SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 26
A Atividade Industrial Nos EUA
A atual posição dos EUA como
superpotência mundial é explicada por
diversos fatores:
• Presença de grandes reservas naturais, que servem como
fonte de matérias-primas e alimentos, reduzindo a
dependência externa do país.
• O grande e rico mercado consumidor interno, que sozinho
consome muito mais que as exportações nacionais.
• Domínio de tecnologias avançadas.
• Controle de vastas áreas no mundo, mantidas sob
dependência econômica, estratégica, tecnológica ou militar.
Bem como:
A participação dos EUA nas
duas guerras mundiais
fortaleceu sua economia.
Com os campos de batalha
distantes de seu
território, o país fazia o
papel de fornecedor de
armas, equipamentos, ali
mentos e medicamentos
Quando a Segunda
Guerra Mundial
terminou, os EUA se
tornaram os
financiadores dos
europeus. Esse foi o fator
decisivo para colocar os
EUA na posição de maior
potência econômica e
militar do mundo, pois o
país ficou sem
concorrência durante um
bom tempo.
O grande desenvolvimento da economia dos
EUA, na metade do século XX, era demonstrado
pelo controle quase total do comércio
internacional.
Foi durante esse período que se acelerou a
formação de enormes grupos transnacionais
norte-americanos, não apenas na área industrial
como também nos setores agrícola, comercial e
de serviços
Os interesses das
transnacionais não se
limitaram apenas ao
território norte-
americano, espalhando-
se por todos os
continentes e
controlando os setores
mais produtivos da
economia, como o
eletrônico, o da
informática, o
energético, o
aeronáutico, o
petroquímico etc.
Observações:
•forte ampliação dos investimentos na Europa, onde se encontram
alguns dos mais ricos mercados mundiais e a mais importante
organização supranacional do mundo a União Europeia.
•os elevados investimentos na Oceania e na Ásia, em especial na China,
Japão, Austrália, Coréia do Sul e Índia.
•A diminuição dos investimentos na América Latina, África e Oriente
Médio, em função da instabilidade política e das baixas taxas de retorno
do capital aplicado.*(Brasil).
Atualmente a expansão norte-americana começou a
enfrentar uma resistência exercida pela crescente
concorrência de grupos transnacionais europeus e
japoneses.
As transnacionais tradicionais deparam com uma
agressiva ameaça das novas empresas sediadas na
China, Índia e nos Tigres Asiáticos, países que
conseguem, graças à abundância e ao baixo custo da
mão de obra, produzir mercadorias a preços baixos e
entrar nos mercados antes controlados por empresas
estadunidenses.
Embora a economia externa tenha um peso significativo na
formação da riqueza nacional, é no mercado interno que
se produz e se consome a maior parte da riqueza norte-
americana medida pelo PIB.
As Bases Da Industrialização – recursos minerais e
energéticos
A atividade industrial é
uma das mais rentáveis
da economia norte-
americana
A exploração do potencial
energético e das jazidas
minerais constitui importante
fator para o desenvolvimento
urbano e industrial do país no
século XlX e início do XX.
O gráfico mostra a alta necessidade de petróleo
e de gás natural. Para tentar reduzir essa
dependência, os EUA incentivaram a produção
e o consumo de carvão mineral
O uso do carvão mineral para a produção de
eletricidade nas termelétricas é muito
