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Oficina de Teatro: Improvisando 
APRESENTAÇÃO 
O projeto visa promover, através de propostas inovadoras dentro 
dos estudos das artes cênicas, aplicabilidades na vida do indivíduo 
que contribuam com seu crescimento pessoal e profissional, 
inserindo práticas que desmantelem suas limitações físicas e 
psicológicas. 
O projeto oficina de teatro: “Improvisando” propõe no Espaço 
MultiCultural situado no Setor Norte do Gama - DF, um Curso de 
Artes Cênicas a ser desenvolvido no contra turno escolar aos 
alunos da Rede Publica e Privada de Ensino e Comunidade Local. 
O Espaço Multicultural já desenvolve projetos de montagens de 
espetáculos teatrais com o Grupo MENDIGOS DE GRAVATA, e 
está buscando objetivar e expandir suas atividades com oficinas 
culturais, sendo apresentados os produtos de montagem de 
espetáculo posteriormente em locais externos divulgando o trabalho 
do Grupo e do Espaço Cultural. 
O trabalho se baseará fundamentalmente em técnicas de 
Augusto Boal, que fala do teatro como instrumento libertador de 
ações e visões, com o objetivo de trazer à cena “o ator e o não-ator 
com vontade de dizer algo através do teatro” (BOAL, 1979). Afinal, 
”o teatro não está dentro de nada, mas se serve de todas as 
linguagens: gestos, sons, palavras, gritos, encontra-se exatamente 
no ponto em que o espírito tem necessidade de uma linguagem 
para produzir as suas manifestações” (STANISLAWSKI). 
JUSTIFICATIVA 
A inibição é um grande obstáculo na vida das pessoas, pois, 
independente da profissão que a pessoa exerça, ela é prejudicada 
pela vergonha de falar em público, ou simplesmente, comunicar-se 
com o próximo. 
Nesse sentido o teatro improvisado torna-se, cada vez mais, 
uma poderosa atividade de comunicação, voltada diretamente a um 
ou mais grupos de pessoas. Ele permite com sua prática, 
desenvolver notavelmente as aptidões pessoais do indivíduo 
criando um forte veículo de disseminação de idéias e 
espontaneidade através de um canal lúdico, ao mesmo tempo, 
prazeroso e rentável, pois, o teatro de improviso exerce papel 
fundamental no desenvolvimento e aplicabilidade na vida pessoal e 
social do indivíduo, auxiliando-o a superar as dificuldades e 
descobrir suas habilidades.
OBJETIVO GERAL 
Desenvolver por meio das práticas das ações cênicas a 
interação dos indivíduos, visando às descobertas e aplicabilidades 
exercidas, como meio de absorver seus próprios domínios 
utilizando como fonte de desestruturação as suas próprias 
limitações. 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
Organizar, desenvolver, compartilhar e aplicar os fundamentos 
entre os indivíduos; 
_ Interagir, disseminar, criar e aplicar as idéias funcionais aos 
demais indivíduos; 
_ Atuar e improvisar utilizando as técnicas como meio de 
aprendizagem; 
METODOLOGIA 
_ Será abordado como foco principal o desenvolvimento inicial do 
aluno nas práticas cênicas, permitindo verificar as limitações de 
cada aluno, aplicando técnicas de desenvoltura corporal, facial e 
vocal. 
_ Técnicas de movimentação em palco (centralização, postura e 
ação) serão aplicadas individualmente e principalmente em grupo 
ocasionando a interação entre os alunos. 
_ Utilizarei exercícios vocais, exercícios de imaginação, exercícios 
de relaxamento e meditação. 
MONITORAMENTO DOS RESULTADOS 
_ Formações de peças teatrais e apresentações; 
_ Formação cênica individual analisada pelo professor; 
_ Aceitação do público e impacto;
CRONOGRAMA DE AÇÕES 
1ª ETAPA: INÍCIO DA OFICINA TEATRAL DE PALCO 
• EXPRESSÃO CORPORAL: os alunos aprendem a lidar com seu 
corpo e a se colocar em cena, tanto como em seu cotidiano. 
