O documento fornece instruções sobre como conduzir um seminário acadêmico de forma efetiva. Ele define um seminário como uma exposição oral que envolve um estudo aprofundado de um problema em equipe, preparado para receber críticas e julgamentos. Também fornece diretrizes sobre como estruturar a apresentação, incluindo resumir o texto, selecionar citações, apresentar conclusões e referências com uma postura confiante e linguagem formal.
2. O QUE É UM SEMINÁRIO?
Exposição oral
método de estudo
reflexão aprofundada de determinado problema
Em equipe
preparados para julgamento e crítica do texto
3. ROTEIRO DE UM SEMINÁRIO
No caso de textos literários,
resumo da biografia do autor,
do texto em questão e da ideia central do texto.
Escolha de trechos do texto para exemplificar o
que se aponta, do qual se deve fazer uma leitura
em voz alta.
Roteiro do que será falado
Referências/Bibliografia
4. APRESENTAÇÃO
Posturas críticas e conclusões pessoais.
Em literatura, a interpretação é fundamental: "o
salto para além do texto" (o que o texto quer
dizer...).
Recursos audiovisuais
Linguagem verbal.
Recursos audiovisuais, retroprojetor, filmes, slides,
cds e datashow devem ser usados como apoio
Não substituem a exposição oral.
5. POSTURA DO(S) APRESENTADOR(ES)
O apresentador deve falar em pé, olhando para o
público como um todo
A fala do apresentador deve ser alta, clara, bem
articulada e com entonação variada
O apresentador deve se mostrar seguro do tema
estudado e atento ao tempo previsto.
6. CONSIDERAÇÕES
Oralidade
Evitar vícios da oralidade;
Linguagem formal, proximidade com a escrita.
- Prepare tudo como se fosse assistir ao seu
próprio seminário.
- Prepare tudo como se os ouvintes nada
soubessem sobre o conteúdo.
- Não leia fichas, decore, treine, ensaie.
- Ignore o professor e fale para a plateia.
- Dificuldades enfrentadas pelo grupo podem fazer
parte das conclusões.
7. REFERÊNCIAS
MORAES, Jorge Viana de. Disponível em <
www.educacao.uol.com.br/disciplinas-
portugues-seminarios-como-fazer-um-
seminario> Acesso em: 20/05/2016.
Jorge Viana de Moraes, Especial para a Página
3 Pedagogia & Comunicação é mestre em
Letras pela Faculdade de Filosofia, Letras e
Ciências Humanas da Universidade de São
Paulo. É professor universitário em cursos de
graduação e pós-graduação.