Este documento apresenta uma disciplina de História do Design, descrevendo seus objetivos de desenvolver o senso crítico dos alunos e relacionar as mudanças no design com o desenvolvimento tecnológico. A metodologia inclui aulas expositivas, leituras, produção de textos e avaliações. O conteúdo cobre os conceitos e movimentos que influenciaram a evolução do design gráfico e industrial ao longo da história.

1. Apresentação da disciplina Curso de Design / Habilitação em Programação Visual e/ou Projeto de Produto 00

7. Investigar e sintetizar conceitos Estudando os momentos históricos e teorias transformadoras do fazer em Design . Analisando documentos, Imagens e textos. Criando material de síntese Informacional, textual e visual. Como?

14. Exemplo: Grade de Conteúdo/Aula Encerramento da Disciplina Vistas de Notas e Faltas 1o. E 2o. Bimestres - Junho Prova substitutiva AVALIAÇÃO 2o. Bimestre P2 Junho a. Apresentação em mídia visual Trabalho orientado 10 Junho a. pós-modernidadem, b. globalização História do Design: Novos conceitos e tendências 9 Maio a. O Design leigo b. Primeiras contribuições pedagógicas, c. políticas e incentivos História do Design no Brasil 8 Maio a. Design no EUA b. design na Europa, c.organismos de apoio e fomento. História do Design e a Economia do Pós-Guerra 7 Maio Prova substitutiva AVALIAÇÃO 1o. Bimestre P1 Abril a. Weimar, b. Dessau, c. Berlin, d. New Bauhaus-Chicago História do Design e a Bauhaus 6 Abril a. DeStijl, b. Construtivismo, c. Dadaismo... História do Design e os Movimentos de Vanguarda 5 Abril a. Arts & Crafts, b. Art Nouveau, c. Deutscher Werkbund. d. os exemplos de Glasgow , Wiena História do Design e os Movimentos de Reforma 4 Março a. Do artesanato e oficinas para as fábricas / b. Exposições internacionais / c. Representações: arte e o grafismo leigo. História do Design e a Revolução Industrial 3 Março a. Industrialização e tecnologia / b. Os processos civilizatórios / c. Cultura e objeto. História do Design: Conceitos e Premissas 2 Março a. procedimentos didáticos / b. leitura e análise do texto / c. seminários e material de consulta Apresentação da disciplina: História do Design 1 Março Objetivo Específico Módulo de Conteúdo Aulas Mês

16. O Design , ...sua prática nos últimos anos, passa a exigir que a qualificação profissional, antes com o foco no patamar estritamente operacional do projeto, desenvolva ações também no nível estratégico de uma organização. Ilustração: Paulo Reis

17. O " fazer " do Design para bens e serviços , de produtos à programação visual dos elementos constituintes da identidade visual de um empreendimento, do tratamento visual da informação dos serviços de uma empresa, produtos, impressos e imagens virtuais , segue como conteúdo do perfil profissional do Designer mas, outras exigências , vão sendo apontadas como : « ...elemento dinamizador para administradores; elemento diferenciador entre concorrentes; peça chave no incremento das vendas para o pessoal de marketing e parte fundamental do motor do avanço tecnológico... » (PUERTO, H.B. Design e Inovação Tecnológica , Salvador, IEL-Prog. Bahia Design, 1999.)

18. O " IDEO " um dos maiores escritórios de Design , no Estados Unidos, pesquisando sobre a busca de empresas que, mesmo possuindo seus setores de Design , buscavam externamente a contratação desses serviços apontou que:  « ...condensamos as respostas em quatro razões principais: ... capacidade , ... velocidade , ... especializações fora de suas atividades principais. E a quarta era inovação . » ( KELLEY, T. A Arte da Inovação , São Paulo, Futura, 2001) 

19. Para definir Design , o que é ...enfrenta-se dificuldades variadas e contraditórias. Contudo, o serviço que se espera que o Designer cumpra, na maioria das vezes, é mais objetivo exigindo competência profissional ( capacidade e a devida especialização ), tempos exíguos para apresentação e um diferencial das soluções ( velocidade e inovação ).

20. Daí, um dos compromisso pedagógico com a formação dos futuros profissionais transita na esfera de discutir e procurar denominadores comuns, que forneçam a devida segurança de, no futuro, marcarem sua posição no mercado de trabalho, sem levarem questões dúbias para as negociações, provavelmente preexistentes, no repertório dos clientes.  « ..Design ? É...design ! » ( STRUNCK, G., Viver de Design , Rio, 2AB,1999)

21. « .. Designer gráfico é um termo relativamente novo para designar um profissional. Usava-se artista gráfico até alguém falar que o trabalho de desenhar logotipos, cartazes, folhetos, embalagens, livros é design e que design não é arte. Daí, designer gráfico. ...afinal quais os limites do design gráfico ? » ( OHTAKE, R. O que é ser designer gráfico hoje ? in: Revista ADG - Revista da Assoc. dos Designers Gráficosrasil, São Paulo, n º 27, Fevereiro, 2003, p. 78-79 . ver também: ESCOREL, A. L. O Efeito Multiplicador do Design , São Paulo, Ed.SENAC, 2000 ). 

22. « ...Num mercado globalizado, são fatores decisivos para o sucesso de uma empresa a credibilidade de sua imagem e a qualidade de seus produtos e serviços que ela oferece, ...nos últimos anos os investimentos voltados para a área de design deixaram de ser uma questão de estética e se tornaram uma questão estratégica para sobrevivência das organizações . ...Entende-se por design a melhoria dos aspectos funcionais , ergonômicos e visuais dos produtos , de modo a atender às necessidades do consumidor , melhorando o conforto , a segurança e a satisfação dos usuários. » ( CNI - Bahiana,C., A Importância do Design para sua Empresa , Brasília -DF, 1998. Ver também: BAXTER, M. Projeto de Produto , São Paulo, Ed.E.Blucher, 1998 e LOBACH, B. Design Industrial , São Paulo, Ed.E.Blucher, 2000, do qual, parte do texto foi aqui anexado.)

23. DESIGN... Desenho Industrial ...programação visual & projeto de produto DESIGN INDUSTRIAL DESIGN GRÁFICO

24. O Desenho industrial Design , em seus dois grandes blocos de habilitação Programação Visual Design Gráfico e o Projeto de Produto Design Industrial , vão encontrar posicionamentos conceituais sobre o que é Design visitando textos encontrados desde o campo da Arte ao das Engenharias, passando pela Comunicação, Antropologia, Economia, o Marketing, a Sociologia e o Direito, cada qual emprestando suas reflexões de forma positiva, ou não, à aqueles que estarão no " front ", disputando seu espaço no mercado de trabalho.