O documento discute os desafios da educação durante e após a pandemia, como a necessidade de implementar novas formas de ensino online e a dificuldade dos alunos em acompanhar sem acesso à internet. Também aborda como a pandemia afetou a saúde mental de professores e alunos, e propõe valorizar a cidadania, a solidariedade e a colaboração para solucionar os problemas no pós-pandemia.
2. Hoje no nosso vlog
vamos falar um pouco
sobre os desafios da
educação na pandemia
e quais estão sendo as
dificuldades na
educação pós pandemia
3. Início da pandemia e educação
A pandemia causada pela covid-19
atuou na suspensão das aulas
presenciais em boa parte do mundo .
Com a necessidade de evitar o contato
entre pessoas , foram implementadas
novas formas nos sistemas de ensino ,
que levantou o seguinte
questionamento : "Como será a
educação no pós pandemia"?
4. O que as escolas tem feito nesse período
de educação pós pandemia:
-Precisaramsereinventaremtermosdemetodologia.
-Atecnologiafoiintegradacommaiorespaçonos
processosdeaprendizagem.
5. Como os alunos se portavam nesse modelo de ensino ?
Alguns alunos não possuíam acesso a internet .
Aqueles alunos que conseguiam acompanhar encontraram diversas dificuldades no
processo de aprendizagem .
A maior aproximação da tecnologia com a
educação serviu como um alerta para os
benefícios e os malefícios das ferramentas
digitais .
6. Qual a maior dificuldade dos alunos
nesse pós pandemia?
- Falta de foco
- Pouca disciplina
- Pouca motivação para estudar
- dificuldade na aprendizagem
- Uso indevido da tecnologia no
momento de estudos
7. Professores na pandemia :
- Os professores precisaram se reinventar em termos
de ensino .
- Precisaram "levar" as escolas para suas casas .
- Tiveram que aprender a lidar com as tecnologias.
- Precisaram de novas soluções de ensino em que os
alunos se envolvessem mais nas aulas e atendessem
as necessidades de todos .
9. Professores:
Com o espaçamento social, as
adversidades aumentaram: a falta de
recursos para ministrar aulas remotas; a
sobrecarga de trabalho – pela
necessidade de amparar alunos nas
redes sociais logo após o fim do
expediente; o prática exaltada de telas e,
em alguns casos, a complexidade para
tomar as plataformas digitais.
10. Alunos :
"Em mapeamento da rede estadual, 70% dos estudantes avaliados
relataram sintomas de depressão
"Do grupo avaliado, um em cada três afirmou ter dificuldades
para conseguir se concentrar nas atividades em sala de aula.
Outros 18,8% relataram sentimentos de esgotamento e pressão,
enquanto 18,1% disseram perder totalmente o sono por conta das
preocupações. Do grupo pesquisado, 13,6% afirmaram a perda de
confiança em si."
11. Como podemos solucionar esses
problemas da educação pós
pandemia?
- Valorizar a cidadania
- Aumentar a solidariedade
- Estimular a colaboração
14. Salas de aulas online significam aprendizagem
digital para todos.
Um mercado global para cursos práticos e
credenciais.
Melhoria na qualidade de aprendizagem mista
Aumento da demanda por programas baseados em
habilidades.
Maior investimento em tecnologia interativa para
solucionar a exclusão digital
O futuro do ensino digital