SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
Baixar para ler offline
Aplicação de Software Social


Experiências Ricas
   do Usuário


   Letícia Lana Cherchiglia
      Lívia Silva Simões
  Luiz Gustavo Sathler Dias
      Thiago Silva Vilela
Introdução
Introdução

Na web 2.0 o usuário ganha relevância. Ele compartilha músicas,
edita textos, cria blogs, divulga fotos e vídeos, etc.

Os usuários recebem confiança e espaço para interagir no mundo
virtual. Eles não são mais meros espectadores da web, são
aliados. Com suas interações, eles podem enriquecer o conteúdo
da web.

Para que isso pudesse acontecer, algumas mudanças foram
necessárias: interfaces foram modificadas, para facilitar a
produção e edição de conteúdos e softwares viraram serviços de
beta contínuo (constante desenvolvimento e aprimoramento).
Princípios
Interatividade - interface dinâmica; interação e contribuição do usuário
para o conteúdo; compartilhamento de arquivos.

Facilidade de uso - acesso a serviços através de um browser;
interfaces intuitivas, similares as desenvolvidas para desktops.

Barreira baixa de restrições - O valor está na colaboração e não na
restrição. A propriedade intelectual restringe o reuso.

Rede cooperativa

Beta perpétuo - software em constante evolução; comprometimento com
o usuário

Arquitetura de participação
Experiências ricas de usuário

São normalmente uma combinação de estilo GUI (Graphical User
Interface), aplicações e conteúdos multimídia.

O valor da criação de um software baseado na web que funciona
e dá ao usuário uma experiência semelhante a um programa de
software baseado em computador.

Um componente chave que facilita este tipo de experiência
é AJAX (XHTML, CSS, XML, JavaScript).
Exemplos
Orkut - Diversos usuários interagem entre si e adicionam conteúdos visíveis a
outros usuários. Cada vez surgem mais opções de interações possíveis.

YouTube - Também possui grande interatividade. Usuários participam do site, adi
conteúdo. A interface é simples e qualquer um pode acessar o site.

Livemocha - Rede social que permite o aprendizado de até 38 línguas. Próprios
usuários corrigem atividades de outros usuários, como melhorar a pronúncia.

Wikipedia - Enciclopédia livre e gratuita escrita de forma colaborativa pelos
usuários.

Twitter - Serviço de micro-blogging com alta popularidade na atualidade.

Facebook - Rede social que conecta pessoas que estudam, trabalham ou
moram próximas.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Comunidade de Prática e Web 2
Comunidade de Prática e Web 2Comunidade de Prática e Web 2
Comunidade de Prática e Web 2thamarduarte
 
Comunidade windows8 ap3 (férias)
Comunidade windows8   ap3 (férias)Comunidade windows8   ap3 (férias)
Comunidade windows8 ap3 (férias)Clayton Mendes
 
Web 2.0 a era da colaboração coletiva como fonte de informação
Web 2.0   a era da colaboração coletiva como fonte de informaçãoWeb 2.0   a era da colaboração coletiva como fonte de informação
Web 2.0 a era da colaboração coletiva como fonte de informaçãoNaira Michelle Alves Pereira
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0regist
 
Ferramentas Web no Ensino das Ciências Naturais
Ferramentas Web no Ensino das Ciências NaturaisFerramentas Web no Ensino das Ciências Naturais
Ferramentas Web no Ensino das Ciências Naturaismiguel ribeiro
 
Criação Colaborativa - A nova cultura de criação de filmes
Criação Colaborativa - A nova cultura de criação de filmesCriação Colaborativa - A nova cultura de criação de filmes
Criação Colaborativa - A nova cultura de criação de filmesacpinho
 
Criando comunidades com Drupal Commons
Criando comunidades com Drupal CommonsCriando comunidades com Drupal Commons
Criando comunidades com Drupal CommonsPedro Rocha
 
Ferramentas da web 2.0 e seu potencial educacional
Ferramentas da web 2.0 e seu potencial educacionalFerramentas da web 2.0 e seu potencial educacional
Ferramentas da web 2.0 e seu potencial educacionalClaudia Santana
 
As ferramentas da web 2.0 tarefa4
As ferramentas da web 2.0 tarefa4As ferramentas da web 2.0 tarefa4
As ferramentas da web 2.0 tarefa4Claudia Santana
 
Boas Práticas De Web 2.0
Boas Práticas De Web 2.0Boas Práticas De Web 2.0
Boas Práticas De Web 2.0Julio dos Anjos
 
Projeto ii
Projeto iiProjeto ii
Projeto iifaberde
 
Web 2.0: uma nova forma de comunicação
Web 2.0: uma nova forma de comunicaçãoWeb 2.0: uma nova forma de comunicação
Web 2.0: uma nova forma de comunicaçãoCibercultura ISMT
 
