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E.E.I.F. João Tavares Miranda
Avaliação Global de Português – Novembro de 2021
Nome: _______________________________________________________________
Data: ____/____/____ Série: 6° ano Professora: Dôra
O gato e o pintinho
O gato costumava ficar deitado perto do
fogão à lenha, principalmente nos dias de chuva.
Era do tipo preguiçoso, em que continuamente
era visto descansando. “Este gato adoro sombra
e água fresca”, dizia sempre o dono da casa.
E desse jeito foi naquela manhã de abril,
quando o galinheiro ficou todo alagado após uma
forte chuva e ventania. Ora, a galinha branca
entusiasmada com o tamanho da nova ninhada,
deixara um pintinho escapar das asas e, o
pequeno animal ficara todo molhado!
O gato de barriga cheia e preferindo um
sossego, estava na cozinha como de costume. É
fácil imaginá-lo contemplando ocioso o pintinho.
Mais ainda o miado curto quando viu o filho mais
velho da casa envolvero infeliz com um pano seco
e limpinho: “Miau!
O pequeno filhote fez: “piu”, tão baixinho
que o gato levantou a cabeça e num giro de 90°
para a direita, seus olhos verdes encontraram
outros dois olhinhos assustados. Angustiado com
a perspectiva de sentir frio, o bichano ficou
pensativo e acuado.
Logo que o pintinho deixou de tremer, foi
colocado no chão. E quanto tempo levou para o
gato botar os pelos para aquecer-lhe as penas?
Uns segundos. Foi com espanto que o dono da
casa viu que o gato possuía uma grande dose de
solidariedade. E como era hora do café, um
pedaço de cuscuz foi dado ao pintinho e, para o
gato, um pires de leite bem quentinho.
(Teresa Cristina Cerqueira de Sousa)
01. No texto, as expressões: “pequeno
animal”, “o infeliz” e “pequeno filhote”,
referem-se
(A) ao gato.
(B) ao pintinho.
(C) ao filho do dono da casa.
(D) aos pintos da galinha.
02. No trecho “E quanto tempo levou para o
gato botar os pelos para aquecer-lhe as
penas?” ((linha 14), a
frase indica
(A) uma interrogação.
(B) uma exclamação.
(C) um pedido.
(D) uma ordem.
Leia o poema:
03. Todos os verbos sublinhados no
poema indicam:
a) estado
b) ação
c) fenômeno da natureza
04. Assinale a alternativa onde o verbo
destacado indica estado.
a) O povo todo correu para lá, com enxadas,
foices, pedaços de pau.
b) Os amigos estavam preocupados.
c) Comprei uma bicicleta linda.
d) Achei um lápis azul.
05. Assinale a frase com verbo que indica ação.
a) Minha mãe parece muito feliz hoje.
b) Esses alunos ganharam o campeonato de
estudantes.
c) Esse rio estava largo e fundo.
d) Em Sorriso, chove todos os dias durante o
verão.
06. Marque a alternativa em que todos os
verbos estão na 1ª conjugação.
a) conhecer, sofrer, vender, torcer, viver
b) andar, caminhar, imaginar, passear, cantar
c) subir, cuspir, evoluir, entupir, transferir
d) colocar, crescer, escorrer, descartar, servir
07. Encontre nas frases abaixo os verbos e
marque qual tempo verbal estão:
Marcelo sugeriu um passeio ao zoológico.
Ontem, eu fui ao cinema.
A gente amarrava o bilhete numa pedra.
a) Presente
b) Passado (Pretérito)
c) Futuro
Leia o texto e resolva às questões seguintes:
REBECA ANDRADE COMEÇOU
CARREIRA EM PROJETO SOCIAL DE
GUARULHOS
'Daianinha de Guarulhos', como ficou conhecida
em referência a Daiane dos Santos, fez história
nesta quinta-feira (29), em Tóquio. Ela treinou
por 5 anos em projeto social de iniciação ao
esporte no Ginásio Bonifácio Cardoso.
A ginasta Rebeca Andrade, de 22 anos,
que fez história nesta quinta-feira (29) ao levar
uma medalha de pratanas Olimpíadas de Tóquio,
iniciou a carreira no projeto social Iniciação
Esportiva, da Prefeitura de Guarulhos, na
Grande São Paulo.
Lá, ela ganhou o apelido de "Daianinha
de Guarulhos", em referência a Daiane dos
Santos, vencedora de nove medalhas de ouro em
campeonatos mundiais no solo entre 2003 e 2006.
Ela chegou a conhecer Daiane na ocasião.
Rebeca, que é atleta do Flamengo, conquistou
vaga em três finais, incluindo a do solo, em que
se apresenta ao som do funk "Baile de favela".
Nesta manhã, ela se tornou a primeira brasileira
medalhista olímpica na categoria, na final do
individual geral.
08. O texto lido possui a finalidade de:
a) ensinar.
b) conscientizar.
c) informar.
d) convencer.
09. No trecho: “Lá, ela ganhou o apelido...”, a
palavra destacada estabelece sentido de:
a) tempo.
