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Texto Introdutório – O que é PIBID?
O pibid é um Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, que
visa proporcionar aos alunos do ensino superior, na área de licenciatura, como é o
caso do curso de história, um prévio contato do estudante universitário com o ensino
básico, antecipando a experiencia com a prática em sala de aula, gerando assim, a
qualificação e o aprimoramento em pesquisas por parte desse futuro educador. Ou
seja o pibid constrói várias pontes de saber, a partir dos cursos de licenciatura, entre
alunos da universidade e alunos da rede pública de ensino. Muito mais que um
programa de iniciação a docência, o pibid é um incentivador de sonhos e talentos,
pois o programa extraí dos pibidianos o que de melhor pode ser pensado para a
prática do ensino em sala. A partir de jogos, redações, poemas, cartas, teatro, cinema,
gincana, entre outros produtos, os alunos são envolvidos no conteúdo, e instigados a
demonstrarem o que aprenderam a partir de suas habilidades e produções dentro do
espaço escolar.
O pibid é pensar em equipe, pois só em conjunto que se torna possível o andar
dessa engrenagem, a partir de mãos talentosas e de diferentes habilidades, os
pibidianos elaboram uma variedade de produtos, que envolvem desde a exercícios
de letramento, a atividades buscando explorar as ferramentas digitais, e também
outras atividades de cunho cultural e dinâmico. O pibid evolve os alunos em uma
prática educativa de forma interativa, possibilitando a estes um diferencial no fixar do
conteúdo visto nas aulas expositivas dialogadas, que auxilia de certa forma o
professor supervisor de uma determinada escola, nos conteúdos expostos em aula.
A ação do pibid geralmente desperta em boa parte da turma o interesse pela matéria
abordada, melhora o desempenho das notas do aluno, gera o trabalho em equipe
entre eles, além de demonstrarem resultados positivos quando contribuem para a
elaboração de alguns produtos.
Ser pibid é dar asas a imaginação, é saber cativar o seu espaço de atuação, é
enxergar para além das limitações impostas, é atualizar, conectadas inovações, é ser
sensível as necessidade de cada turma trabalhada, é se permitir e proporcionar novos
caminhos para uma educação melhor.

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