SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 32
OFICINA DE
MATEMÁTICA
ALEXSANDRO
KESLLER
05 GEOMETRIA
ESPACIAL
29/05/2020
GEOMETRIA ESPACIAL
2
 PIRÂMIDES I
Nos guichês
3
das companhias
aéreas dos aeroportos, há caixas
que auxiliam os passageiros a
identificarem se suas bagagens
de mão estão dentro dos
padrões estabelecidos pela
Agência Nacional de Aviação Civil
(ANAC). As figuras mostram as
dimensões da caixa.
Considerando que todo o conteúdo da bagagem de mão esteja
uniformemente distribuído, a densidade máxima da bagagem é,
aproximadamente,
A) 20.000 cm3.
B) 35.000 cm3.
C) 44.000 cm3.
D) 52.000 cm3.
E) 60.000 cm3.
4
SOLUÇÃO
 h
5
VPRISMA  ABASE
V  Compriment o x largura x altura
V  40 20 55
V  44.000 cm3
Considerando que todo o conteúdo da bagagem de mão esteja
uniformemente distribuído, a densidade máxima da bagagem é,
aproximadamente,
A) 20.000 cm3.
B) 35.000 cm3.
C) 44.000 cm3.
D) 52.000 cm3.
E) 60.000 cm3.
6
PIRÂMIDE
A pirâmide tem dois tipos de faces
A base
(polígono ABCDEF).
 Faces laterais
(triângulos).
Superfície total da pirâmide é a união da base
com a superfície lateral.
V
8
A
B C
D
E
F
Elementos principais da pirâmide
A pirâmide tem dois tipos
de arestas
 arestas da base
(AB, BC, CD, DE, EF e FA).
 arestas laterais
(VA, VB, VC, VD, VE e VF ).
V
9
A
B C
D
E
F

h
A distância h do vértice ao plano da base é a
altura da pirâmide.
V
A
B C
D
E
F
Elementos principais da pirâmide
10
Classificação
• Uma pirâmide é classificado pelo tipo de polígono
que constitui sua base.
Polígono da base Pirâmide
triângulo Pirâmide triangular
quadrado Pirâmide quadrangular
pentágono Pirâmide pentagonal
hexágono Pirâmide hexagonal
11
Veja algumas dessas pirâmides
Pirâmide triangular
12
Pirâmide Pentagonal
Pirâmides regulares
A base da pirâmide é um
quadrado
Pirâmide quadrangular
regular
A base da pirâmide é um
hexágono regular
Pirâmide hexagonal regular
V
h
O
V
13
h
O
V
A B
C
D
Apótema da pirâmide
VM é o apótema (p) da
pirâmide
p
14
M
BM = MC
Segmentos notáveis na pirâmide regular
V
B
M
O
a
h
m
r
A
p
b
15
 VO = h, altura;
 VA = a, aresta lateral;
 AB = b, aresta da base;
Segmentos notáveis na pirâmide regular
V
B
A
M
O
a
h
m
r
p
b
16
 OM = m, apótema da base;
 OA = r, raio da base;
 VM = p, apótema pirâmide;
A pirâmide e o teorema de Pitágoras
p2 = h2 + m2
V
17
B
A
M
O
h
m
p
A pirâmide e o teorema de Pitágoras
V
h
a
O
r
A
a2 = h2 + r2
18
A pirâmide e o teorema de Pitágoras
a2 = p2 + (b/2)2
V
p
a
B
M
b/2
A
19
Volume da pirâmide
•Se um prisma e uma pirâmide têm alturas iguais e suas bases têm a
mesma área, então o volume da pirâmide é a terça parte do volume do
prisma.
3
20
B
V 
1
 A  h
Calcule o volume de uma pirâmide regular quadrangular
de altura 6 cm e aresta da base 4 cm.
4 cm
6 cm
Base
A  42
 16 cm2
3
V 
1
16 6
3
 V 
1
16 6
 V  16  2
 V  32 cm3
3
21
B
PIRÂMIDE
V 
1
 A  h
(VUNESP) O prefeito de uma cidade
pretende colocar em frente à prefeitura um
mastro
apoiado
com
sobre
uma bandeira,
uma pirâmide
que será
de base
quadrada feita de concreto maciço, como
mostra a figura.
Sabendo-se que a aresta da base da pirâmide terá 3 m e que a
altura da pirâmide será de 4 m, determine o volume de
concreto (em m³) necessário para a construção da pirâmide.
22
3 m
4 m
Base
A  32
 9 m2
3
V 
1
9 4  V  3  4
 V 12 m3
3
23
V B
PIRÂMIDE

