AD 2 DIDÁTICA

1. A sala de aula é um universo denso a ser descoberto.

2. Pense em seus alunos e em suas diferenças.
São muitas não é verdade?

4. Cada aluno traz consigo uma
cultura. Mas o que é cultura?
Entende-se por cultura,
de acordo com
Kluckhohn, “o legado
social que o individuo
adquire do seu grupo”,
“uma forma de pensar,
sentir e acreditar”.

5. A cultura e a educação estão intimamente ligadas e, de acordo
com Forquin (1993) essa relação é “orgânica, visto que a
educação, no seu sentido amplo, pretende a formação e
socialização do indivíduo e esta é sempre feita de alguém para
alguém, supondo para isso a comunicação, a transmissão, a
aquisição de conhecimentos, informações, hábitos, valores,
crenças, ou seja, a aquisição da cultura”.

6. Como dialogar diversidade
cultural na sala de aula?

7. A educação precisa ser constantemente
reelaborada. O professor precisa estar atento as
diversidades, precisa acolher seus alunos e oferecer um
ensino que alcance a todos. Para isso, ele precisará
estar em constante aprendizado.

8. É fato que o professor deseja promover o ensino e a mudança em seus alunos, mas
ao se deparar com tantas diferenças e limitações, muitas vezes se perde pelo
caminho. Sobre isso, Candau adverte que o posicionamento pessoal diante do que
é diferente é sempre baseado em nossa própria cultura. Conscientes ou não, nossa
forma de ver o mundo vai influenciar em nossa atitude em relação ao outro.

9. Como o professor pode
“ajustar suas lentes” para
harmonizar todas as
diferenças no ambiente
educacional?

10. Cada aluno é um ser
único que deve ser visto
em sua inteireza,
acolhido empaticamente
em sua realidade.
Mas, o que é empatia?

11. Vídeo: “O PODER DA EMPATIA”
https://www.youtube.com/watch?v=VRXmsVF_QFY

12. Quatro características da empatia, segundo Theresa Wiseman:
Habilidade de ter a perspectiva de outros, reconhecer a
perspectiva deles como verdade.
Não julgar
Reconhecer emoção em outra pessoa e comunicar isto.
Sentir com as pessoas

13. De acordo com o vídeo, de que modo a
empatia pode contribuir no contexto da
diversidade na sala de aula?

14. “Há um mundo a ser
descoberto dentro de cada
criança e de cada jovem. Só
não consegue descobri-lo
quem está encarcerado
dentro de seu próprio
mundo.” Augusto Cury

15. Sugestão de Trabalho em sala de aula:
Partindo da ideia de que a cultura muda com o passar dos anos, divida seus alunos em
grupos e peça que façam uma entrevista / pesquisa com pessoas de duas gerações
diferentes para que observem as mudanças e tracem um paralelo com sua própria
realidade.
Sugestão de áreas a serem pesquisadas:
 Música
 Costumes
 Tipos de roupas
 Penteados
 Gírias comuns da época

16. EQUIPE:
1. Andréa do Nascimento Antunes Dias
Matrícula: 17111080113
2. Ariana Horsai da Silva
Matrícula: 17111080116
3. Kamila Andrade Hecht Ladeira
Matrícula: 17111080066
4. Sabrina Santana do Nascimento Silva
Matrícula: 17111080123
5. Tamara Cardoso Marcolongo
Matrícula: 17111080082