O documento discute vários tópicos relacionados à literatura digital, incluindo: 1) O que é literatura digital; 2) Exemplos de projetos de literatura digital como Minicontos Coloridos e Labirintos Sazonais; 3) Plataformas para publicação de obras digitais como Scribe, Kindle, Wattpad.

1. Ana Mello

2.  Meus livros
 Formação
 Especializações : Informática
na Educação e Tutoria e
Docência em EAD
http://www.anamelloescritora.com.br/

3. SITE
SOBRE
LITERATU
RA
DIGITAL
 http://literaturadigital.com.br/
 Marcelo Spalding, idealizador desse site.
 tese de doutorado, que obteve nota 10 na
tese defendida em dezembro de 2012 com o
título : Alice do livro impresso ao e-book:
adaptação de Alice no país das maravilhas
e de Através do espelho para iPad. A
orientação foi da Profª Drª Lúcia Sá
Rebello.

4. O QUE É
LITERATU
RA
DIGITAL
é aquela obra literária feita
especialmente para mídias
digitais
impossível de ser publicada em
papel
pois utiliza ferramentas próprias
das novas tecnologias, como
animações, multimídia,
hipertexto, construção
colaborativa

5. O QUE É
LITERATU
RA
DIGITAL
um projeto de literatura digital
não contém tudo isso ao mesmo
tempo
cada projeto de literatura digital
tem uma forma de lidar com essas
ferramentas, considerando a
limitação do autor ou da equipe de
criação e, principalmente, o efeito
estético pretendido com a obra.
requer a mídia digital para ser
lido, não seria possível ler um
ciberpoema no papel, por exemplo.

6. E-BOOK
 e-book é um livro digitalizado. Ou seja,
tem as mesmas características de um
livro em papel (em geral é o mesmo
texto do livro em papel), mas vendido,
distribuído e lido em uma mídia digital.
 o e-book é um livro em outra
plataforma.
 O romance, o conto e o poema podem
existir no livro em papel ou no livro
eletrônico, e-book.

7. PLATAFOR
MAS
 O papel é uma plataforma de publicação
de livros, jornais e revistas.
 As plataformas digitais possibilitaram
as publicações desses mesmos materiais
em formato digital (Amazon por
exemplo)
 O Kindle é um leitor de livros
digitalizados, e-books.

8. AS
PLATAFORM
AS
 iPad, que é um tablet com formato
semelhante ao do Kindle, ele
permite, além de mil e uma outras
coisas, a leitura de livros.
 O iPad é da Apple, a empresa da
maçã, e para concorrer com ela o
Google criou um sistema
operacional, o Android, que roda em
tablets de diversas marcas (como o
Samsung Galaxy).
 Ou seja, o Android é um programa
que roda em tablets, concorrente do
iOS, que é o programa do iPad.

9.  O conceito de hipertexto
foi criado na década de 60
pelo filósofo e sociólogo
estadunidense Theodor
Holm Nelson.
 A ideia era determinar a
nova leitura não-linear e
interativa que surgiu com a
informática e o advento da
internet.

10. EXEMPLO
S DE
HIPERTEX
TOS
 Os artigos na internet. No corpo do texto
eles apresentam diversos links ("ligação"
em inglês) ou hiperlinks nas palavras ou
nos assuntos que estejam relacionados.
 O próprio leitor escolhe as informações
que prefere acessar.
 Um livro de contos, dicionários e
enciclopédias são considerados exemplos
de hipertextos.

11. EXEMPLO
S DE
HIPERTEX
TOS
 A informação contida neles proporciona
um caráter não-linear onde o leitor pode
também selecionar as informações e os
caminhos de leitura que preferir.
 A leitura de hipertexto é realizada por
associações. Ela não apresenta uma
sequência fixa.

12. COAUTOR
 Por meio do hipertexto o leitor
torna-se ativo (ou até um
coautor).
 Dessa maneira, ele escolhe as
informações e a ordem que
prefere ler, ver ou ouvir, criando
assim, uma relação entre elas.

14. ALICE
 Alice para iPAD

15.  http://www.ciberpoesia.com.br/

16. ESTUDO EM VERMELHO

17. MINICONTOS COLORIDOS
Minicontos Coloridos é uma forma sinestésica
de escrever ficção, pois todos os minicontos
foram produzidos a partir da cor. São 3
gradações para cada uma das 3 cores primárias
da luz (escala RGB), totalizando 27 minicontos.
Futuramente a ideia é ampliar para 5
gradações de cada cor, o que totalizaria 125
minicontos.
O objetivo principal é fazer com que o leitor
tenha uma nova experiência de leitura de
ficção, precisando intervir para ler o maior
número de textos possíveis.