1
 A  h
Calcule a área total e o volume de um octaedro regular
cujas arestas medem 2 cm.
24
2 cm
2 cm
2 cm
TRIÂNGULO
EQUILÁTERO
l
l
l
OCTAEDRO 8 FACES
3
25
22
4
A 
4
3
 A 
4
A  3 cm2
3 cm2
ATOTAL  8 
1 cm
2 cm
H
1 cm
H
Pitágoras
2
26
3
h 
2
 h  3 cm
3
3 
2
 H2
12
3  H2
1
H2
 2
H  2 cm
2 cm
2 cm
Base
A  22
 4 cm2
2
3
V B
PIRÂMIDE

1
 A  h
3
V 
1
4  2
3
2
x 2
VOCTAEDRO

4
3
27
2
cm3
 V 
4
OCTAEDRO
3
2
cm3
V 
8
Calcule o volume de uma pirâmide regular de base
hexagonal sabendo que sua altura é de 12 cm e que cada
aresta da base mede 8 cm.
8 cm
28
8 cm
8 cm 8 cm
4
3
2
 A 
8
4
3
 A 
64 16 3 cm2
AHEXÁGONO
BASE
16 3 x 6
A  96 3 cm2
12 cm
BASE
29
A  96 3 cm2
3
V B
PIRÂMIDE

1
 A  h
3
V 
1
96 3 12
V  96 3 4
V  384 3 cm3
Suponha que o volume de terra acumulada no carrinho de
mão do personagem seja igual ao do sólido esquematizado
na figura ao lado, formado por uma pirâmide reta
sobreposta a um paralelepípedo retângulo.
30
Assim, o volume médio de terra que Hagar acumulou em
cada ano de trabalho é, em dm3, igual a:
A) 12
B) 13
C) 14
D) 15
E) 16
31
GEOMETRIA ESPACIAL
32
 PIRÂMIDES II

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a 40699_e37490711cede7c7b0485be873deb9d0.pptx

Lista de exercícios poliedro, prisma e cilindros
Lista de exercícios poliedro, prisma e cilindrosLista de exercícios poliedro, prisma e cilindros
Lista de exercícios poliedro, prisma e cilindros
Rosana Santos Quirino
 
Mat geometria espacial 002
Mat geometria espacial  002Mat geometria espacial  002
Mat geometria espacial 002
trigono_metrico
 
Lista geometria espacial
Lista geometria espacialLista geometria espacial
Lista geometria espacial
iran rodrigues
 
Lista de exercícios de Geometria (pirâmide)
Lista de exercícios de Geometria (pirâmide)Lista de exercícios de Geometria (pirâmide)
Lista de exercícios de Geometria (pirâmide)
Priscila Lourenço
 

Semelhante a 40699_e37490711cede7c7b0485be873deb9d0.pptx (20)

Lista de exercícios poliedro, prisma e cilindros
Lista de exercícios poliedro, prisma e cilindrosLista de exercícios poliedro, prisma e cilindros
Lista de exercícios poliedro, prisma e cilindros
 
(2) geometria espacial ii
(2) geometria espacial   ii(2) geometria espacial   ii
(2) geometria espacial ii
 
Prismas
PrismasPrismas
Prismas
 
Pirâmides
PirâmidesPirâmides
Pirâmides
 
Áreas de Figuras Planas
Áreas de Figuras PlanasÁreas de Figuras Planas
Áreas de Figuras Planas
 
