Geração  XXI
CID  NÃO FORMAL Inserida na medida IV, acção  c do Programa Escolhas Geração  XXI
CID  NÃO FORMAL <ul><li>Inserida na medida IV, acção  c; </li></ul><ul><li>Actividade que visa dar apoio à inclusão social...
CID  NÃO FORMAL <ul><li>Na tentativa de melhorar e incentivar os conhecimentos escolares destas crianças, ao mesmo tempo q...
CID  NÃO FORMAL <ul><li>São nossos objectivos: </li></ul><ul><li>Fomentar o gosto pelas novas tecnologias; </li></ul><ul><...
CID  NÃO FORMAL <ul><li>A turma escolhida é constituída na sua totalidade por alunos de etnia cigana. As actividades desen...
CID  NÃO FORMAL <ul><li>Os alunos no tempo que estão no Cid fazem trabalhos e exercícios escolares no PC através de cd’s d...
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Geração XXI - Cid Não Formal

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Geração XXI - Cid Não Formal

  1. 1. Geração XXI
  2. 2. CID NÃO FORMAL Inserida na medida IV, acção c do Programa Escolhas Geração XXI
  3. 3. CID NÃO FORMAL <ul><li>Inserida na medida IV, acção c; </li></ul><ul><li>Actividade que visa dar apoio à inclusão social e escolar, através da aquisição de competências na área das TIC, utilizando essas mesmas competências em actividades lúdico pedagógicas e de apoio à formação escolar regular. </li></ul>
  4. 4. CID NÃO FORMAL <ul><li>Na tentativa de melhorar e incentivar os conhecimentos escolares destas crianças, ao mesmo tempo que se incrementava a aprendizagem e desenvolvimento dos seus conhecimentos nas TIC, o Geração XXI em conjunto com a Escola Básica 1 do Caldeiro desenvolveu a estratégia de uma turma desta escola frequentar o Cid vertente Não Formal. </li></ul>
  5. 5. CID NÃO FORMAL <ul><li>São nossos objectivos: </li></ul><ul><li>Fomentar o gosto pelas novas tecnologias; </li></ul><ul><li>Contribuir para a aquisição de conhecimentos das TIC; </li></ul><ul><li>Desenvolver as capacidades de uso das TIC; </li></ul><ul><li>Aquisição de competências escolares através das novas tecnologias; </li></ul><ul><li>Estimular o interesse pela leitura; </li></ul><ul><li>Contribuir para a integração de outras culturas/etnias; </li></ul><ul><li>Estimular e reforçar comportamentos adequados aos vários contextos. </li></ul>
  6. 6. CID NÃO FORMAL <ul><li>A turma escolhida é constituída na sua totalidade por alunos de etnia cigana. As actividades desenvolvidas com esta turma são supervisionadas pela professora de turma e pela monitora Cid. </li></ul>
  7. 7. CID NÃO FORMAL <ul><li>Os alunos no tempo que estão no Cid fazem trabalhos e exercícios escolares no PC através de cd’s didáctico pedagógicos e de web sites. Estas ferramentas/ materiais de trabalho são atempadamente pesquisados pela monitora Cid e aprovados posteriormente pela professora da turma em questão. </li></ul>
  8. 8. FIM

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