Novas tecnologias seminario

421 visualizações

Publicada em

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
421
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
2
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
5
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Novas tecnologias seminario

  1. 1. UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL Programa de Pós-Graduação e Pesquisa Especialização em Docência no Ensino Superior Novas Tecnologias Aplicadas ao Ensino Superior. Profa. Ms. Maria de Lourdes Fernandes . Valdomiro R. da Costa. Agosto – 2010.
  2. 2. Dia 06 de agosto de 1945.
  3. 3. Tecnologias também servem para informar e comunicar Capítulo 2 .
  4. 4. <ul><li>Tecnologias de Informação e de Comunicação - TICs e NTICs </li></ul><ul><li>Tecnologia de Inteligência; </li></ul><ul><li>Linguagem oral; </li></ul><ul><li>Linguagem escrita; </li></ul><ul><li>Linguagem digital; </li></ul><ul><li>Redes; </li></ul><ul><li>Televisão digital; </li></ul><ul><li>A nova lógica tecnológica,mudando o mundo. </li></ul>
  5. 5. Tecnologia de Inteligência <ul><li>Criada pelo Homem para viabilizar a comunicação entre seus semelhantes ; </li></ul><ul><li>É imaterial – não existe como máquina e sim como linguagem; </li></ul><ul><li>Desenvolvidos inúmeros processos e produtos para que essa linguagem pudesse ser utilizada em diferentes tempos e espaços. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Surgimento das profissões – Foco de ação a comunicação de informações e o entretenimento; </li></ul><ul><li>Novos meios de comunicação de massa ( jornais,revistas,rádio,cinema,...) ampliam o acesso a notícias e informações; </li></ul>Processo de Produção Industrial da Informação
  7. 7. <ul><li>O avanço tecnológico das últimas décadas garantiu novas formas de uso das TICs: </li></ul><ul><li>Propagação de informações; </li></ul><ul><li>A interação; </li></ul><ul><li>Comunicação em tempo real. </li></ul>
  8. 8. NTICs Novas Tecnologias de Informação e Comunicação <ul><li>Televisão, as redes digitais, a internet </li></ul><ul><li>( banalização do uso) o adjetivo “novas ” cai em desuso. ( NTICs - TICs ) </li></ul>
  9. 9. LINGUAGEM ORAL <ul><li>Construção particular de cada agrupamento humano; </li></ul><ul><li>As pessoas de um mesmo grupo se comunicavam e aprendiam por meio de signos comuns de voz; </li></ul><ul><li>A fala possibilitou os diálogos, a transmissão de informações... </li></ul><ul><li>A estruturação da fala de cada grupo deu origem aos idiomas. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>O uso regular da fala definiu a cultura e a forma de conhecimento de um povo . </li></ul><ul><li>Sociedades orais – com a proximidade física, a fala definia o espaço da tribo e da cultura. </li></ul><ul><li>( contos, poesias, lendas e histórias da tribo, os homens perpetuavam a memória do grupo, sua cultura a identidade das gerações seguintes ...) </li></ul>
  11. 11. <ul><li>A nova sociedade oral : </li></ul><ul><li>A linguagem oral ainda é a principal forma de comunicação e a troca de informações; </li></ul><ul><li>Apelo à afetividade mais que a razão que se pretende fixar informações . </li></ul><ul><li>Em programas de rádio e televisão , o apelo à repetição e à memorização de músicas, jingles ... </li></ul><ul><li>Ritual semelhante ao que ocorria nas rodas em torno da fogueira nos grupos primitivos. </li></ul>
  12. 12. Na escola: <ul><li>Professores e alunos usam preferencialmente a fala como recurso para interagir, ensinar e verificar a aprendizagem . O aluno é o que menos fala. </li></ul><ul><li>A voz do professor, a televisão, o vídeo e outros tipos de equipamentos narrativos assumem o papel de contadores de histórias e os alunos seus ouvintes. </li></ul>
  13. 13. <ul><li>A sociedade oral, de todos os tempos, aposta na memorização , na repetição e na continuidade. </li></ul>
  14. 14. A Linguagem escrita <ul><li>Criação da escrita se dá a partir do momento que o homem deixa de ser nômade e passa a ocupar de forma mais permanente um determinado espaço onde praticam a agricultura. </li></ul><ul><li>A origem da palavra “ página” viria de pagus, o campo arado para o plantio. A disposição das linhas na página estaria também ligada à simetria do campo cultivado. </li></ul>
  15. 15. <ul><li>Na sociedade da escrita há necessidade de compreensão do que está sendo comunicado. ( na sociedade oral : memorização, repetição ) </li></ul><ul><li>O que é novo? </li></ul><ul><li>Defasagem de tempo entre a pessoa que escreve e a que lê e interpreta. </li></ul><ul><li>Bíblia – há muitos milênios </li></ul><ul><li>Novo Testamento .( há mais de 2000 anos) </li></ul>
  16. 16. Primeiros registros gráficos do pensamento humano : <ul><li>Encontrados em paredes de cavernas, ossos, pedras e peles de animais. </li></ul><ul><li>Papiro – criado pelos egípcios </li></ul><ul><li>( documentos funerários, administrativos e literários...) </li></ul><ul><li>Pergaminho – feito de pele de ovelha. </li></ul><ul><li>( utilizado pelos nobres e senhores ricos para registro de seus bens ). </li></ul>