Geometria espacial
Geometria espacialGeometria espacial
Geometria espacial
 
Mat geometria espacial 002
Mat geometria espacial  002Mat geometria espacial  002
Mat geometria espacial 002
 
Pirâmides
PirâmidesPirâmides
Pirâmides
 
Lista geometria espacial
Lista geometria espacialLista geometria espacial
Lista geometria espacial
 
Volumes, áreas de sólidos e critérios de paralelismo e perpendicularidade e...
Volumes, áreas de sólidos e critérios de paralelismo e perpendicularidade   e...Volumes, áreas de sólidos e critérios de paralelismo e perpendicularidade   e...
Volumes, áreas de sólidos e critérios de paralelismo e perpendicularidade e...
 
Exercícios sobre cones
Exercícios sobre conesExercícios sobre cones
Exercícios sobre cones
 
Volume de prismas retos.ppt
Volume de prismas retos.pptVolume de prismas retos.ppt
Volume de prismas retos.ppt
 
Volume de prismas retos.ppt
Volume de prismas retos.pptVolume de prismas retos.ppt
Volume de prismas retos.ppt
 
Geometria espacial cilindros
Geometria espacial cilindrosGeometria espacial cilindros
Geometria espacial cilindros
 
Lista cone site alenumeros
Lista cone site alenumeros Lista cone site alenumeros
Lista cone site alenumeros
 
Exercícios sobre pirâmides
Exercícios sobre pirâmidesExercícios sobre pirâmides
Exercícios sobre pirâmides
 
Lista de exercícios de Geometria (pirâmide)
Lista de exercícios de Geometria (pirâmide)Lista de exercícios de Geometria (pirâmide)
Lista de exercícios de Geometria (pirâmide)
 
Prismas
PrismasPrismas
Prismas
 
Troncos
TroncosTroncos
Troncos
 
espacial cilindro e exercícios
espacial cilindro e exercíciosespacial cilindro e exercícios
espacial cilindro e exercícios
 

Último

Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
WagnerCamposCEA
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
azulassessoria9
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
LeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
azulassessoria9
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
LeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
azulassessoria9
 

Último (20)

Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 

40699_e37490711cede7c7b0485be873deb9d0.pptx

  • 3. Nos guichês 3 das companhias aéreas dos aeroportos, há caixas que auxiliam os passageiros a identificarem se suas bagagens de mão estão dentro dos padrões estabelecidos pela Agência Nacional de Aviação Civil (ANAC). As figuras mostram as dimensões da caixa.
  • 4. Considerando que todo o conteúdo da bagagem de mão esteja uniformemente distribuído, a densidade máxima da bagagem é, aproximadamente, A) 20.000 cm3. B) 35.000 cm3. C) 44.000 cm3. D) 52.000 cm3. E) 60.000 cm3. 4
  • 5. SOLUÇÃO  h 5 VPRISMA  ABASE V  Compriment o x largura x altura V  40 20 55 V  44.000 cm3
  • 6. Considerando que todo o conteúdo da bagagem de mão esteja uniformemente distribuído, a densidade máxima da bagagem é, aproximadamente, A) 20.000 cm3. B) 35.000 cm3. C) 44.000 cm3. D) 52.000 cm3. E) 60.000 cm3. 6
  • 7.
  • 8. PIRÂMIDE A pirâmide tem dois tipos de faces A base (polígono ABCDEF).  Faces laterais (triângulos). Superfície total da pirâmide é a união da base com a superfície lateral. V 8 A B C D E F
  • 9. Elementos principais da pirâmide A pirâmide tem dois tipos de arestas  arestas da base (AB, BC, CD, DE, EF e FA).  arestas laterais (VA, VB, VC, VD, VE e VF ). V 9 A B C D E F
  • 10.  h A distância h do vértice ao plano da base é a altura da pirâmide. V A B C D E F Elementos principais da pirâmide 10
  • 11. Classificação • Uma pirâmide é classificado pelo tipo de polígono que constitui sua base. Polígono da base Pirâmide triângulo Pirâmide triangular quadrado Pirâmide quadrangular pentágono Pirâmide pentagonal hexágono Pirâmide hexagonal 11
  • 12. Veja algumas dessas pirâmides Pirâmide triangular 12 Pirâmide Pentagonal
  • 13. Pirâmides regulares A base da pirâmide é um quadrado Pirâmide quadrangular regular A base da pirâmide é um hexágono regular Pirâmide hexagonal regular V h O V 13 h O
  • 14. V A B C D Apótema da pirâmide VM é o apótema (p) da pirâmide p 14 M BM = MC
  • 15. Segmentos notáveis na pirâmide regular V B M O a h m r A p b 15  VO = h, altura;  VA = a, aresta lateral;  AB = b, aresta da base;
  • 16. Segmentos notáveis na pirâmide regular V B A M O a h m r p b 16  OM = m, apótema da base;  OA = r, raio da base;  VM = p, apótema pirâmide;
  • 17. A pirâmide e o teorema de Pitágoras p2 = h2 + m2 V 17 B A M O h m p
  • 18. A pirâmide e o teorema de Pitágoras V h a O r A a2 = h2 + r2 18
  • 19. A pirâmide e o teorema de Pitágoras a2 = p2 + (b/2)2 V p a B M b/2 A 19
  • 20. Volume da pirâmide •Se um prisma e uma pirâmide têm alturas iguais e suas bases têm a mesma área, então o volume da pirâmide é a terça parte do volume do prisma. 3 20 B V  1  A  h
  • 21. Calcule o volume de uma pirâmide regular quadrangular de altura 6 cm e aresta da base 4 cm. 4 cm 6 cm Base A  42  16 cm2 3 V  1 16 6 3  V  1 16 6  V  16  2  V  32 cm3 3 21 B PIRÂMIDE V  1  A  h
  • 22. (VUNESP) O prefeito de uma cidade pretende colocar em frente à prefeitura um mastro apoiado com sobre uma bandeira, uma pirâmide que será de base quadrada feita de concreto maciço, como mostra a figura. Sabendo-se que a aresta da base da pirâmide terá 3 m e que a altura da pirâmide será de 4 m, determine o volume de concreto (em m³) necessário para a construção da pirâmide. 22
  • 23. 3 m 4 m Base A  32  9 m2 3 V  1 9 4  V  3  4  V 12 m3 3 23 V B PIRÂMIDE  1  A  h
  • 24. Calcule a área total e o volume de um octaedro regular cujas arestas medem 2 cm. 24
  • 25. 2 cm 2 cm 2 cm TRIÂNGULO EQUILÁTERO l l l OCTAEDRO 8 FACES 3 25 22 4 A  4 3  A  4 A  3 cm2 3 cm2 ATOTAL  8 
  • 26. 1 cm 2 cm H 1 cm H Pitágoras 2 26 3 h  2  h  3 cm 3 3  2  H2 12 3  H2 1 H2  2 H  2 cm
  • 27. 2 cm 2 cm Base A  22  4 cm2 2 3 V B PIRÂMIDE  1  A  h 3 V  1 4  2 3 2 x 2 VOCTAEDRO  4 3 27 2 cm3  V  4 OCTAEDRO 3 2 cm3 V  8
  • 28. Calcule o volume de uma pirâmide regular de base hexagonal sabendo que sua altura é de 12 cm e que cada aresta da base mede 8 cm. 8 cm 28 8 cm 8 cm 8 cm 4 3 2  A  8 4 3  A  64 16 3 cm2 AHEXÁGONO BASE 16 3 x 6 A  96 3 cm2
  • 29. 12 cm BASE 29 A  96 3 cm2 3 V B PIRÂMIDE  1  A  h 3 V  1 96 3 12 V  96 3 4 V  384 3 cm3
  • 30. Suponha que o volume de terra acumulada no carrinho de mão do personagem seja igual ao do sólido esquematizado na figura ao lado, formado por uma pirâmide reta sobreposta a um paralelepípedo retângulo. 30
  • 31. Assim, o volume médio de terra que Hagar acumulou em cada ano de trabalho é, em dm3, igual a: A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16 31