O documento discute vários tipos de falácias lógicas e de argumentação, incluindo apelo à autoridade, apelo à multidão, post hoc ergo propter hoc, ad hominem, falácia do Texas Sharpshooter, hipóteses ad hoc, incredulidade, inversão do ônus da prova, red herring e viés do sobrevivente. Também aborda os principais tipos de estudos científicos, como experimentais e observacionais, e desenhos de estudos como agudos, cruzados, de grupos paralelos,

1. Metodologia da pesquisa
científica
Prof. Dr. Guilherme G. Artioli

2. Falácias de argumentação: como a lógica
pode nos pregar peças

3. João é alto.
João é homem.
Logo, todo homem é alto.
João é humano.
Todo humano é mortal.
Logo, João é mortal.

4. Problemas:
1. Linguagem ambígua
2. Teoria dos conjuntos
João é alto.
João é homem.
Logo, todo homem é alto.
=
=
∈
∈
Homens
Pessoas
Altas
João

5. • Falácia da anedota Fumar cigarro
pode causar
câncer!
Meu avô fumou
a vida inteira e
não teve câncer

6. Super soro de
vitaminas imuniza
contra coronavírus
• Apelo à autoridade
Não há estudos
comprovando isso!
Quem disse que
funciona foi o Dr. Liar.
Ele é de Harvard.

7. • Apelo à multidão
Não há estudos
comprovando
isso!
Todo mundo sabe
que manda com
leite mata!

8. • Post hoc ergo propter hoc
Aumento do consumo de
carboidratos
(Depois disso, logo causado por isso)

9. • Ad hominen
Pirralha!!!

10. • Falácia “Texas Sharpshooter”

11. • Falácia “Texas Sharpshooter”

12. • Hipóteses ad hoc
Minha predições
Experimentos para testar minhas
hipóteses
Exp.1 Exp.2 Exp.3 Exp.4
Confirmam minhas predições
Refutam minhas predições
Exp.1 e 2: confirmam que estou certo
Exp.3 e 4: não foram bem desenhados,
planejados, executados, etc. (invente sua
desculpa)

13. • Falácia da incredulidade
- “Isso não pode ser possível! Eu não
acredito!”
- Já tentou entender?

14. • Inversão do ônus da prova
O mundo é uma
grande simulação
de computador
Você pode provar?
Você pode provar
que não é?

15. • Red Herring
(fugir do assunto)
É verdade que sua
empresa pagou propina a
membros do governo?
Minha empresa gera
40 mil empregos
diretos e indiretos!

16. • Viés do sobrevivente
Observar apenas dados que
“sobrevivem” e ignorar os que
“desaparecem”
(intenção de tratamento)

17. A definição dos métodos começa pela
pergunta da pesquisa
• Qual o objetivo primário do estudo?
• Quais os objetivos secundários do estudo?

18. A definição dos DESFECHOS começa pela
pergunta da pesquisa
• Qual é minha variável mais importante? (desfecho primário)
• Quais outras variáveis são importantes? (desfechos secundários)

19. Principais tipos de estudos
Experimentais Observacionais
• O pesquisador intervém no
participante e faz observações
(manipulação de variáveis)
• Pode-se estabelecer relação
causa-efeito
• O pesquisador apenas faz
observações sem intervir nos
participantes (não há
manipulação de variáveis)
• Estabelecem-se associações,
mas não causa-efeito

20. Alguns tipos de desenho
• Experimentais:
• Estudos agudos (farmacocinética, efeitos agudos)
• Estudos cruzados (crossover)
• Estudos de grupos paralelos (ensaios randomizados)

23. Alguns tipos de desenho
• Experimentais:
• Estudos agudos (farmacocinética, efeitos agudos)
• Estudos cruzados (crossover)
• Estudos de grupos paralelos (ensaios randomizados)
Sem controle:
• Quasi-experimental

24. Os participantes da pesquisa são seus próprios
controles
eu eu mesmo
Sem tratamento
(placebo ou controle)
Com tratamento

25. Desenho cruzado
• Ideal para testar intervenções “rápidas”
• Problemas a serem controlados:
• Efeito carryover (controlado pelo tempo de washout)
• Efeito de aprendizado (controlado pelo balanceamento das ordens)
• Influência da expectativa sobre o tratamento (controlado pelo desenho
duplo-cego)

27. Alguns tipos de desenho
• Experimentais:
• Estudos agudos (farmacocinética, efeitos agudos)
• Estudos cruzados (crossover)
• Estudos de grupos paralelos (ensaios randomizados)

28. Grupos diferentes de participantes servem como
controle de um outro grupo que recebem o tratamento
Sem tratamento
(placebo ou controle)
Com tratamento

29. TEMPO DE
TRATAMENTO
Observação
antes do
tratamento (PRÉ)
Observação após
o tratamento
(PÓS)

30. Desenho de grupos paralelos
• Ideal para testar intervenções “crônicas”
• Problemas a serem controlados:
• Grupos diferentes no início (controlado pela alocação aleatória aos grupos -
randomização)
• Influência da expectativa sobre o tratamento (controlado pelo desenho
duplo-cego)

32. A escolha do melhor “modelo”

33. Alguns tipos de desenho
• Observacionais (associação vs. causa-efeito):
• Sem controle:
• Relatos de caso
• Séries de casos
• Com controle:
• Estudos de coorte (longitudinais – período de follow-up) – recrutamento independente
de condição ou doença
• Estudos caso-controle (longitudinais – período de follow-up) – recrutamento binário;
com vs. sem condição ou doença
• Estudos transversais (recorte único no tempo)

34. Revisões sistemáticas e meta-análises
• Sínteses da literatura de uma área, baseada em critérios de qualidade
dos estudos.
• Identifica problemas a serem sanados
• Podem produzir o mais alto grau de evidência (depende da qualidade
da literatura)

36. Favorece tratamento
Favorece placebo

37. Favorece tratamento
Favorece placebo

38. Hierarquia dos estudos e a força da evidência (visão clássica)

39. Hierarquia dos estudos e a força
da evidência (nova visão)

40. Obrigado!