18. JOGO DO GATO

19. LABIRINTOS SAZONAIS
O projeto Labirintos Sazonais é uma experiência de narrativa que brinca com os
movimentos entre as 4 estações do ano.
O leitor é convidado a navegar entre as estações, e pode escolher qualquer ponto de partida,
qualquer passo intermediário e qualquer estação final. O resultado varia de acordo com o
percurso, mas sempre haverá uma pequena narrativa como resultado.

20. MINICONTOS DE OUVIR
Minicontos de Ouvir é um projeto
de literatura digital que mescla
texto e áudio. A intenção é difundir
a literatura em áudio como
alternativa de leitura para todos
aqueles que, por qualquer motivo,
precisam ler sem ver.
Trata-se de um público amplo e
variado, que inclui pessoas cegas e
com baixa visão, crianças e adultos
não alfabetizados ou em processo
de alfabetização, imigrantes e
estudantes estrangeiros.

21. DOIS PALITOS

22.  Usar a criatividade e produzir conteúdos autorais
 Criar seu próprio blog
 Fazer publicações com mais qualidade nas redes sociais
 Criar uma marca para seu espaço de publicação
 Ler mais no formato digital
 Produzir textos em parceria com amigos que também escrevem

23.  Scribe é uma plataforma online de escrita e leitura. O serviço é
gratuito e permite publicar textos de qualquer gênero literário,
procurar por outros escritores, acompanhar estatísticas de
visualizações de seus posts e compartilhar conteúdos via redes
sociais.
 O Kindle Direct Publishing é a plataforma mais popular do
mundo. Nela, você pode publicar sem nenhuma burocracia
(característica compartilhada por todas as plataformas
sugeridas nesta lista): você cria seu livro nos formatos legíveis
para aparelhos Kindle e pode comercializá-los para uma
gigantesca base de audiência em todo o mundo.

24.  Kobo Wrinting Life - Com um site bastante intuitivo, você
cria sua conta, segue os passos para publicação, escolhe o
preço (caso opte pela venda) do seu livro e monitora o impacto
de leituras e vendas geograficamente.
 Clube dos autores - É pioneiro no Brasil em possibilitar que
autores subam seus livros, disponibilizando-os para
comercialização sob demanda.
 Recanto das Letras - Comunidade com milhares de escritores
publicando poesias, mensagens, crônicas, contos, frases,
pensamentos, poetrix, haikais e outros gêneros literários.

25.  Wattpad é um aplicativo que permite compartilhar
histórias com as de outras pessoas. Pode ser usado por
meio do site, por computador ou app no celular. Os
usuários podem publicar artigos, relatos e poemas sobre
qualquer coisa, já seja em linha ou através do aplicativo
Wattpad.
 Blogger, é um serviço do Google, que oferece ferramentas
para edição e gerenciamento de blogs, de forma
semelhantemente ao WordPress, mais indicado para
usuários que nunca tenham criado um blog, ou que não
tenham muito familiaridade com a tecnologia.

26.  Instagram é uma rede social online de compartilhamento
de fotos e vídeos entre seus usuários, que permite aplicar
filtros digitais e compartilhá-los em uma variedade de
serviços de redes sociais.
 Twitter é uma rede social e um servidor para
microblogging, que permite aos usuários enviar e receber
atualizações pessoais de outros contatos, por meio do
website do serviço, por SMS e por softwares específicos de
gerenciamento.

27.  O Facebook é uma rede social que permite conversar com
amigos e compartilhar mensagens, links, vídeos e
fotografias.

28. HTTP://DESCOBRINDOMINICONT
OS.BLOGSPOT.COM/

29. HTTPS://APRENDENDOPOETRI
X.BLOGSPOT.COM/

33. O Portal Domínio Público é uma biblioteca digital
mantida pelo Ministério da Educação que já
ultrapassou os 198 mil títulos em seu banco de dados
(informação de 2014), sendo 182 mil em arquivos de
texto e 15 mil em outras mídias.
O acervo é constituído por obras de domínio público ou
devidamente cedidas pelos titulares dos direitos
autorais. Lançado em 2004, o portal oferece acesso
gratuito a obras literárias, artísticas e científicas (na
forma de textos, sons, imagens e vídeos), já em domínio
público ou que tenham a sua divulgação autorizada.
Segundo a legislação brasileira, os direitos autorais
vigoram por setenta anos contados de 1° de janeiro do
ano subsequente ao falecimento do autor.

