismo.ppt
Arcadismo.ppt
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
Arcadismo no Brasil
Arcadismo no BrasilArcadismo no Brasil
Arcadismo no Brasil
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
ARCADISMO.ppt
ARCADISMO.pptARCADISMO.ppt
ARCADISMO.ppt
 
Arcadismo/Neoclassicismo em Portugal e no Brasil
Arcadismo/Neoclassicismo em Portugal e no BrasilArcadismo/Neoclassicismo em Portugal e no Brasil
Arcadismo/Neoclassicismo em Portugal e no Brasil
 
Arcadismo
Arcadismo Arcadismo
Arcadismo
 
Arcadismo - CILP
Arcadismo - CILPArcadismo - CILP
Arcadismo - CILP
 
Arcadismo - CILP
Arcadismo - CILPArcadismo - CILP
Arcadismo - CILP
 
Arcadismo aula
Arcadismo aulaArcadismo aula
Arcadismo aula
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
Arcadismo - Profª Vivian Trombini
Arcadismo - Profª Vivian TrombiniArcadismo - Profª Vivian Trombini
Arcadismo - Profª Vivian Trombini
 
Arcadismo e realismo
Arcadismo e realismoArcadismo e realismo
Arcadismo e realismo
 
Arcadismo no Brasil
Arcadismo no BrasilArcadismo no Brasil
Arcadismo no Brasil
 
Biografia eça de queiroz
Biografia  eça de queirozBiografia  eça de queiroz
Biografia eça de queiroz
 
arcadismo-140117180813-phpapp01.pdf
arcadismo-140117180813-phpapp01.pdfarcadismo-140117180813-phpapp01.pdf
arcadismo-140117180813-phpapp01.pdf
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 

Último

Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdfBlendaLima1
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 

Último (20)

Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 

O Arcadismo e seus principais autores no Brasil do século XVIII

  • 2. “Natureza a deusa do viver...”
  • 3. A origem do Arcadismo O nome “arcadismo” vem da Arcádia, região da Grécia, habitada por pastores e protegida pelo deus Pan.
  • 4. O arcadismo é uma escola literária surgida na Europa no século XVIII. Também é denominado como setecentismo ou neoclassicismo.
  • 5. Contexto Histórico na Europa • Século XVIII - "Século das Luzes". • Absolutismo • Sistema colonial • Busca de uma explicação racional para o mundo • Iluminismo. • Razão como fonte de todo o conhecimento • Revolução Industrial • Evolução da tecnologia aplicada à produção de mercadorias • Desenvolvimento das relações assalariadas
  • 6. Contexto Histórico no Brasil Como no Brasil não existiu uma Arcádia como em Portugal, a concentração do arcadismo brasileiro foi principalmente em Vila Rica ( hoje Ouro Preto), Minas Gerais, onde um grupo de intelectuais se destacou na arte literária e na prática política, com grande participação na Inconfidência Mineira, seu aparecimento teve relação direta com o grande crescimento urbano verificado nas cidades mineiras do século XVIII, cuja base econômica era a extração de ouro.
  • 7.  Marco inicial: “obras poéticas”, de Cláudio Manoel da Costa e a fundação da Arcádia Ultramarina, movimento poético-lírico que dá início ao arcadismo, em 1768.  Marco final: Publicação do livro de poemas Suspiros Poéticos e Saudades, de Gonçalves de Magalhães, em 1836.( Romantismo).
  • 8. Característic aso Exaltação da Natureza Partindo de um desejo bucólico, o Arcadismo estava sempre em busca pelos valores da Natureza, fazia muitas referências a terra e ao mundo natural. o Exaltação ao homem puro Exaltavam a pureza, a beleza e a ingenuidade do homem primitivo que ainda não fora corrompido pelos padrões sociais. o Inspiração greco-romana Para os árcades, a arte greco-romana era considerada um modelo de perfeição, equilíbrio, beleza e simplicidade.
  • 9.  Bucolismo  Nativismo  Pastoralismo  Adoção de pseudônimos pastoris  Preferência pela cultura clássica  Universalismo e respeito às formas fixas  Exploração satírica da realidade burguesa
  • 10.  Fugere Urben (Fuga da Cidade) – voltaram-se para a natureza;  Lócus amoenus (lugar ameno) – fugir da agitação dos centros urbanos;  Carpe diem (aproveite o dia) – aproveitar o tempo presente;  Áurea mediocritas (áurea mediocridade) – louvação à vida equilibrada, espontânea, humilde, em contato com a natureza;  Inutilia truncat (cortem-se Princípios do Arcadismo
  • 11. Produções Literárias no Arcadismo Poesia Épica • Cláudio Manuel da Costa (poema Villa Rica) • Santa Rita Durão (poema Caramuru) • José Basílio da Gama (poema O Uruguai)  Poesia Lírica • Tomás Antônio Gonzaga (Poemas As Liras de Marília de Dirceu).  Poesia Satírica • Tomás Antônio Gonzaga (Poemas Cartas Chilenas)
  • 13. Cláudio Manuel ( Glauceste Satúrnio) o Também conhecido como o "guardador de rebanhos" Glauceste Satúrnio, seu pseudônimo, Cláudio Manoel da Costa nasceu na cidade de Mariana (em Minas Gerais). o Os temas iniciais de sua obra giram em torno das reflexões morais e das contradições da vida com forte inspiração nos
  • 15. Frei Santa Rita Durão Mineiro de Mariana, Minas Gerais. Sua obra consiste basicamente no Caramuru, poema épico do descobrimento da Bahia, que narra as aventuras de Diogo Álvares Correia. Entre os personagens destacam-se: o português Diogo Correia, o Caramuru; e as índias Moema e Paraguaçu. Moema era apaixonada por Diogo, mas é Paraguaçu quem se casa com ele. Quando os dois estão indo para Paris, Moema se lança ao mar nadando atrás do navio e acaba morrendo afogada.
  • 16. Obras: Poesia Épica, em que é narrado a morte de Moema, no poema Caramuru:
  • 17. Tomás Antônio Gonzaga ( Dirceu) Nasceu em Minas Gerais, filho de Portugueses ligados à mineração. Estudou humanidades no Rio de Janeiro e Direito em Coimbra. Exerceu cargo de jurisdição em Vila Rica (atual Ouro Preto), capital da capitania de Minas Gerais. Aí começou sua amizade com Cláudio Manuel da Costa e seu romance com Maria Joaquina Dorotéia de Seixas, que passaria a ser identificada com A Marília de seus poemas.
  • 18. Obras: As liras de Marília de Dirceu Lira I Eu, Marília, não sou algum vaqueiro, Que viva de guardar alheio gado; De tosco trato, d’expressões grosseiro, Dos frios gelos, e dos sóis queimado. Tenho próprio casal, e nele assisto; Dá-me vinho, legume, fruta, azeite; Das brancas ovelhinhas tiro o leite, E mais as finas lãs, de que me visto. Graças, Marília bela, Graças à minha Estrela! Poesia lírica : Poesia satírica :
  • 19. Basílio da Gama José Basílio da Gama nasceu em 1741 na cidade de São José do Rio das Mortes, atual Tiradentes, em Minas Gerais. Falece em Lisboa no dia 31 de julho de 1795. Características principais do poema: - exaltação da natureza e do "bom selvagem", atribuindo aos jesuítas a culpa pelo envolvimento dos índios na luta; - rompimento da estrutura poética camoniana; - inovação no gênero épico: versos decassílabos brancos, isto é, sem rima, sem divisão de estrofes e divididos em apenas cinco cantos; - ao contrário da tradição épica, o poema conta um acontecimento recente na história do país; - inicia o poema pela narração; - discursos permeados por ideias iluministas;
  • 20. Obras: Canto I: Saudação ao General Gomes Freire de Andrade. Chegada de Catâneo. Desfile das tropas. Andrade explica as razões da guerra. A primeira entrada dos portugueses enquanto esperam reforço espanhol. (...) Poesia épica: O Uraguai