elevado, com a desvantagem de que sua
queima libera gases perigosos, causando
poluição atmosférica
A medida que a industria se desenvolveu e a
urbanização aumentou, principalmente após
1950, cresceu a dependência do país em relação à
importação do fontes energéticas
É importante lembrar que todo
recurso mineral é um bem não
renovável, ou seja, um dia vai se
esgotar ou se tornar economicamente
inviável
A tendência, é a busca por novas fontes
energética, chamada renováveis, como
os biocombustíveis, energias solar,
eólica.
A Atividade Industrial Norte-americana
Tem como principais bases atualmente.
•Redução da parcela de empregados no setor
industrial, devido aos processos de automação.
•Menor participação da indústria na riqueza
nacional, em média somente 20,4% do PIB.
•Intensificação do setor terciário que produz 74% do
PIB.
•Crescimento acelerado dos setores industriais
ligados a eletrônica, informática e biotecnologia.
•Crescente descentralização da indústria, da região
nordeste para outras regiões do país.
Na atualidade, o setor industrial mundial caracteriza-
se pela intensa luta por mercados, resultante do
aumento da concorrência internacional. Nesse
processo, os EUA tiveram uma queda de sua
participação no total da produção mundial. Nós
últimos anos, a produção do Japão, Da União
Européia e dos novos países industrializados
(Brasil, México, China, Coréia do Sul e Índia) ocupou
uma parcela considerável do mercado global.
A atividade industrial estadunidense
Ocupando cerca de 80% da mão-de-obra
total que trabalha no setor secundário.
Apresenta-se bastante diversificada.
Uma das mais completas
do mundo.
A maior concentração No nordeste.
Subsolo rico em
recursos minerais.
Região denominada
manufacturing belt.
Responde por quase 50%
da produção industrial do
país.
Estados Unidos – Atividade Industrial
Em função de dois fatores principais:
•maior competição da indústria
automobolística de outros países;
•a não modernização das indústrias
metalúrgicas e siderúrgicas.
Pittsburgh
Detroit e
Chicago
Atividades siderúrgica e metalúrgica.
Maiores indústrias automobilísticas do
mundo.
Algumas dessas cidades entraram em
decadência na década de 1980.
Por essa razão, essa
região sofreu forte
evasão populacional.
Empregam
trabalhadores
altamente
especializados e se
caracterizam pela
intensa automação em
suas atividades.
Califórnia - Texas Recente e expressiva área
industrial.
A partir de 1980
Instalaram-se indústrias de informática
e de tecnologia de ponta.
Outros importantes centros
industriais estão localizados na
costa do Pacífico:
•Los Angeles;
•San Francisco;
•Portland;
•Seattle.
Polos mundiais de alta tecnologia
o Pólos de alta tecnologia
(tecnopolos)
Concentram num
mesmo local atividades
ligadas ao
desenvolvimento de
novas tecnologias.
o A maioria dos tecnopolos estava localizada nos
países desenvolvidos, mas, a partir dos anos 1990,
ocorreu uma multiplicação desses pólos
tecnológicos, inclusive nos países subdesenvolvidos.
Vale do Silício, na Califórnia EUA, onde concentra grandes
empresas de alta tecnologia, universidades, institutos de
pesquisas etc.. Nessa região observa-se muitos pesquisadores
estrangeiros, que acabaram saindo de seu país de
origem, atraídos por melhores salários e pelos desafios
profissionais. Essa situação denomina-se Fuga de cérebros.
Estados Unidos – Manufacturind Belt e Indústrias