34.  Oficialmente lançada em 2006, a Biblioteca Nacional
Digital, mantida pela Fundação Biblioteca Nacional,
busca preservar a memória cultural e proporcionar o
amplo acesso às informações contidas em seu acervo.
 Para esta finalidade, está internamente constituída
por três segmentos: Captura e armazenagem de
acervos digitais, Tratamento técnico e publicação de
acervos digitais e Programas e Projetos de
digitalização e divulgação. Conta com uma equipe
interdisciplinar composta por bibliotecários,
historiadores, arquivistas e digitalizadores.

35.  A Biblioteca Brasiliana Guita e José Mindlin foi criada em janeiro de 2005 para
abrigar e integrar a coleção brasiliana reunida ao longo de mais de oitenta anos
pelo bibliófilo José Mindlin e sua esposa Guita.
 Atualmente, cerca de 3.000 títulos estão disponíveis para livre acesso. São
diferentes tipos de materiais que abordam temas variados da história do Brasil.
As coleções de livros de literatura e de história, mapas, iconografias, e uma
coleção de periódicos dos séculos XIX e XX são particularmente significativos. O
pesquisador pode consultar o material no próprio site ou fazer o download das
obras.

36. Qualquer cidadão pode consultar
gratuitamente este acervo, na sede do
Arquivo Público ou pela internet. O
Arquivo Público do Estado de São Paulo
possui um dos mais ricos acervos do
Brasil, formado por, aproximadamente,
20 milhões de documentos, 1,5 milhões de
imagens, uma grande coleção de jornais
com mais de 200 títulos, 32 mil
exemplares de revistas, além de uma
biblioteca formada por cerca de 45 mil
volumes.

37.  Criada pela Unesp - Universidade
Estadual Paulista em parceria com a
Biblioteca Nacional, o Arquivo
Público do Estado de São Paulo e a
Biblioteca Mário de Andrade pretende
dar acesso irrestrito às seguintes
divisões de áreas de conhecimento:
Hemeroteca, História de São Paulo,
Livros, Mapas de São Paulo e Música.

40.  Apreender no mundo digital pressupõe um
conjunto de habilidades necessárias às práticas
letradas mediadas por computadores como
construir sentidos a partir de textos que
articulam hipertextualidade, códigos verbais,
sonoros e visuais; localizar, filtrar, selecionar,
relacionar e avaliar criticamente a informação;
além da familiaridade com as normas e a ética
que regem a comunicação no meio digital.

41.  O letramento digital, relaciona-se à
capacidade de ler, escrever e compreender a
leitura e a escrita que acontece no âmbito
tecnológico ou das novas mídias.
 Pesquisar na internet: acessar, selecionar e
analisar criticamente informações;
 Comunicar-se em meio digital: trabalhar
colaborativamente, participar de debates,
grupos de estudo etc.;
 Publicar conteúdos: adquirir uma postura
ativa e autoral na internet.

42.  Proteja sua senha, pois ela é sua identidade digital
 Não forneça sua senha para outras pessoas, nem como prova de amor ou amizade
 Sempre encerre a sessão ao terminar de utilizar seus e-mails, sites de
relacionamento, Blogs, etc.
 Evite abrir arquivos de estranhos. Sempre passe o antivírus antes de abrir
qualquer arquivo, assim você evita danos ao seu computador.
 Pirataria é crime!
 Violar direitos autorais é crime! Não pegue o que não é seu. Não copie os dados
alheios. Quando citar alguém dê os créditos para o autor.

43.  Sempre faça a menção de bibliografia, do autor, do site, de qualquer material
utilizado para seu trabalho.
 Tenha cautela ao participar de comunidades virtuais.
 Não participe de comunidades relacionadas a práticas criminosas, ou do tipo “EU
ODEIO FULANO”, “EU ODEIO A MARCA TAL”.
 Não faça aos outros o que você não gostaria que fizessem para você. Liberdade de
expressão requer responsabilidade.
 Não publique na internet fotos ou filmagens sem autorização.