Drupal 4 Dev: aprendendo Drupal do ponto de vista de desenvolvedores
Drupal 4 Dev: aprendendo Drupal do ponto de vista de desenvolvedoresDrupal 4 Dev: aprendendo Drupal do ponto de vista de desenvolvedores
Drupal 4 Dev: aprendendo Drupal do ponto de vista de desenvolvedoresPedro Rocha
 
Ferramentas da web 2
Ferramentas da web 2Ferramentas da web 2
Ferramentas da web 2José Rosa
 
Cosmos - Colaboração em Projetos e Office2.0
Cosmos - Colaboração em Projetos e Office2.0Cosmos - Colaboração em Projetos e Office2.0
Cosmos - Colaboração em Projetos e Office2.0ivanlm
 

Mais procurados (19)

Comunidade de Prática e Web 2
Comunidade de Prática e Web 2Comunidade de Prática e Web 2
Comunidade de Prática e Web 2
 
Comunidade windows8 ap3 (férias)
Comunidade windows8   ap3 (férias)Comunidade windows8   ap3 (férias)
Comunidade windows8 ap3 (férias)
 
Uso pedagógico da web 2
Uso pedagógico da web 2Uso pedagógico da web 2
Uso pedagógico da web 2
 
Web 2.0 a era da colaboração coletiva como fonte de informação
Web 2.0   a era da colaboração coletiva como fonte de informaçãoWeb 2.0   a era da colaboração coletiva como fonte de informação
Web 2.0 a era da colaboração coletiva como fonte de informação
 
Redes sociais
Redes sociaisRedes sociais
Redes sociais
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Fóruns e wikis
Fóruns e wikisFóruns e wikis
Fóruns e wikis
 
Ferramentas Web no Ensino das Ciências Naturais
Ferramentas Web no Ensino das Ciências NaturaisFerramentas Web no Ensino das Ciências Naturais
Ferramentas Web no Ensino das Ciências Naturais
 
Criação Colaborativa - A nova cultura de criação de filmes
Criação Colaborativa - A nova cultura de criação de filmesCriação Colaborativa - A nova cultura de criação de filmes
Criação Colaborativa - A nova cultura de criação de filmes
 
Criando comunidades com Drupal Commons
Criando comunidades com Drupal CommonsCriando comunidades com Drupal Commons
Criando comunidades com Drupal Commons
 
Ferramentas da web 2.0 e seu potencial educacional
Ferramentas da web 2.0 e seu potencial educacionalFerramentas da web 2.0 e seu potencial educacional
Ferramentas da web 2.0 e seu potencial educacional
 
As ferramentas da web 2.0 tarefa4
As ferramentas da web 2.0 tarefa4As ferramentas da web 2.0 tarefa4
As ferramentas da web 2.0 tarefa4
 
Boas Práticas De Web 2.0
Boas Práticas De Web 2.0Boas Práticas De Web 2.0
Boas Práticas De Web 2.0
 
Projeto ii
Projeto iiProjeto ii
Projeto ii
 
Web 2.0: uma nova forma de comunicação
Web 2.0: uma nova forma de comunicaçãoWeb 2.0: uma nova forma de comunicação
Web 2.0: uma nova forma de comunicação
 
Drupal 4 Dev: aprendendo Drupal do ponto de vista de desenvolvedores
Drupal 4 Dev: aprendendo Drupal do ponto de vista de desenvolvedoresDrupal 4 Dev: aprendendo Drupal do ponto de vista de desenvolvedores
Drupal 4 Dev: aprendendo Drupal do ponto de vista de desenvolvedores
 
Ferramentas da web 2
Ferramentas da web 2Ferramentas da web 2
Ferramentas da web 2
 
Cosmos - Colaboração em Projetos e Office2.0
Cosmos - Colaboração em Projetos e Office2.0Cosmos - Colaboração em Projetos e Office2.0
Cosmos - Colaboração em Projetos e Office2.0
 

Semelhante a Asoso experiencias ricas_do_usuario

Semelhante a Asoso experiencias ricas_do_usuario (20)

Palestra arquivos e bibliotecas 2.0
Palestra arquivos e  bibliotecas 2.0Palestra arquivos e  bibliotecas 2.0
Palestra arquivos e bibliotecas 2.0
 
Web 2.0 - Colaboração acima de tudo!
Web 2.0 - Colaboração acima de tudo!Web 2.0 - Colaboração acima de tudo!
Web 2.0 - Colaboração acima de tudo!
 