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Indústria EUA: Atividade e Bases

Evolução, classificação e modelos de industrialização
Evolução, classificação e modelos de industrializaçãoEvolução, classificação e modelos de industrialização
Evolução, classificação e modelos de industrializaçãoJoão José Ferreira Tojal
 
Cap.7EstadosUnidos_A_potenciaImpera.pptx
Cap.7EstadosUnidos_A_potenciaImpera.pptxCap.7EstadosUnidos_A_potenciaImpera.pptx
Cap.7EstadosUnidos_A_potenciaImpera.pptxIGAInstituto
 
A ascensão da américa na indústria
A ascensão da américa na indústriaA ascensão da américa na indústria
A ascensão da américa na indústriaStephanie Caroline
 
AconsolidaodoJapo.pdf
AconsolidaodoJapo.pdfAconsolidaodoJapo.pdf
AconsolidaodoJapo.pdfOtilio Jose
 
Apostila 3ª etapa gabarito eua
Apostila 3ª etapa gabarito euaApostila 3ª etapa gabarito eua
Apostila 3ª etapa gabarito euaElaine Paraguai
 
Industrialização Reino unido, frança, itália e alemanha
Industrialização Reino unido, frança, itália e alemanha Industrialização Reino unido, frança, itália e alemanha
Industrialização Reino unido, frança, itália e alemanha Gabriel Santos
 
A urbanização e a economia da américa latina
A urbanização e a economia da américa latinaA urbanização e a economia da américa latina
A urbanização e a economia da américa latinaPaulo Vinicius Soares
 
Extremo Oriente Economia
Extremo Oriente EconomiaExtremo Oriente Economia
Extremo Oriente EconomiaPaticx
 
O espaço industrial e o processo de urbanização
O espaço industrial e o processo de urbanizaçãoO espaço industrial e o processo de urbanização
O espaço industrial e o processo de urbanizaçãoCamila Brito
 
Geo 9ºano apostila_3ºetapa_2017 correção apostila América Anglo Saxônica
Geo 9ºano apostila_3ºetapa_2017 correção apostila América Anglo SaxônicaGeo 9ºano apostila_3ºetapa_2017 correção apostila América Anglo Saxônica
Geo 9ºano apostila_3ºetapa_2017 correção apostila América Anglo SaxônicaCBM
 
Crise de 1929 - A Grande Depressão
Crise de 1929 - A Grande Depressão Crise de 1929 - A Grande Depressão
Crise de 1929 - A Grande Depressão MatheusVieira57409
 
Industrialização brasileira
Industrialização brasileiraIndustrialização brasileira
Industrialização brasileiraArtur Lara
 
Japão e os tigres asiáticos
Japão e os tigres asiáticosJapão e os tigres asiáticos
Japão e os tigres asiáticosJefferson Cunha
 

Semelhante a Indústria EUA: Atividade e Bases (20)

Evolução, classificação e modelos de industrialização
Evolução, classificação e modelos de industrializaçãoEvolução, classificação e modelos de industrialização
Evolução, classificação e modelos de industrialização
 
Cap.7EstadosUnidos_A_potenciaImpera.pptx
Cap.7EstadosUnidos_A_potenciaImpera.pptxCap.7EstadosUnidos_A_potenciaImpera.pptx
Cap.7EstadosUnidos_A_potenciaImpera.pptx
 
Estados Unidos e sua economia
Estados Unidos e sua economiaEstados Unidos e sua economia
Estados Unidos e sua economia
 
Continete americano
Continete americanoContinete americano
Continete americano
 
Euasuper
EuasuperEuasuper
Euasuper
 
A ascensão da américa na indústria
A ascensão da américa na indústriaA ascensão da américa na indústria
A ascensão da américa na indústria
 
AconsolidaodoJapo.pdf
AconsolidaodoJapo.pdfAconsolidaodoJapo.pdf
AconsolidaodoJapo.pdf
 
Apostila 3ª etapa gabarito eua
Apostila 3ª etapa gabarito euaApostila 3ª etapa gabarito eua
Apostila 3ª etapa gabarito eua
 
Industrialização Reino unido, frança, itália e alemanha
Industrialização Reino unido, frança, itália e alemanha Industrialização Reino unido, frança, itália e alemanha
Industrialização Reino unido, frança, itália e alemanha
 
A urbanização e a economia da américa latina
A urbanização e a economia da américa latinaA urbanização e a economia da américa latina
A urbanização e a economia da américa latina
 
Extremo Oriente Economia
Extremo Oriente EconomiaExtremo Oriente Economia
Extremo Oriente Economia
 
O espaço industrial e o processo de urbanização
O espaço industrial e o processo de urbanizaçãoO espaço industrial e o processo de urbanização
O espaço industrial e o processo de urbanização
 