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10. Qual o fato que gerou a notícia?
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Rebeca Andrade conquista medalha olímpica após iniciar carreira em projeto social

  • 1. E.E.I.F. João Tavares Miranda Avaliação Global de Português – Novembro de 2021 Nome: _______________________________________________________________ Data: ____/____/____ Série: 6° ano Professora: Dôra O gato e o pintinho O gato costumava ficar deitado perto do fogão à lenha, principalmente nos dias de chuva. Era do tipo preguiçoso, em que continuamente era visto descansando. “Este gato adoro sombra e água fresca”, dizia sempre o dono da casa. E desse jeito foi naquela manhã de abril, quando o galinheiro ficou todo alagado após uma forte chuva e ventania. Ora, a galinha branca entusiasmada com o tamanho da nova ninhada, deixara um pintinho escapar das asas e, o pequeno animal ficara todo molhado! O gato de barriga cheia e preferindo um sossego, estava na cozinha como de costume. É fácil imaginá-lo contemplando ocioso o pintinho. Mais ainda o miado curto quando viu o filho mais velho da casa envolvero infeliz com um pano seco e limpinho: “Miau! O pequeno filhote fez: “piu”, tão baixinho que o gato levantou a cabeça e num giro de 90° para a direita, seus olhos verdes encontraram outros dois olhinhos assustados. Angustiado com a perspectiva de sentir frio, o bichano ficou pensativo e acuado. Logo que o pintinho deixou de tremer, foi colocado no chão. E quanto tempo levou para o gato botar os pelos para aquecer-lhe as penas? Uns segundos. Foi com espanto que o dono da casa viu que o gato possuía uma grande dose de solidariedade. E como era hora do café, um pedaço de cuscuz foi dado ao pintinho e, para o gato, um pires de leite bem quentinho. (Teresa Cristina Cerqueira de Sousa) 01. No texto, as expressões: “pequeno animal”, “o infeliz” e “pequeno filhote”, referem-se (A) ao gato. (B) ao pintinho. (C) ao filho do dono da casa. (D) aos pintos da galinha. 02. No trecho “E quanto tempo levou para o gato botar os pelos para aquecer-lhe as penas?” ((linha 14), a frase indica (A) uma interrogação. (B) uma exclamação. (C) um pedido. (D) uma ordem. Leia o poema: 03. Todos os verbos sublinhados no poema indicam: a) estado b) ação c) fenômeno da natureza 04. Assinale a alternativa onde o verbo destacado indica estado. a) O povo todo correu para lá, com enxadas, foices, pedaços de pau. b) Os amigos estavam preocupados. c) Comprei uma bicicleta linda. d) Achei um lápis azul. 05. Assinale a frase com verbo que indica ação. a) Minha mãe parece muito feliz hoje. b) Esses alunos ganharam o campeonato de estudantes. c) Esse rio estava largo e fundo. d) Em Sorriso, chove todos os dias durante o verão.
  • 2. 06. Marque a alternativa em que todos os verbos estão na 1ª conjugação. a) conhecer, sofrer, vender, torcer, viver b) andar, caminhar, imaginar, passear, cantar c) subir, cuspir, evoluir, entupir, transferir d) colocar, crescer, escorrer, descartar, servir 07. Encontre nas frases abaixo os verbos e marque qual tempo verbal estão: Marcelo sugeriu um passeio ao zoológico. Ontem, eu fui ao cinema. A gente amarrava o bilhete numa pedra. a) Presente b) Passado (Pretérito) c) Futuro Leia o texto e resolva às questões seguintes: REBECA ANDRADE COMEÇOU CARREIRA EM PROJETO SOCIAL DE GUARULHOS 'Daianinha de Guarulhos', como ficou conhecida em referência a Daiane dos Santos, fez história nesta quinta-feira (29), em Tóquio. Ela treinou por 5 anos em projeto social de iniciação ao esporte no Ginásio Bonifácio Cardoso. A ginasta Rebeca Andrade, de 22 anos, que fez história nesta quinta-feira (29) ao levar uma medalha de pratanas Olimpíadas de Tóquio, iniciou a carreira no projeto social Iniciação Esportiva, da Prefeitura de Guarulhos, na Grande São Paulo. Lá, ela ganhou o apelido de "Daianinha de Guarulhos", em referência a Daiane dos Santos, vencedora de nove medalhas de ouro em campeonatos mundiais no solo entre 2003 e 2006. Ela chegou a conhecer Daiane na ocasião. Rebeca, que é atleta do Flamengo, conquistou vaga em três finais, incluindo a do solo, em que se apresenta ao som do funk "Baile de favela". Nesta manhã, ela se tornou a primeira brasileira medalhista olímpica na categoria, na final do individual geral. 08. O texto lido possui a finalidade de: a) ensinar. b) conscientizar. c) informar. d) convencer. 09. No trecho: “Lá, ela ganhou o apelido...”, a palavra destacada estabelece sentido de: a) tempo. b) lugar. c) dúvida. d) modo. 10. Qual o fato que gerou a notícia? _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________