O documento fornece instruções para um jogo educativo em que as crianças avançam em um tabuleiro de acordo com o resultado de um dado, com o objetivo de chegar ao livro favorito de Frederico Godofredo. As crianças podem levar o jogo para casa para jogar com a família.

1. 21 22 23 24 25 26 27
VOLTE AO
INÍCIO
28 29 30 
CHEGADA
20
AVANCE
TRÊS CASAS
19
18 17 16 15 14 13
VOLTE DUAS
CASAS
12 11 10 9 8
7
6
AVANCE
UMA CASA

SAÍDA 1 2 3 4 5

2. INFORMAÇÕES:
Cada aluno tem seu próprio tabuleiro, porém, pode ser escolhido um para jogar com todo o grupo.
É necessário um dado e peças como tampinhas ou pinos diferentes para diferenciar os jogadores. Confeccione o dado com os alunos e ensine para eles a
regularidade do dado: a soma dos lados opostos é igual a 7.
Os alunos podem disputar quem inicia o jogo lançando o dado.
O objetivo do jogo é lançar os dados e avançar as casas ajudando o Frederico Godofredo chegar ao seu livro favorito.
Observe as estratégias formuladas pelos alunos para avançar as casas. Porexemplo: se eles contam de 1 em 1 ou se calculam mentalmente a fim de saber
para onde devem avançar.
Ofereça o tabuleiro e os dados confeccionados pelos alunos para que eles levem para em casa e peça que tragam novamente o tabuleiro na próxima aula.
Observe o que acontece o que eles irão contar: se jogaram com a família, com os amigos, se perderam ou rasgaram o tabuleiro, enfim, como foi essa
experiência.
Se tiver um saco plástico, como o de pasta catálogo, disponibilize o tabuleiro envolto pelo saquinho para que os alunos percebam a necessidade de
manter o cuidado com o material.