8 ano
8 ano 8 ano
8 ano
 
Geo 9ºano apostila_3ºetapa_2017 correção apostila América Anglo Saxônica
Geo 9ºano apostila_3ºetapa_2017 correção apostila América Anglo SaxônicaGeo 9ºano apostila_3ºetapa_2017 correção apostila América Anglo Saxônica
Geo 9ºano apostila_3ºetapa_2017 correção apostila América Anglo Saxônica
 
28.7 geografia 8 ano
28.7   geografia 8 ano28.7   geografia 8 ano
28.7 geografia 8 ano
 
Educação Financeira
Educação Financeira Educação Financeira
Educação Financeira
 
Educação Financeira
Educação FinanceiraEducação Financeira
Educação Financeira
 
Crise de 1929 - A Grande Depressão
Crise de 1929 - A Grande Depressão Crise de 1929 - A Grande Depressão
Crise de 1929 - A Grande Depressão
 
Industrialização brasileira
Industrialização brasileiraIndustrialização brasileira
Industrialização brasileira
 
Japão e os tigres asiáticos
Japão e os tigres asiáticosJapão e os tigres asiáticos
Japão e os tigres asiáticos
 

Mais de Ana Maria

fases do Capitalismo.ppt
fases do Capitalismo.pptfases do Capitalismo.ppt
fases do Capitalismo.pptAna Maria
 
energia maremotriz (1).pptx
energia maremotriz (1).pptxenergia maremotriz (1).pptx
energia maremotriz (1).pptxAna Maria
 
apresentação.ppt
apresentação.pptapresentação.ppt
apresentação.pptAna Maria
 
apresentação.ppt
apresentação.pptapresentação.ppt
apresentação.pptAna Maria
 
geografia-população.ppt
geografia-população.pptgeografia-população.ppt
geografia-população.pptAna Maria
 
blocos_economicos.ppt
blocos_economicos.pptblocos_economicos.ppt
blocos_economicos.pptAna Maria
 
reprodução humana.ppt
reprodução humana.pptreprodução humana.ppt
reprodução humana.pptAna Maria
 
bailarina.pdf
bailarina.pdfbailarina.pdf
bailarina.pdfAna Maria
 
os movimentos da terra.ppt
os movimentos da terra.pptos movimentos da terra.ppt
os movimentos da terra.pptAna Maria
 
Slids seminario - apresentação.ppt
Slids seminario - apresentação.pptSlids seminario - apresentação.ppt
Slids seminario - apresentação.pptAna Maria
 
Slids seminario - apreswntação.ppt
Slids seminario - apreswntação.pptSlids seminario - apreswntação.ppt
Slids seminario - apreswntação.pptAna Maria
 
MUNDO DO TRABALHO - 1.ppt
MUNDO DO TRABALHO - 1.pptMUNDO DO TRABALHO - 1.ppt
MUNDO DO TRABALHO - 1.pptAna Maria
 
reprodução humana.ppt
reprodução humana.pptreprodução humana.ppt
reprodução humana.pptAna Maria
 
INTERDISCIPLINARIDADE.ppt
INTERDISCIPLINARIDADE.pptINTERDISCIPLINARIDADE.ppt
INTERDISCIPLINARIDADE.pptAna Maria
 

Mais de Ana Maria (14)

fases do Capitalismo.ppt
fases do Capitalismo.pptfases do Capitalismo.ppt
fases do Capitalismo.ppt
 
energia maremotriz (1).pptx
energia maremotriz (1).pptxenergia maremotriz (1).pptx
energia maremotriz (1).pptx
 
apresentação.ppt
apresentação.pptapresentação.ppt
apresentação.ppt
 
apresentação.ppt
apresentação.pptapresentação.ppt
apresentação.ppt
 
geografia-população.ppt
geografia-população.pptgeografia-população.ppt
geografia-população.ppt
 
blocos_economicos.ppt
blocos_economicos.pptblocos_economicos.ppt
blocos_economicos.ppt
 
reprodução humana.ppt
reprodução humana.pptreprodução humana.ppt
reprodução humana.ppt
 
bailarina.pdf
bailarina.pdfbailarina.pdf
bailarina.pdf
 
os movimentos da terra.ppt
os movimentos da terra.pptos movimentos da terra.ppt
os movimentos da terra.ppt
 