Total: 10 horas/ aulas. 
• EXPRESSÃO VOCAL: técnicas de dicção, articulação e projeção, 
os alunos adquirem a voz adequada para si e para assim estarem 
prontos para uma apresentação em público. 
Total: 08 horas/ aulas. 
• TRABALHO DE GRUPO: O trabalho em grupo ativa em cada um o 
seu papel respeitando a capacidade imediata de participação em 
equipe. 
Total: 06 horas/ aulas. 
2ª ETAPA: FECHAMENTO E CRIAÇÃO DE UM PRODUTO FINAL 
• INTERPRETAÇÃO: é aqui que o aluno adquire técnicas para o 
domínio da criação cênica, leitura e interpretação de textos. 
Total: 10 horas/ aulas. 
• ESTUDO DE TEXTO E CRIAÇÃO DE PERSONAGEM: entender o 
texto e permite ao aluno mais segurança e liberdade em suas 
atuações. 
Total: 10 horas/ aulas. 
• MONTAGENS TEATRAIS FINAIS: o grupo de alunos terá o 
contato direto com o público externo e apresentará o trabalho final 
aos seus familiares, amigos e comunidade. 
Total: 16 horas/ aulas. 
Oficineiro ou Instrutor de Teatro: 
Ellio Mendes (Professor de Artes Cênicas formado na UNB) 
Carga Horária: Oficinas de Teatro Improvisando 
Total: 60 horas/aula = 30 encontros) 
( 04 horas/aula = 02 encontros semanais) 
Total (03 meses) de Curso 
Público Alvo e Quantitativo de participantes: 
De 20 pessoas (alunos da Rede de Ensino e Comunidade local) 
Faixa Etária: 
Jovens e adultos de diversas idades com interesse na arte teatral 
Local de Realização: 
Espaços MultiCultural (Quadra 01 lote 13 Setor Norte Gama – DF) 
Dias e Horários: 
Terças e Quintas 
Noturno de 19:00hs as 21:00hs

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  • 1. Oficina de Teatro: Improvisando APRESENTAÇÃO O projeto visa promover, através de propostas inovadoras dentro dos estudos das artes cênicas, aplicabilidades na vida do indivíduo que contribuam com seu crescimento pessoal e profissional, inserindo práticas que desmantelem suas limitações físicas e psicológicas. O projeto oficina de teatro: “Improvisando” propõe no Espaço MultiCultural situado no Setor Norte do Gama - DF, um Curso de Artes Cênicas a ser desenvolvido no contra turno escolar aos alunos da Rede Publica e Privada de Ensino e Comunidade Local. O Espaço Multicultural já desenvolve projetos de montagens de espetáculos teatrais com o Grupo MENDIGOS DE GRAVATA, e está buscando objetivar e expandir suas atividades com oficinas culturais, sendo apresentados os produtos de montagem de espetáculo posteriormente em locais externos divulgando o trabalho do Grupo e do Espaço Cultural. O trabalho se baseará fundamentalmente em técnicas de Augusto Boal, que fala do teatro como instrumento libertador de ações e visões, com o objetivo de trazer à cena “o ator e o não-ator com vontade de dizer algo através do teatro” (BOAL, 1979). Afinal, ”o teatro não está dentro de nada, mas se serve de todas as linguagens: gestos, sons, palavras, gritos, encontra-se exatamente no ponto em que o espírito tem necessidade de uma linguagem para produzir as suas manifestações” (STANISLAWSKI). JUSTIFICATIVA A inibição é um grande obstáculo na vida das pessoas, pois, independente da profissão que a pessoa exerça, ela é prejudicada pela vergonha de falar em público, ou simplesmente, comunicar-se com o próximo. Nesse sentido o teatro improvisado torna-se, cada vez mais, uma poderosa atividade de comunicação, voltada diretamente a um ou mais grupos de pessoas. Ele permite com sua prática, desenvolver notavelmente as aptidões pessoais do indivíduo criando um forte veículo de disseminação de idéias e espontaneidade através de um canal lúdico, ao mesmo tempo, prazeroso e rentável, pois, o teatro de improviso exerce papel fundamental no desenvolvimento e aplicabilidade na vida pessoal e social do indivíduo, auxiliando-o a superar as dificuldades e descobrir suas habilidades.