  17. 17. PAPEL : <ul><li>Inventado pelos chineses há mais de 2000 anos a partir da cortiça da amoreira. </li></ul><ul><li>No século XIII , Itália e Espanha iniciaram a fabricação e logo após toda a Europa o que estimulou a a escrita e a impressão de livros. </li></ul><ul><li>Em 1450 – Gutenberg inventa um molde de composição tipográfica . Era a descoberta de uma nova tecnologia de impressão gráfica e que revolucionou a cultura e os costumes desde então. ( Democratização do acesso às informações ). </li></ul>
  18. 18. AUTONOMIA DA INFORMAÇÃO <ul><li>A partir da escrita já não há mais a presença física do autor ou do narrador para que o fato seja comunicado. </li></ul><ul><li>As análises diferenciadas – subjetivas . </li></ul><ul><li>Hierarquia social – são excluídos todos os iletrados “ analfabetos”. </li></ul><ul><li>A escrita legitima o conhecimento valorizado pela escolaridade como mecanismo de poder e ascensão. </li></ul>
  19. 19. <ul><li>A tecnologia da escrita liberta o homem da obrigatoriedade da memorização permanente deixando-o mais livre para suas exposições de idéias. ( ideias ) </li></ul>
  20. 20. A LINGUAGEM DIGITAL <ul><li>Rompe com as formas narrativas circulares e repetidas da oralidade e com o encaminhamento contínuo e sequencial da escrita e se apresenta como um fenômeno descontínuo, fragmentado e , ao mesmo tempo dinâmico , aberto e veloz. </li></ul>
  21. 21. <ul><li>A base da linguagem digital são os hipertextos sequências em camadas de documentos interligados que funcionam como páginas ... </li></ul><ul><li>Multimídia/hipermídia – fotos, vídeos, sons... </li></ul><ul><li>Influencia na constituição de conhecimentos, valores e atitudes </li></ul><ul><li>Cria uma nova cultura e uma outra realidade informacional. </li></ul>
  22. 22. Mudanças radicais <ul><li>Nos ambientes digitais reúnem-se a computação, as comunicações e recepção de dados, imagens , sons etc. </li></ul><ul><li>Um único e principal fenômeno tecnológico, a internet possibilita a comunicação entre pessoas para os mais diferenciados fins : ( ... ) </li></ul>
  23. 23. REDES <ul><li>A internet chamada de rede das redes é o espaço possível de integração e articulação de todas as pessoas conectadas com tudo que existe no espaço digital. INTERATIVIDADE </li></ul><ul><li>A linguagem dos computadores ( a informática ) agrega-se à telecomunicação ( telefone, satélite..) e dá origem a uma nova área de conhecimento e de ação a TELEMÁTICA que estuda e desenvolve projetos. </li></ul>
  24. 24. Mudanças nas organizações : <ul><li>N a sociedade de informação , momento em que vivemos, funções e processos dominantes estão cada vez mais organizados em torno dessas redes . </li></ul><ul><li>Os usuários das redes precisam estar abertos paras as inovações, em estado permanente de aprendizagem. </li></ul>
  25. 25. TELEVISÃO DIGITAL <ul><li>Garante alta definição de imagem e som . </li></ul><ul><li>1.080 linhas de vídeo contra 600 dos monitores analógicos. </li></ul><ul><li>Transmissão por via terrestre, ondas de radiofrequência, por satélite, cabo ou internet. </li></ul><ul><li>Acessibilidade ( gravação automática de programas e hora que quer assistir...) </li></ul>
  26. 26. <ul><li>Interatividade – programas, filme, Jogo, novela, telejornal ( reações aos fatos...emoções ). </li></ul><ul><li>Mídia televisiva ( digital ou analógica ) </li></ul><ul><li>Unidirecional – A interação é limitada. </li></ul>
  27. 27. INTERNET <ul><li>Não há limites para as interações: </li></ul><ul><li>Jogos interativos; </li></ul><ul><li>Sala de bate-papo </li></ul><ul><li>ICQ - MSN </li></ul><ul><li>(...) </li></ul><ul><li>São espaços interativos em diferentes tempos e velocidade. </li></ul>
  28. 28. INTERFERÊNCIAS <ul><li>Modo de pensar; </li></ul><ul><li>De agir; </li></ul><ul><li>De relacionar-se socialmente, </li></ul><ul><li>e no adquirir conhecimentos. </li></ul>
  29. 29. <ul><li>As TICs evoluem com muita rapidez; </li></ul><ul><li>A aprendizagem por toda a vida torna-se consequência natural do momento social e tecnológico em que vivemos. </li></ul><ul><li>Já não há um momento determinado para se aprender... </li></ul><ul><li>Abrir-se para novas educações é o desafio a ser assumido por toda a sociedade. </li></ul>
  30. 31. NOVAS TECNOLOGIAS !!! Novas cédulas do real começam a circular em novembro
  31. 32. REFERÊNCIAS : <ul><li>KENSKI,Vani Moreira. Educação e Tecnologias: o novo ritmo da informação. Papirus. São Paulo. </li></ul><ul><li>Imagem Bomba Atômica.Disponível em http://www.historiadoexercito.hpg.ig.com.br/menu/bomba/Bomba.htm . Acessado em 5 de agosto de 2010. às 11;35 h. </li></ul><ul><li>Cédulas do Real. Folha.com. Disponível em http://www1.folha.uol.com.br/mercado/778949-novas-cedulas-do-real-comecam-a-circular-em-novembro.shtml . Acessado em 6 de agosto de 2010, às 15:00 h. </li></ul>

×