Rumo à biblioteconomia 2.0
Rumo à biblioteconomia 2.0Rumo à biblioteconomia 2.0
Rumo à biblioteconomia 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Guia da unidade_4
Guia da unidade_4Guia da unidade_4
Guia da unidade_4
 
Apres mod2
Apres mod2Apres mod2
Apres mod2
 
Aula 4a – ferramentas da web 2 valter
Aula 4a – ferramentas da web 2 valterAula 4a – ferramentas da web 2 valter
Aula 4a – ferramentas da web 2 valter
 
Plano de Investigação
Plano de InvestigaçãoPlano de Investigação
Plano de Investigação
 
Aula 4a – ferramentas da web 2 valter
Aula 4a – ferramentas da web 2 valterAula 4a – ferramentas da web 2 valter
Aula 4a – ferramentas da web 2 valter
 
Aula 4a – ferramentas da web 2 valter
Aula 4a – ferramentas da web 2 valterAula 4a – ferramentas da web 2 valter
Aula 4a – ferramentas da web 2 valter
 
Uso responsável da internet
Uso responsável da internetUso responsável da internet
Uso responsável da internet
 
Usoresponsveldainternet 100504141816 Phpapp01
Usoresponsveldainternet 100504141816 Phpapp01Usoresponsveldainternet 100504141816 Phpapp01
Usoresponsveldainternet 100504141816 Phpapp01
 
Web 2.0, A Nova Internet
Web 2.0, A Nova InternetWeb 2.0, A Nova Internet
Web 2.0, A Nova Internet
 
Eduardo natario palavras
Eduardo natario   palavrasEduardo natario   palavras
Eduardo natario palavras
 
Artigo Jornalistico Web D
Artigo Jornalistico   Web DArtigo Jornalistico   Web D
Artigo Jornalistico Web D
 
Cronograma final 13maio
Cronograma final 13maioCronograma final 13maio
Cronograma final 13maio
 
Apresentacao do workshop_web_2_0
Apresentacao do workshop_web_2_0Apresentacao do workshop_web_2_0
Apresentacao do workshop_web_2_0
 
Apresentacao do workshop_web_2_0
Apresentacao do workshop_web_2_0Apresentacao do workshop_web_2_0
Apresentacao do workshop_web_2_0
 

Último

Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfRavenaSales1
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 

Último (20)

Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 

Asoso experiencias ricas_do_usuario

  • 1. Aplicação de Software Social Experiências Ricas do Usuário Letícia Lana Cherchiglia Lívia Silva Simões Luiz Gustavo Sathler Dias Thiago Silva Vilela
  • 3. Introdução Na web 2.0 o usuário ganha relevância. Ele compartilha músicas, edita textos, cria blogs, divulga fotos e vídeos, etc. Os usuários recebem confiança e espaço para interagir no mundo virtual. Eles não são mais meros espectadores da web, são aliados. Com suas interações, eles podem enriquecer o conteúdo da web. Para que isso pudesse acontecer, algumas mudanças foram necessárias: interfaces foram modificadas, para facilitar a produção e edição de conteúdos e softwares viraram serviços de beta contínuo (constante desenvolvimento e aprimoramento).
  • 4. Princípios Interatividade - interface dinâmica; interação e contribuição do usuário para o conteúdo; compartilhamento de arquivos. Facilidade de uso - acesso a serviços através de um browser; interfaces intuitivas, similares as desenvolvidas para desktops. Barreira baixa de restrições - O valor está na colaboração e não na restrição. A propriedade intelectual restringe o reuso. Rede cooperativa Beta perpétuo - software em constante evolução; comprometimento com o usuário Arquitetura de participação
  • 5. Experiências ricas de usuário São normalmente uma combinação de estilo GUI (Graphical User Interface), aplicações e conteúdos multimídia. O valor da criação de um software baseado na web que funciona e dá ao usuário uma experiência semelhante a um programa de software baseado em computador. Um componente chave que facilita este tipo de experiência é AJAX (XHTML, CSS, XML, JavaScript).
  • 6. Exemplos Orkut - Diversos usuários interagem entre si e adicionam conteúdos visíveis a outros usuários. Cada vez surgem mais opções de interações possíveis. YouTube - Também possui grande interatividade. Usuários participam do site, adi conteúdo. A interface é simples e qualquer um pode acessar o site. Livemocha - Rede social que permite o aprendizado de até 38 línguas. Próprios usuários corrigem atividades de outros usuários, como melhorar a pronúncia. Wikipedia - Enciclopédia livre e gratuita escrita de forma colaborativa pelos usuários. Twitter - Serviço de micro-blogging com alta popularidade na atualidade. Facebook - Rede social que conecta pessoas que estudam, trabalham ou moram próximas.