prova prof

1. QUESTÃO 1
Observe as imagens abaixo e depois marque a alternativa que está relacionada à dança do Forró.
 Atenção ao texto a seguir e depois responda as questões que seguem :
DANÇA
Dançar é escrever com o corpo no espaço estendido à frente, alongar-se, encolher-se, rodopiar,
inclinar-se. Jogar-se em absoluta confiança no outro que ampara, depois de centenas de ensaios... Dançar é
tocar música com gestos, com os pés, absolutamente sem voz, na arrasadora maioria das vezes. Dançar é
interpretar com meneios e oscilações impressionantes ao nosso olhar surpreso, pois temos os pés no chão,
as nuances da mensagem, do enredo, da palavra e das formas desenhadas no espaço... O rosto parece
cheio de luz e não revela os sofrimentos nem os cansaços... Há um sol em cada um dos olhos, às vezes um
luar de ouro, pois sempre brilham de prazer no vício sagrado impossível de desfazer. Já vi bailarinos em
cadeiras de rodas, cada célula a vibrar, como se fosse um palco particular. Já os vi com próteses de
celulóide, em pleno vôo... Já vi os que não mais podem bailar, tornarem-se mestres, para que os outros
possam dançar por eles... O dançarino é feito de retalhos dos deuses, lançados pela Terra, para que não
possam ser esquecidos em sua divindade... O dançarino tem um pouco de ave e de borboleta ou libélula, ou
pluma, ou floco de algodão, ou pétala, ou poalha, a dançar na luz...
QUESTÃO 2
O assunto principal abordado no texto é:
(A) Os diferentes tipos de dança.
(B) A dança como atividade terapêutica.
(C) As diferentes técnicas de dança.
(D) Os prazeres, sensações e magias do ato de dançar.
QUESTÃO 3
A dança brasileira é bastante variada e recebeu influências de alguns povos como os:
(A) Africanos; (B) Japoneses;
(C) holandeses; (D) Mexicanos
QUESTÃO 4
Relacione a coluna A com a coluna B, correspondendo as suas características:
(A) Dança brasileira
(B) Forró
(C) Dança folclórica
(D) Dança contemporânea
ESCOLA: _____________________________________________________________________________________________
ALUNO: __________________________________________________________________________________ Nº ________
ANO DE ESTUDO: __________ TURMA: ____________ PROFESSOR(A): _____________________________
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE ARTES (2º BIMESTRE) 6º ANO

2. ( ) Estilo musical que utiliza a sanfona.
( ) Dança referente à cultura de um lugar.
( ) Dança do século XX e XXI.
( ) Dança com influências africana, europeia e
indígena.
 A sequência das respostas acima está correta em
qual opção ?
(A) C – B – D - A (B) C – B – A - D
(C) B – C – D - A (D) A – B – C – D
QUESTÃO 5
Esta dança caracteriza a identidade de um povo. Na
história antiga já tinham registros dessa incrível
dança no Antigo Egito, Babilônia, Mesopotâmia,
Índia, Pérsia e Grécia. Esta dança antigamente tinha
por objetivo preparar a mulher para que começasse a
vida adulta e pudessem ser mãe, era um ritual
religioso para Deus.
As características acima se referem a :
(A) Funk (B) Tango
(C) Rock (D) Dança do ventre
QUESTÃO 6
Tanto a música como a dança brasileira receberam
influência cultural de 3 etnias. Quais?
(A) americana, indiana e europeia
(B) indígena, africana e europeia
(C) indígena, indiana e europeia
(D) americana, africana e europeia
QUESTÃO 7
A dança é uma das expressões artísticas mais
antigas. Teve início no_______________associada
às práticas mágicas do homem que dançavam pela
sobrevivência. Foi evoluindo conforme o passar do
tempo como mostra os relatos históricos em seu
período cronológico.
(A) período da pré-história
(B) período egípcio
(C) período grego
(D) período moderno
QUESTÃO 8
Qual a dança típica da Região Nordeste do Brasil,
onde os músicos tocam instrumentos como o
Triângulo e sanfona?
(A) Samba (B) Capoeira
(C) Balé (D) Baião
QUESTÃO 9
Como era usada a dança na Grécia antiga?
(A) na diversão da nobreza.
(B) nos cultos aos deuses.
(C) como forma de resistência.
(D) em nenhuma finalidade.
QUESTÃO 10
O que é coreografia?
(A) A arte de selecionar uma playlistde musica
(B) Coreografia é arte de compor trilhas ou roteiro
de movimentos que compõem uma dança.
(C) É a junção de ritmos diversos para se dançar
(D) São movimentos do cotidiano.