Slids seminario - apresentação.ppt
Slids seminario - apresentação.pptSlids seminario - apresentação.ppt
Slids seminario - apresentação.ppt
 
Slids seminario - apreswntação.ppt
Slids seminario - apreswntação.pptSlids seminario - apreswntação.ppt
Slids seminario - apreswntação.ppt
 
MUNDO DO TRABALHO - 1.ppt
MUNDO DO TRABALHO - 1.pptMUNDO DO TRABALHO - 1.ppt
MUNDO DO TRABALHO - 1.ppt
 
reprodução humana.ppt
reprodução humana.pptreprodução humana.ppt
reprodução humana.ppt
 
INTERDISCIPLINARIDADE.ppt
INTERDISCIPLINARIDADE.pptINTERDISCIPLINARIDADE.ppt
INTERDISCIPLINARIDADE.ppt
 

Último

apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobremaryalouhannedelimao
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 

Último (20)

apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 

Indústria EUA: Atividade e Bases

  • 2. A atual posição dos EUA como superpotência mundial é explicada por diversos fatores: • Presença de grandes reservas naturais, que servem como fonte de matérias-primas e alimentos, reduzindo a dependência externa do país. • O grande e rico mercado consumidor interno, que sozinho consome muito mais que as exportações nacionais. • Domínio de tecnologias avançadas. • Controle de vastas áreas no mundo, mantidas sob dependência econômica, estratégica, tecnológica ou militar. Bem como:
  • 3. A participação dos EUA nas duas guerras mundiais fortaleceu sua economia. Com os campos de batalha distantes de seu território, o país fazia o papel de fornecedor de armas, equipamentos, ali mentos e medicamentos Quando a Segunda Guerra Mundial terminou, os EUA se tornaram os financiadores dos europeus. Esse foi o fator decisivo para colocar os EUA na posição de maior potência econômica e militar do mundo, pois o país ficou sem concorrência durante um bom tempo.
  • 4.
  • 5. O grande desenvolvimento da economia dos EUA, na metade do século XX, era demonstrado pelo controle quase total do comércio internacional. Foi durante esse período que se acelerou a formação de enormes grupos transnacionais norte-americanos, não apenas na área industrial como também nos setores agrícola, comercial e de serviços
  • 6. Os interesses das transnacionais não se limitaram apenas ao território norte- americano, espalhando- se por todos os continentes e controlando os setores mais produtivos da economia, como o eletrônico, o da informática, o energético, o aeronáutico, o petroquímico etc.
  • 7. Observações: •forte ampliação dos investimentos na Europa, onde se encontram alguns dos mais ricos mercados mundiais e a mais importante organização supranacional do mundo a União Europeia. •os elevados investimentos na Oceania e na Ásia, em especial na China, Japão, Austrália, Coréia do Sul e Índia. •A diminuição dos investimentos na América Latina, África e Oriente Médio, em função da instabilidade política e das baixas taxas de retorno do capital aplicado.*(Brasil).
  • 8. Atualmente a expansão norte-americana começou a enfrentar uma resistência exercida pela crescente concorrência de grupos transnacionais europeus e japoneses. As transnacionais tradicionais deparam com uma agressiva ameaça das novas empresas sediadas na China, Índia e nos Tigres Asiáticos, países que conseguem, graças à abundância e ao baixo custo da mão de obra, produzir mercadorias a preços baixos e entrar nos mercados antes controlados por empresas estadunidenses.
  • 9. Embora a economia externa tenha um peso significativo na formação da riqueza nacional, é no mercado interno que se produz e se consome a maior parte da riqueza norte- americana medida pelo PIB.
  • 10.
  • 11. As Bases Da Industrialização – recursos minerais e energéticos A atividade industrial é uma das mais rentáveis da economia norte- americana A exploração do potencial energético e das jazidas minerais constitui importante fator para o desenvolvimento urbano e industrial do país no século XlX e início do XX.