  • 2. OBJETIVO GERAL Desenvolver por meio das práticas das ações cênicas a interação dos indivíduos, visando às descobertas e aplicabilidades exercidas, como meio de absorver seus próprios domínios utilizando como fonte de desestruturação as suas próprias limitações. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Organizar, desenvolver, compartilhar e aplicar os fundamentos entre os indivíduos; _ Interagir, disseminar, criar e aplicar as idéias funcionais aos demais indivíduos; _ Atuar e improvisar utilizando as técnicas como meio de aprendizagem; METODOLOGIA _ Será abordado como foco principal o desenvolvimento inicial do aluno nas práticas cênicas, permitindo verificar as limitações de cada aluno, aplicando técnicas de desenvoltura corporal, facial e vocal. _ Técnicas de movimentação em palco (centralização, postura e ação) serão aplicadas individualmente e principalmente em grupo ocasionando a interação entre os alunos. _ Utilizarei exercícios vocais, exercícios de imaginação, exercícios de relaxamento e meditação. MONITORAMENTO DOS RESULTADOS _ Formações de peças teatrais e apresentações; _ Formação cênica individual analisada pelo professor; _ Aceitação do público e impacto;
  • 3. CRONOGRAMA DE AÇÕES 1ª ETAPA: INÍCIO DA OFICINA TEATRAL DE PALCO • EXPRESSÃO CORPORAL: os alunos aprendem a lidar com seu corpo e a se colocar em cena, tanto como em seu cotidiano. Total: 10 horas/ aulas. • EXPRESSÃO VOCAL: técnicas de dicção, articulação e projeção, os alunos adquirem a voz adequada para si e para assim estarem prontos para uma apresentação em público. Total: 08 horas/ aulas. • TRABALHO DE GRUPO: O trabalho em grupo ativa em cada um o seu papel respeitando a capacidade imediata de participação em equipe. Total: 06 horas/ aulas. 2ª ETAPA: FECHAMENTO E CRIAÇÃO DE UM PRODUTO FINAL • INTERPRETAÇÃO: é aqui que o aluno adquire técnicas para o domínio da criação cênica, leitura e interpretação de textos. Total: 10 horas/ aulas. • ESTUDO DE TEXTO E CRIAÇÃO DE PERSONAGEM: entender o texto e permite ao aluno mais segurança e liberdade em suas atuações. Total: 10 horas/ aulas. • MONTAGENS TEATRAIS FINAIS: o grupo de alunos terá o contato direto com o público externo e apresentará o trabalho final aos seus familiares, amigos e comunidade. Total: 16 horas/ aulas. Oficineiro ou Instrutor de Teatro: Ellio Mendes (Professor de Artes Cênicas formado na UNB) Carga Horária: Oficinas de Teatro Improvisando Total: 60 horas/aula = 30 encontros) ( 04 horas/aula = 02 encontros semanais) Total (03 meses) de Curso Público Alvo e Quantitativo de participantes: De 20 pessoas (alunos da Rede de Ensino e Comunidade local) Faixa Etária: Jovens e adultos de diversas idades com interesse na arte teatral Local de Realização: Espaços MultiCultural (Quadra 01 lote 13 Setor Norte Gama – DF) Dias e Horários: Terças e Quintas Noturno de 19:00hs as 21:00hs