Folclore com ênfase nos acontecimentos sociais

1. 22/08/14 CONTEÚDOS DESCRIÇÃO/ROTEIRO RECURSOS
22 de Agosto
é dia do
Folclore.
O conjunto de
saberes e
costumes de
um povo que
está presente
na dança, na
música, na
culinária, nas
brincadeiras e
brinquedos,
nas várias
formas de
expressão
popular
passadas de
geração a
geração.
*Conteúdos
contextuais
-Relatar fragmentos
da história do
futebol.
-Comentar fatos
históricosdofutebol.
*Conteúdos
procedimentais
-Proporcionar
momentos de
socialização das
ideias/conhecimento
s do aluno
-Despertar o desejo
de participação nas
atividades
1 .Ler “A Lenda da cobra que
mama” (p:41-4)
2. Conversar sobre o saber
popular: crendices, causos,
lendas e mitos (p.38-9).
Brincar de adivinhar a
resposta (p.68).
3. Apresentar slides
mostrando algumas das bolas
oficiais dos mundiais da FIFA.
Slides(imagensdo
Google)
AZEVEDO.Ricardo.
Contose lendasde
um vale
encantado.Novo
Continente.2011
Carta
Fundamental a
revistado
professor.Nº57.
Abril de 2014
DISCIPLINAS TEMAS
EDUCAÇÃO FÍSICA
MATEMÁTICA
ARTE
HISTÓRIA
GEOGRAFIA
PORTUGUÊS
CIÊNCIAS
HISTORÓRIA DE PENEDO
FOLCLORE
BOLAS OFICIAIS DA
FIFA
OBSERVAÇÃO (ÕES)
Nas aulas de 22 a 29 de
Agosto procurei unir outros
temas em estudo e
estudados nas aulas
anteriores para enriquecer
os conteúdos e dar
continuidade àqueles ainda
não compreendidos.