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Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca
Escola Secundária de Ponte da Barca
Cód. Agr.: 152626
Modelo 0008 – AEPB Página 1 de 1
VERBOS OPERATÓRIOS OU DE COMANDO1
 Analisar – Decompor um todo em partes; criticar (um texto), estudar um assunto.
 Caraterizar – Destacar os elementos principais ou distintivos que indicam como é uma
personagem, um espaço, um ambiente, isto é, indicar como a “coisa” é nos seus mínimos
detalhes.
 Comentar – Prestar esclarecimento, interpretar um facto.
 Comparar – Apresentar semelhanças e diferenças.
 Criticar – Dar opinião pessoal; tomar posição, a favor ou contra.
 Definir – Dar o significado exato.
 Delimitar – Dizer onde começa e onde acaba.
 Demonstrar – Apresentar provas.
 Distinguir – Mostrar as diferenças.
 Explicar – Desenvolver, para tornar compreensível; apresentar razões e mostrar, por palavras
próprias, que se compreendeu.
 Identificar – Dizer quem é / o que é.
 Indicar – Designar uma coisa, uma pessoa ou uma ideia.
 Inferir – Examinar as informações concretas, para concluir, deduzir sentidos implícitos que possam
estar subtilmente indicados.
 Interpretar – Estabelecer o sentido.
 Justificar – Dizer por que motivo, fundamentando a resposta dada.
 Reescrever – Escrever de novo, procedendo a determinadas alterações.
 Relacionar – Estabelecer ligações.
 Transcrever – Copiar de um texto, com exatidão, uma frase, uma expressão ou uma palavra,
colocando-as entre aspas (“….”: colocá-las no início e no final, antes do ponto final, indicando,
assim, que se trata de uma citação de um autor). Convém referir a fonte.
Biblioteca Escolar
1
“O operatório na sala de aula – verbos de comando”. Disponível em
http://www.promove.com.br/arquivos_up/documentos/material_estudo_sobre_verbos_de_comando.pdf [acedido em 10.11.2016].
“Verbos de comando”, in Rumo ao 100. Disponível em http://norumoao100.blogspot.nl/2012/05/verbos-de-comando.html [acedido em 10.11.2016].
Às vezes, as dificuldades residem na compreensão do que se pede nos
enunciados das questões.
É fundamental prestar atenção ao significado do verbo de cada pergunta,
porque ele indica o que está a ser pedido.
Eis os verbos de comando mais utilizados na indicação das tarefas a
realizar…

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  • 1. Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca Escola Secundária de Ponte da Barca Cód. Agr.: 152626 Modelo 0008 – AEPB Página 1 de 1 VERBOS OPERATÓRIOS OU DE COMANDO1  Analisar – Decompor um todo em partes; criticar (um texto), estudar um assunto.  Caraterizar – Destacar os elementos principais ou distintivos que indicam como é uma personagem, um espaço, um ambiente, isto é, indicar como a “coisa” é nos seus mínimos detalhes.  Comentar – Prestar esclarecimento, interpretar um facto.  Comparar – Apresentar semelhanças e diferenças.  Criticar – Dar opinião pessoal; tomar posição, a favor ou contra.  Definir – Dar o significado exato.  Delimitar – Dizer onde começa e onde acaba.  Demonstrar – Apresentar provas.  Distinguir – Mostrar as diferenças.  Explicar – Desenvolver, para tornar compreensível; apresentar razões e mostrar, por palavras próprias, que se compreendeu.  Identificar – Dizer quem é / o que é.  Indicar – Designar uma coisa, uma pessoa ou uma ideia.  Inferir – Examinar as informações concretas, para concluir, deduzir sentidos implícitos que possam estar subtilmente indicados.  Interpretar – Estabelecer o sentido.  Justificar – Dizer por que motivo, fundamentando a resposta dada.  Reescrever – Escrever de novo, procedendo a determinadas alterações.  Relacionar – Estabelecer ligações.  Transcrever – Copiar de um texto, com exatidão, uma frase, uma expressão ou uma palavra, colocando-as entre aspas (“….”: colocá-las no início e no final, antes do ponto final, indicando, assim, que se trata de uma citação de um autor). Convém referir a fonte. Biblioteca Escolar 1 “O operatório na sala de aula – verbos de comando”. Disponível em http://www.promove.com.br/arquivos_up/documentos/material_estudo_sobre_verbos_de_comando.pdf [acedido em 10.11.2016]. “Verbos de comando”, in Rumo ao 100. Disponível em http://norumoao100.blogspot.nl/2012/05/verbos-de-comando.html [acedido em 10.11.2016]. Às vezes, as dificuldades residem na compreensão do que se pede nos enunciados das questões. É fundamental prestar atenção ao significado do verbo de cada pergunta, porque ele indica o que está a ser pedido. Eis os verbos de comando mais utilizados na indicação das tarefas a realizar…