  • 12. O gráfico mostra a alta necessidade de petróleo e de gás natural. Para tentar reduzir essa dependência, os EUA incentivaram a produção e o consumo de carvão mineral
  • 13. O uso do carvão mineral para a produção de eletricidade nas termelétricas é muito elevado, com a desvantagem de que sua queima libera gases perigosos, causando poluição atmosférica A medida que a industria se desenvolveu e a urbanização aumentou, principalmente após 1950, cresceu a dependência do país em relação à importação do fontes energéticas
  • 14.
  • 15. É importante lembrar que todo recurso mineral é um bem não renovável, ou seja, um dia vai se esgotar ou se tornar economicamente inviável A tendência, é a busca por novas fontes energética, chamada renováveis, como os biocombustíveis, energias solar, eólica.
  • 16.
  • 17. A Atividade Industrial Norte-americana Tem como principais bases atualmente. •Redução da parcela de empregados no setor industrial, devido aos processos de automação. •Menor participação da indústria na riqueza nacional, em média somente 20,4% do PIB. •Intensificação do setor terciário que produz 74% do PIB. •Crescimento acelerado dos setores industriais ligados a eletrônica, informática e biotecnologia. •Crescente descentralização da indústria, da região nordeste para outras regiões do país.
  • 18. Na atualidade, o setor industrial mundial caracteriza- se pela intensa luta por mercados, resultante do aumento da concorrência internacional. Nesse processo, os EUA tiveram uma queda de sua participação no total da produção mundial. Nós últimos anos, a produção do Japão, Da União Européia e dos novos países industrializados (Brasil, México, China, Coréia do Sul e Índia) ocupou uma parcela considerável do mercado global.
  • 19. A atividade industrial estadunidense Ocupando cerca de 80% da mão-de-obra total que trabalha no setor secundário. Apresenta-se bastante diversificada. Uma das mais completas do mundo. A maior concentração No nordeste. Subsolo rico em recursos minerais. Região denominada manufacturing belt. Responde por quase 50% da produção industrial do país.
  • 20.
  • 21. Estados Unidos – Atividade Industrial
  • 22. Em função de dois fatores principais: •maior competição da indústria automobolística de outros países; •a não modernização das indústrias metalúrgicas e siderúrgicas. Pittsburgh Detroit e Chicago Atividades siderúrgica e metalúrgica. Maiores indústrias automobilísticas do mundo. Algumas dessas cidades entraram em decadência na década de 1980. Por essa razão, essa região sofreu forte evasão populacional.
  • 23. Empregam trabalhadores altamente especializados e se caracterizam pela intensa automação em suas atividades. Califórnia - Texas Recente e expressiva área industrial. A partir de 1980 Instalaram-se indústrias de informática e de tecnologia de ponta. Outros importantes centros industriais estão localizados na costa do Pacífico: •Los Angeles; •San Francisco; •Portland; •Seattle.
  • 24. Polos mundiais de alta tecnologia o Pólos de alta tecnologia (tecnopolos) Concentram num mesmo local atividades ligadas ao desenvolvimento de novas tecnologias. o A maioria dos tecnopolos estava localizada nos países desenvolvidos, mas, a partir dos anos 1990, ocorreu uma multiplicação desses pólos tecnológicos, inclusive nos países subdesenvolvidos.
  • 25. Vale do Silício, na Califórnia EUA, onde concentra grandes empresas de alta tecnologia, universidades, institutos de pesquisas etc.. Nessa região observa-se muitos pesquisadores estrangeiros, que acabaram saindo de seu país de origem, atraídos por melhores salários e pelos desafios profissionais. Essa situação denomina-se Fuga de cérebros.
  • 26. Estados Unidos – Manufacturind Belt e Indústrias